隨著社會的不斷發展，手機儼然已經成為人們生活中的必須品，越來越多的孩子也日漸沉迷其中，其中不乏即將中考的學子們，但過度使用手機，畢竟不利于孩子今后的發展。下面我們來詳細了解下中學生應不應該使用手機？
中學生應不應該使用手機
初中的孩子該不該用手機，這個問題應該從以下幾個方面來分析：
一、孩子的年齡按照年齡來說，初中的孩子年齡較小，玩心重，手機到手，也必定是先玩游戲。真正需要用來做聯絡工具的話，初中的孩子，朋友圈子也相對較小，沒有必要使用手機，至少沒有必要天天用。跟家長聯絡的話，也無此必要。如果一個星期用一次，或者一個月用一次，那么專門為孩子配備一臺手機，即便不從經濟上考慮，也是不合算的。
二、學生的身份學生以學業為主，不管是自學還是老師教學，也不管是跟其他同學做學習交流，整個學習過程根本用不上手機。
三、學校的環境大部分中學，尤其是初中，都是禁止學生使用手機的。這一點，如果我們結合上面兩點來看的話，不得不說，學校的這種做法是非常正確的。既然學校不允許，我想孩子們也沒有必要去違背學校的管理制度。
四、隨著智能手機的出現，使得手機的功能變得異常的豐富，但是不管是資訊功能、娛樂功能、文件管理功能，實際上對于學生來說，都沒有明顯的幫助。
五、經濟情況。在學生群體當中，越來越多的學生攀比的不是學習成績，而是吃、穿、用，手機也是其中的一個攀比因素。學校禁止學生使用手機，能夠有效的抑制手機攀比這股歪風，不然，家庭條件差的孩子，又多了一個低人一等的因素。
如何才能讓中學生遠離手機
1、幫助孩子明確手機的定位。孩子們一直用手機上玩游戲、刷視頻、聽歌曲，就會覺得手機的功能是娛樂。父母應該引導使用孩子學習APP，讓他意識到手機除了娛樂之外還有其他更有意義的用途。
你可以根據孩子的特點和興趣，為孩子選擇一些學習軟件，有針對性地引導孩子使用手機學習，不僅獲得知識，而且拓展孩子的興趣愛好。
2、讓孩子學會自我管理。父母讓孩子制定使用手機的規則，家長負責監督和實施。有些孩子說他們每天完成作業后可以玩半小時。有些孩子說我每天睡覺前可以玩20分鐘。然而，這些規則需要孩子們自己制定。當這些規則被制定出來時，父母應該從頭到尾監督孩子的實施，這也是非常非常重要的。
3、家長要以身作則。父母不允許孩子玩手機，但他們不能以身作則。父母的一舉一動都是孩子模仿的目標。父母應該嚴格要求自己，嚴格控制玩手機的時間，特別是與孩子相處時，盡量減少電子產品的使用，集中精力陪伴孩子。
當要求孩子不要玩手機時，父母就應該為孩子樹立榜樣。如果你不想讓孩子在手機上投入太多精力，父母應該減少手機和電腦的娛樂時間。
中學生過度使用手機的危害
1、影響孩子的視力。現今，近視越來越趨向低齡化，除了父母遺傳，更多是因為長期看電視、玩手機造成的。
2、影響孩子的想象力和思考能力。電視集聲、光、影為一體，擁有不斷變化的畫面、豐富鮮艷的色彩、動聽好玩的聲音……這些刺激對孩子而言一定比書本具備更大的吸引力。但是，正因為電視全方位地提供了信息，給人想象的空間就很少，所以孩子看電視時是一種被動式的灌輸，缺乏自己的思考和想象。