文理分科是很多考生和家長艱難的選擇。有很多家長和考生很糾結(jié)，開了N次家庭會(huì)，問了很多朋友；甚至有的家長和考生因?yàn)槲睦矸挚贫技t了臉，吵了架，可依然不知道如何選擇。每年高考后我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)不少考生文理分科還是出了問題。
高中數(shù)理化不及格能學(xué)理科嗎？
高中數(shù)理化不及格想要學(xué)理科肯定是可以的，前提是想學(xué)，愿意學(xué)理科。科學(xué)的文理分科就是要解決兩個(gè)問題：1、知己。要清楚自己是什么樣的人，自己的興趣愛好、職業(yè)取向、能力優(yōu)勢、個(gè)性特點(diǎn)等等；2、知彼。要了解文科和理科各自的專業(yè)分類和專業(yè)特點(diǎn)。
很多家庭在文理分科的時(shí)候會(huì)陷入一些誤區(qū)：
1、學(xué)習(xí)好的報(bào)理科，學(xué)習(xí)差的人才學(xué)文科。在一定意義上，理科屬于自然科學(xué)，文科屬于社會(huì)科學(xué)。而實(shí)際上，在選科過程中有這樣一種情況：學(xué)習(xí)好的報(bào)理科，學(xué)習(xí)差的人才學(xué)文科，這是帶有傾向性的社會(huì)偏見。
2、女生就選擇文科男生就選擇理科。女生就選擇文科男生就選擇理科，這是毫無根據(jù)的選擇。僅憑一科成績的高低就做出斷然選擇，這是很不理智的選擇。
3、學(xué)生就讀的學(xué)校哪一學(xué)科較強(qiáng)就學(xué)習(xí)此科別。還有這樣一些現(xiàn)象，學(xué)生就讀的學(xué)校哪一學(xué)科較強(qiáng)就學(xué)習(xí)此科別，完全不考慮學(xué)生自身?xiàng)l件盲目的選擇。
4、文科理科哪個(gè)將來的就業(yè)前景更好就選擇哪科。很多考生因?yàn)樗^的理科就業(yè)更好，專業(yè)多，院校多，選擇面寬而選擇了理科。 還有的同學(xué)會(huì)被另外一些原因所困擾，如舍不得自己的班主任，舍不得自己的同學(xué)等，這些問題不應(yīng)是擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續(xù)師恩與友情，不一定非要學(xué)習(xí)生活在一起。
如何進(jìn)行選科：
1、學(xué)科興趣是選擇文理的基礎(chǔ)因素
請(qǐng)認(rèn)真考慮自己最感興趣的科目是什么，最想學(xué)什么，你真正喜歡什么課，是物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物還是歷史、地理、政治？如果文理水平差不多，但你的潛力在哪？長于語言、寫作方面還是運(yùn)算、邏輯推理？由此來確定自己是報(bào)文還是報(bào)理。當(dāng)然一個(gè)人對(duì)自己興趣的認(rèn)識(shí)往往是不成熟的，因此導(dǎo)致興趣也常常是不穩(wěn)定的。所以你必須搞清自己的真正興趣是什么？并且要好好審視自己的“興趣愛好”究竟有多大的“發(fā)展?jié)摿Α薄?/p>
2、職業(yè)傾向是文理分科的重要因素
報(bào)文報(bào)理將大致決定你以后所能從事的職業(yè)，按照國家教育部頒布的專業(yè)分類目錄的標(biāo)準(zhǔn)，將現(xiàn)有的大學(xué)專業(yè)劃分為12門，按大范圍來看，哲學(xué)歷史類、法律社會(huì)類、語言文化藝術(shù)類所轄的專業(yè)大部分屬于文科；教育心理類、管理類、經(jīng)濟(jì)類所轄專業(yè)有的屬文，有的屬理；醫(yī)藥衛(wèi)生類、理學(xué)原理類、生物農(nóng)業(yè)類、自然類、建筑土木類、工程類、電子電氣計(jì)算機(jī)通信類所轄的專業(yè)大部分屬于理科。（詳見國家教育部網(wǎng)站專業(yè)設(shè)置欄目）所以你要思考如下問題：今后的人生目標(biāo)是什么？落實(shí)到專業(yè)方面就是想學(xué)什么專業(yè)？想考什么學(xué)校？這些學(xué)科是否適合自己？學(xué)校是否能開設(shè)這樣的學(xué)科？這個(gè)學(xué)科有什么特點(diǎn)？今后的前途如何？跟自己的發(fā)展目標(biāo)有什么關(guān)系？
3、能力優(yōu)勢文理分科的關(guān)鍵因素
揚(yáng)長避短。認(rèn)真分析，整體把握你的現(xiàn)實(shí)情況，看看每次大考中你是憑什么取勝，又是什么拖了你的后腿。如果你的物理化學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于你的政治歷史，你就去讀理科，若相反就報(bào)理科。個(gè)體的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣也應(yīng)該成為考慮因素，這兩種習(xí)慣從同學(xué)們平時(shí)的解題思路、課堂學(xué)習(xí)的反應(yīng)快慢、溫故知新的悟性體會(huì)等細(xì)節(jié)處體現(xiàn)出來。
4、個(gè)性特點(diǎn)是文理分科的參考因素。
不同的職業(yè)領(lǐng)域?qū)臉I(yè)者的個(gè)性要求也是不同的。個(gè)性內(nèi)向非要去從事社會(huì)性的職業(yè)肯定是挺變扭的。
綜上所述，您要和自己的孩子好好溝通一下，看看孩子真正的興趣所在、能力所長、性格所合，是真的喜歡理科還是存在一定的誤區(qū)。不僅是高二的數(shù)學(xué)物理比高一難的問題，大學(xué)的數(shù)學(xué)物理比高中難得多得多。希望您的孩子能找到真正適合自己的方向。