12歲的孩子正值青春的叛逆期，這個(gè)階段的他們常常會(huì)跟父母對(duì)著干，做出一些觸碰父母原則的行為，來(lái)向父母證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)。
12歲的孩子不聽(tīng)話怎么辦
1、要平等地對(duì)待孩子，多表?yè)P(yáng)。父母要開(kāi)始把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體，平等對(duì)待，支持孩子渴求獨(dú)立的嘗試，在孩子失敗時(shí)給予鼓勵(lì)、安慰，在孩子成功時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。
因?yàn)槲ㄓ斜桓改附蛹{、尊重的小孩，才能獲得心理能量，去用言語(yǔ)表達(dá)自己的困境。當(dāng)他遇到情緒爆發(fā)或者遇到困難，才有能力去“有話好好說(shuō)”，去更好地溝通交流和解決問(wèn)題。這樣的孩子長(zhǎng)大后，情緒管控能力也會(huì)更好，行為處事看起來(lái)也就比較成熟妥當(dāng)。
2、學(xué)會(huì)包容。父母的包容可以緩解孩子更多的壞情緒，叛逆期的孩子不會(huì)控制情緒，所以孩子需要父母的包容和教導(dǎo)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話或者叛逆的行為時(shí)，父母要理解這個(gè)年齡階段的孩子的特點(diǎn)，包容孩子的失控，并且通過(guò)溝通，引導(dǎo)孩子在面對(duì)困難和挫折時(shí)正確的處理方式。
3、不要過(guò)分的要求孩子。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己家的孩子能夠成才，但是我們不能盲目的去要求孩子，我們應(yīng)該找出孩子的興趣，然后根據(jù)他的喜好進(jìn)行培養(yǎng)。
如果你要求孩子做他不喜歡做的事情，他就會(huì)對(duì)此感到反感，而更加叛逆。家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)孩子教育時(shí)，應(yīng)該多聽(tīng)一些孩子內(nèi)心的意見(jiàn)，如果孩子的要求合理，家長(zhǎng)就可以接納。要給孩子設(shè)立努力之后能夠達(dá)到的目標(biāo)，而不是無(wú)論如何都做不到的。
4、避免對(duì)孩子反復(fù)嘮叨。此階段的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，其學(xué)習(xí)難度明顯增加，課業(yè)負(fù)擔(dān)也隨之增加，學(xué)習(xí)壓力非常大；孩子往往會(huì)出現(xiàn)煩躁焦慮的情緒。
如果家長(zhǎng)總是在孩子耳邊嘮叨，會(huì)導(dǎo)致孩子的負(fù)面情緒就會(huì)急劇增加，不愿意與家長(zhǎng)溝通交流，處處與家長(zhǎng)對(duì)著干，甚至出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。所以，家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行教育時(shí)，要盡量避免反復(fù)嘮叨的做法。
12歲的孩子有哪些心理特點(diǎn)
1、自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)。孩子在這個(gè)年紀(jì)是自我意識(shí)非常強(qiáng)的時(shí)候，什么是自我意識(shí)呢？說(shuō)白了其實(shí)就是自我感覺(jué)良好，別看他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候?qū)e人的看法和行為總是充滿了質(zhì)疑，但是對(duì)自己的想法卻是充滿了自信，所以這個(gè)時(shí)候父母不要真的和孩子去分辨對(duì)錯(cuò)，孩子在這個(gè)時(shí)候是“自帶光環(huán)”的。
2、情感表達(dá)和處理。12歲男孩開(kāi)始更深刻地理解和表達(dá)自己的情感，同時(shí)也開(kāi)始學(xué)會(huì)自我控制和處理情感。他們開(kāi)始意識(shí)到自己的情感，會(huì)影響自己和周圍的人，需要學(xué)習(xí)如何表達(dá)和處理情感。
3、興趣和愛(ài)好。12歲男孩開(kāi)始對(duì)興趣和愛(ài)好有更深入的了解和認(rèn)識(shí)，逐漸形成自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，開(kāi)始追求自己的興趣和愛(ài)好。
孩子為什么會(huì)叛逆不聽(tīng)話呢
主要是孩子在這個(gè)年齡段是屬于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，在這時(shí)候也是孩子小升初的關(guān)鍵時(shí)期，孩子的眼界、能力、認(rèn)知都會(huì)隨著自己年齡的增長(zhǎng)而逐漸增長(zhǎng)，就不可避免的要掙脫父母的懷抱。
而他們?cè)趻昝摳改笐驯У臅r(shí)候，總是會(huì)和父母在方方面面的產(chǎn)生一定的碰撞，這就導(dǎo)致孩子對(duì)父母的管教產(chǎn)生極強(qiáng)的“逆反”心理，這種心理在有的時(shí)候就會(huì)讓孩子們認(rèn)為父母也是不好的，比如：父母為什么任何事情都和我做對(duì)等心理。
這個(gè)時(shí)候就需要我們作為父母的，給予孩子一定的理解，多多站在孩子的角度上思考問(wèn)題，其實(shí)我們都是從這個(gè)階段過(guò)來(lái)的，我們只要在心態(tài)上給予孩子理解，同時(shí)在行動(dòng)上給予孩子支持，那孩子也會(huì)順利的度過(guò)這段讓人“又愛(ài)又恨”的階段的。