青春期是孩子成長過程中的一個重要階段，這個階段的他們會從兒童慢慢往成年過渡，如果家長能給予他們正確的指導和教育，那孩子今后將會得到更好地發展，反之，孩子會在叛逆的道路上越走越遠。
青春期叛逆的六大表現
表現1：話少。青春期的孩子一般話很少，這既是正常的又是令人擔憂的，因為他們話少，有可能僅僅是對父母，在外也許是個話癆呢！這時候的孩子，在家寡言少語，甚至不愿意和父母交流，基本上不會主動找父母談心，家長開始可能不在意，時間久了就像冷戰一樣，父母責怪孩子不懂事，孩子覺得代溝無法超越，開始躲避父母。
表現2：容易沖動。他們常常控制不了自己的脾氣，動不動就會破口大罵，而且一時半會兒也冷靜不下來。有時候他們也會做出不理智的行為，因為他們做什么事都不愿意與別人商量一下，而且不考慮后果，不考慮自己的行為會不會傷害到誰。另外，他們會有很強的報復心，一旦有人得罪了他們，他們就會不惜一切代價地反擊那個人。
表現3：自我意識強烈。簡單的來講，就是“天大地大我最大”、“世間無我這般人”。在叛逆的孩子看來，自己是最重要的，世界是以自己為中心轉動的。
他們往往我行我素，不喜歡聽別人的教導，而喜歡別人按照自己的意愿行事。為了顯示自己的獨一無二，不管是衣著還是言行，都會表現出強烈自我的風格。
表現4：性格倔強。青春期的孩子會盲目的崇拜某一個人，因為某個影視劇或者某本書而瘋狂迷戀某個不真實的人，并為此作出瘋狂舉動。或者信奉某一個理論，如讀書無用論等，對自己這一時期認定的事情比較執著甚至執拗。有一個詞形容青春期的孩子非常貼切：犟。偏執在青春期叛逆心理的表現中占據很大比重。
表現5：不愿意吐露心聲；孩子在青春期時期心理生理逐漸趨于成熟，內心會增添很多小秘密，不愿意讓別人知道，對父母的問話置之不理，更不愿意父母逼問，對父母私看日記本的方式尤為反感。關注異性；對某個異性存在好感，甚至早戀，但不能區分喜歡與愛的區別。
越是禁止的越是激發人的叛逆心理，雖然傳統觀念和教育理念對青春期戀愛的壓制，但青春期的孩子卻對戀愛越發興趣濃厚，有的甚至沖破年齡禁區，關注異性是青春期叛逆心理的一大特點。
表現6：著裝和行為的變化。青春期的孩子可能會嘗試新的穿著風格和行為方式，以表達自己的個性。這可能導致他們與家庭價值觀發生沖突，從而引發叛逆行為。
家長如何應對青春期叛逆
1、建立良好的溝通渠道：與孩子保持開放、誠實的溝通是應對叛逆的關鍵。家長應該傾聽孩子的想法和感受，尊重他們的獨立性，同時給予必要的引導和支持。
2、給予適當的自由和責任：青春期的孩子需要一定的自由來發展自己的興趣和才能。家長應該給予適當的自由，同時要求孩子承擔一定的責任，以培養他們的獨立性和責任感。
3、理解和尊重孩子的感受：青春期的孩子可能會經歷許多生理和心理的變化，家長應該盡量理解和尊重他們的感受，給予關愛和支持。
教育叛逆期孩子的錯誤方法
當孩子不聽話的時候，有些父母覺得既然不能打罵孩子，那就和孩子講道理，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，反反復復對孩子說同一個道理。
其實這并不是聰明的做法，父母這樣做，孩子不但不會改變，反而還會覺得父母太嘮叨，根本聽不進去，慢慢會形成“免疫”，把父母說的話當成耳旁風。