初中階段的會產生叛逆的心理是正常的，叛逆是孩子在成長過程中都要經歷的一個階段，在叛逆時期遇到的挫折，困難都會使其慢慢的變得成熟。初中孩子叛逆是因為在這階段，孩子的獨立自主意識在不斷增強。
初中的孩子家長實在管不了
1、學會尊重孩子、孩子雖然要依附于父母成長，但他們也是一個獨立的個體，需要別人的尊重，比如：尊重孩子的興趣，興趣是不斷激發孩子創造力的內在動力，當孩子表現出對于某一方面的興趣時，家長切忌扼殺，而是要進行鼓勵，讓興趣助力孩子學會一項新技能。
2、家長不要什么事都管，孩子已經長大了，不需要樣樣照顧的周全，需要孩子自己走的路就讓孩子自己走，遇到挫折和失敗也是正常的。家長需要多理解，給予指導，而不是插手詢問任何事情，孩子重要長大獨立。
3、給孩子一些信任，進入中學階段，伴隨著生理上的發育，孩子產生一種成人感，希望被當做大人對待，希望按照自己的想法去做一些事，希望得到父母的信任和理解。父母應該比他們現在更信任我們一些。
4、伴隨著認知能力的發展，中學生對很多問題有自己的思考和理解，希望父母能多聽一下他們的意見，而不是像小孩子那樣沒有發言權；并且孩子在青春期會遇到各種新的問題，他們需要父母能像朋友一樣，傾聽他們的困惑。
初中生的“逆反”心理形成的原因
步入初中，孩子的身體發育進入新的階段，“成熟”表現在身體也體現在心智。這個時候如果家長思維比較保守，孩子也將形成溝通“堡壘”，獨屬于自己的小小空間形成以后，距離也就產生。
成長任何時期都有壓力，但是這個時期更特別，是孩子第一次要獨自面臨壓力煩惱。成長所有東西變得復雜起來等等。太多第一次的壓力撲面而來，其實孩子也很慌亂。
孩子正處于生理心理發育旺盛期，這個時期的孩子容易出現叛逆，自我等復雜心理。雖然，這個階段孩子自主意識也在增強，但局限于思想不成熟，導致他們的自主意識產生偏差，這就會形成孩子與家長對著干的局面。
初中生叛逆家長管不了，其實找對方法很關鍵
第一、與初中生進行良好的溝通至關重要。盡量避免指責和批評，而是以開放的心態與他們進行對話。建立起信任和溝通的橋梁，讓他們感到家庭是一個能夠分享問題和感受的安全空間。通過積極的溝通，有助于減輕他們的叛逆情緒。
第二、家長可以提供各類豐富多彩的興趣愛好選擇，讓初中生在學業之余能夠找到發泄情感的出口。通過參與有益的活動，他們能夠培養興趣愛好，建立自信心，減輕叛逆情緒。
第三、孩子叛逆一般都是沒有形成正確的人生觀和價值觀，這時做家長的說教用處不大，應該循循善誘，多加引導，尤其是以自身為榜樣，讓孩子去學習和模仿，慢慢走上正途。