手機(jī)現(xiàn)如今已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾墓ぞ撸还苁浅鲂小①?gòu)物，很多人都離不開(kāi)手機(jī)，這讓很多未成年的孩子對(duì)手機(jī)充滿了好奇心，也想擁有自己的手機(jī)。作為家長(zhǎng)，不能孩子要手機(jī)就給孩子準(zhǔn)備手機(jī)，一定要正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到手機(jī)的危害，盡可能不給年齡小的孩子單獨(dú)安排手機(jī)。
12歲該不該有手機(jī)
12歲的少年是不需要擁有手機(jī)的。一般來(lái)說(shuō)12歲的少年是正處于六年級(jí)，或者是剛上初一。年紀(jì)還比較小，對(duì)手機(jī)沒(méi)有自控能力。加上視力發(fā)育沒(méi)有很完全，如果長(zhǎng)時(shí)間擁有手機(jī)，控制不住自己長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的話，會(huì)導(dǎo)致視力下降。
12歲的孩子自制能力是比較差的，應(yīng)該把所有的時(shí)間和精力都用在學(xué)習(xí)方面，而如果經(jīng)常用手機(jī)，可能會(huì)影響學(xué)習(xí)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。孩子有了手機(jī)就不會(huì)好好學(xué)習(xí)了，甚至為了玩手機(jī)就會(huì)不睡覺(jué)，天天熬夜對(duì)身體健康不好，因此，12歲的少年不需要擁有手機(jī)。
如果孩子真是要用手機(jī)的話，可以給他自己買功能較少的手機(jī)，最好只可以打電話和發(fā)短信，降低手機(jī)對(duì)孩子的影響。
12歲孩子玩手機(jī)的危害
1、玩手機(jī)對(duì)孩子的視力有很大的影響。因?yàn)槭謾C(jī)的屏幕比較小，同時(shí)又因?yàn)樗牧炼缺容^大，尤其是孩子在比較昏暗的地方玩兒，使得眼睛非常容易疲勞。
2、孩子在手機(jī)上無(wú)論是看動(dòng)畫片或者是打游戲，花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，都會(huì)使得孩子喪失掉做其他事情的時(shí)間。比如說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間，比如說(shuō)做戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，而學(xué)習(xí)和戶外運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體都要比玩手機(jī)打游戲更有利于孩子的成長(zhǎng)。
3、破壞孩子的專注力。孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，就會(huì)使得孩子習(xí)慣了手機(jī)帶來(lái)的刺激，而對(duì)于一些循序漸進(jìn)的東西就不適應(yīng)了，而喪失了對(duì)其他東西的興趣，自然而然就不能夠保持專注力。
4、學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重下滑。孩子沉迷手機(jī)，學(xué)習(xí)上不用心不專心，必然導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降。長(zhǎng)期以往下去，后患無(wú)窮。
12歲孩子沉迷手機(jī)怎么引導(dǎo)？父母正確的引導(dǎo)方法
1、不要一味禁止：心理學(xué)上的“禁果效應(yīng)”意味著禁止或限制某些事物可能會(huì)增加其吸引力。因此，不應(yīng)該簡(jiǎn)單地禁止孩子使用手機(jī)，而是應(yīng)該找到一種平衡，使孩子能夠適當(dāng)使用手機(jī)而又不至于過(guò)分迷戀。
2、別把手機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)：不應(yīng)該將手機(jī)作為一種激勵(lì)手段來(lái)促使孩子完成任務(wù)或?qū)W習(xí)。這種做法可能會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)手機(jī)形成更大的依賴。
3、和孩子一起建立規(guī)則：與孩子共同建立關(guān)于使用手機(jī)的具體規(guī)則和時(shí)間限制是非常重要的。這樣可以幫助孩子理解為什么有時(shí)需要使用手機(jī)，以及在何時(shí)使用最為合適。
4、轉(zhuǎn)移孩子注意力：尋找其他有趣的、有益的活動(dòng)來(lái)幫助孩子轉(zhuǎn)移對(duì)手機(jī)的關(guān)注度。這可以是戶外運(yùn)動(dòng)、閱讀、參與社交活動(dòng)或其他創(chuàng)造性活動(dòng)。
5、良好親子關(guān)系的建立：中國(guó)青少年研究中心的研究顯示，親子關(guān)系好壞與孩子是否沉迷于手機(jī)緊密相關(guān)。因此，加強(qiáng)親子互動(dòng)和高質(zhì)量的陪伴對(duì)于糾正孩子對(duì)手機(jī)的依賴是有益的。
6、制定手機(jī)使用時(shí)間表：家長(zhǎng)應(yīng)與孩子協(xié)商一致，設(shè)定每日的手機(jī)使用時(shí)間表，并在家中執(zhí)行這一協(xié)議。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，遵守約定的時(shí)間限制。
7、多帶孩子參與競(jìng)技活動(dòng)：通過(guò)參與競(jìng)技性的體育活動(dòng)、閱讀、棋類游戲和其他活動(dòng)，可以幫助孩子發(fā)展積極的生活態(tài)度，減少對(duì)手機(jī)的依賴。
8、家長(zhǎng)要多陪伴孩子：通過(guò)親子游戲、制作、家務(wù)勞動(dòng)或共享其他家庭活動(dòng)，家長(zhǎng)可以增加與孩子的互動(dòng)，從而有助于建立健康的手機(jī)使用習(xí)慣。
9、當(dāng)孩子提出使用手機(jī)時(shí)：家長(zhǎng)應(yīng)該詢問(wèn)孩子為何想要使用手機(jī)，并明確規(guī)定的使用時(shí)間和內(nèi)容。如果孩子違反了這些規(guī)定，家長(zhǎng)可以采用適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)調(diào)整下次的使用時(shí)間。
10、父母是孩子的榜樣：家長(zhǎng)的行為會(huì)影響到孩子，因此家長(zhǎng)應(yīng)該注意自己的行為舉止，避免在孩子面前頻繁使用手機(jī)，以免無(wú)意中對(duì)孩子造成負(fù)面影響。