面對(duì)叛逆的孩子，家長(zhǎng)們要明白這是他們成長(zhǎng)中的一部分，只有父母的愛(ài)與理解，才能更好的幫助孩子盡快的走出這一階段，從而更好的成長(zhǎng)。
孩子什么時(shí)候叛逆期
1、2-3歲。孩子進(jìn)入兩歲左右，第一次有了“自我意識(shí)”，他突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多事情我可以自己做主！于是孩子開始運(yùn)用自己的思考和行為處理事情。他開始和父母反著干，來(lái)體會(huì)“自主”帶給自己的勝利感；他開始通過(guò)拒絕，哭鬧，來(lái)爭(zhēng)取自己想要得到的。
這個(gè)時(shí)期的孩子還不懂什么是分寸，尺度，一切行為都隨心所欲，只要能達(dá)到目的就好，所以這個(gè)時(shí)期的孩子通常就是“小惡魔”，沒(méi)有道理可講，讓父母心煩不已。
2、7-9歲。這個(gè)時(shí)期的孩子逆反心理最嚴(yán)重，比如同事的兒子就是這樣，他們可能表現(xiàn)出來(lái)不愛(ài)做作業(yè)或者厭學(xué)等情緒，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)認(rèn)為自己是小大人了，他們想逃脫大人的掌控，于是大人說(shuō)東他就偏往西，明知道自己不對(duì)也要反抗。
這個(gè)時(shí)候大人最需要做的就是給孩子足夠的尊重，要用耐心陪孩子一起成長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子去做喜歡的事，那么孩子自然就不會(huì)有厭煩的情緒了。
3、12-15歲。從青春期一開始，他們的身心就被一股巨大的力量所占據(jù)和控制，想法和行為都將產(chǎn)生劇烈的變化。這讓他們就像長(zhǎng)了犄角的小馬，既倔強(qiáng)又刺兒頭，以自我為中心易怒，愛(ài)發(fā)脾氣，不聽(tīng)話。父母如果強(qiáng)行管教，不僅不會(huì)起到預(yù)期的效果，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸心理。
面對(duì)孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢
1.及時(shí)關(guān)注孩子的心理變化。并不是每一個(gè)長(zhǎng)大的孩子都能夠自己處理好自己的事情，孩子無(wú)論在什么年齡，都是那個(gè)希望得到家長(zhǎng)關(guān)心和愛(ài)的小孩。
所以，家長(zhǎng)即使很忙，也要及時(shí)關(guān)注孩子的變化，關(guān)心孩子的情感需求，給孩子做的安全感。
2.不要過(guò)度干預(yù)孩子的事情。很多孩子之所以會(huì)叛逆，是因?yàn)榧议L(zhǎng)的手“伸得太長(zhǎng)”，干預(yù)得太多。
比如說(shuō)當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子和一個(gè)女同學(xué)走得比較近，總是擔(dān)心孩子會(huì)早戀。孩子本來(lái)沒(méi)有早戀的想法，家長(zhǎng)一直在耳邊念叨，孩子反而會(huì)處于心煩或者反抗的因素而選擇早戀。
青春期的孩子有社交需求很正常，家長(zhǎng)總是干預(yù)也影響到了孩子自尊需求。
所以，家長(zhǎng)應(yīng)該在親情方面給孩子足夠的社交需求和安全感，尊重孩子的選擇和做法，給孩子他想要的自尊心。
孩子不同的叛逆期有不同的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該先觀察清楚自己孩子究竟需要是什么，不要一味地按照自己的想法把所有東西都塞給孩子，孩子叛逆的行為只會(huì)更多，反抗的情緒只會(huì)更重。
孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)
1、成績(jī)突然下降，上課注意力不集中。青春期的孩子成績(jī)突然出現(xiàn)反差，或者注意力不集中，寫作業(yè)容易走神，很有可能是因?yàn)橛辛四撤N愛(ài)好，比如：看小說(shuō)，看漫畫，玩游戲。
2、做事沒(méi)有耐心，變得懶惰。做家務(wù)總是沒(méi)有耐心，一會(huì)情緒就上來(lái)了，每天放學(xué)回家，寫作業(yè)寫的很慢。
3、嫌父母啰嗦，情緒經(jīng)常變化多端。情緒無(wú)緣無(wú)故失控，聽(tīng)到父母說(shuō)話就變得不耐煩，總想著自己呆著。