現在的很多孩子都喜歡玩游戲，這讓家長十分的苦惱，一直沒有好的解決方法。說白了想讓孩子徹底不玩也不現實，這就要求家長找到一個平衡的界限，幫助孩子正確的認識游戲，不至于沉迷于其中。
沉迷游戲的學生如何進行心理疏導
1、限制游戲時間。良好的開始時成功的一半，在孩子第一天接觸互聯網或者接觸電腦游戲或手機游戲開始，便需要與孩子商量好一天內游戲時間上限，玩游戲的時間獎懲規則、可玩游戲的條件，給學習寫作業、課外活動和游戲進行優先順序排序等，這些可以幫助孩子進行有效的時間管理。
2、孩子沉迷于網絡游戲，應該要嘗試去對他進行心理疏導，切不可使用武力解決問題。這樣不僅不能解決他沉迷游戲，反而可能造成他更加叛逆，甚至做出更加嚴重的事情。所以，我們在遇到孩子沉迷游戲時，應主張通過和孩子溝通，進行心理疏導，讓他主動放棄游戲，或者減少游戲時間，慢慢擺脫沉迷游戲的情況。
3、家長可以從自身改變做起。多陪伴孩子，與孩子交流，與孩子做一些健康的事情，比如運動，健身，旅游。其次，孩子在學校那么和學生和老師接觸時間長，和老師溝通交流，共同制定計劃，盡量轉移孩子在電腦和手機游戲上的注意力，引導孩子以學業為主。
4、說服教育。因為這個年紀正是叛逆期。你越是強硬她就越是叛逆。所以應該要找一個時間，和她坐下來好好談談。例如帶她出去旅游一下，可以是在周末的時候，找一個清靜的地方，疏導她的心理，告訴她游戲的危害，學習的重要性?？梢杂蒙磉叺陌咐f服，人不學習是沒有未來的。
家長和老師發現學生沉迷于游戲時，必須采取果斷方法疏導。具體方法
（1）家長和老師做耐心細致的思想工作，講清學生玩游戲的危害性。
（2）學生放學回家，家長陪讀，杜絕孩子在家玩游戲。甚至可以沒收手機。
（3）老師在學校嚴格監督，不給學生玩游戲的機會。
（4）玩游戲一般是團隊合作，老師和家長溝通，結合實際情況，分配給團隊成員其他任務，用完成任務的時間占據玩游戲的時間。
（5）摸清學生除了玩游戲之外的愛好，充分發揮他們的特長。
（6）想盡辦法培養良好的學習習慣，提高學習成績。
學生沉迷網絡游戲的原因
1、自尊心受到傷害?，F在的中學生的自尊心很強，當聽到同學或朋友在一起交流玩網絡游戲的體會的時候，他們自己一無所知，好像就沒有了共同語言，就有一種失落感，認為自己又落后在同學后面了，覺得這樣很沒有面子。
2、游戲的娛樂性。游戲主要是給認放松精神的，娛樂的，輕松娛樂不費神，是個人都會接受，人們總是懶散的選擇不用付出太多的順便還能讓自己開心的東西，游戲就是這樣的常見的代表?，F今生活節奏快，家長忙于生計，沒有時間看管孩子，孩子們又忙于學習，沒有時間玩耍，所以一有空閑時間，肯定選擇游戲。
3、缺少與父母間的溝通而沉溺于游戲。如果父母習慣于用“強迫命令式”的教育方式管教孩子，父母不能理解孩子成長中的煩惱，只是用簡單的否定來對待孩子成長中的困惑，父母就會失去孩子的信任。孩子也會因為無法與父母溝通，情緒得不到釋放、困惑得不到父母的理解和指導而沉溺于游戲。？