化學這門學科，對絕大部分的學生來說，是起點低、入門易的。但如果學生自己，不注意學科特點，將一系列物質學習過后，思想思維，就會出現極大的混亂。不同物質的結構、性質糾纏不清，因而每考每敗，而這就是化學學習中，知易行難的原因。
高中化學差怎么補上來？
1、養成預習好習慣
要養成預習的習慣，預習時先以章節為單位通讀課本，了解大概內容，比如插圖、插圖下面的標題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。對于無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號，上課時注意聽老師講解或課前找同學討論。對
于知識點繁雜的章節，可以在紙上列一個圖表，分層次講知識點列舉出來。最好養成超前學習的習慣：一般在一個學期剛開始，甚至在學期開始前的寒暑假，就借來課本，進行預習。
2、聽課要跟上老師節奏
聽課時一定要跟上老師的速度。上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動，雙向交流有利于知識的吸收。上課時多問幾個“為什么”，用主動的辯證思維去學習是很有用處的，下課后也要反思自己的問題。
3、及時復習，避免越學越亂
復習并不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己大腦中對學過的知識進行歸納整理，形成知識網絡的過程。通過復習加深對知識的理解與掌握，避免出現越學越亂。例如，學完同分異構體后，復習時就與同系物、同素異形體、同位素進行對比，找出四個概念的區別，這樣才會加深對概念的理解。
4、規范解題，保證作業質量
在寫作業時，首先要先看書，整理好筆記，然后再寫作業。作業要認真規范，按要求格式去做，不要馬虎大意。做完后還要仔細檢查有無錯誤，自覺嚴格要求，最后總結一下所答題目類型，在解題中培養嚴謹的學習態度。
5、適量做題、舉一反三、總結規律
做題，是理解消化鞏固知識的重要途徑，選擇習題要有針對性，不能陷入題海戰術，應以掌握解題方法和解題技巧為目標，注意歸納總結，掌握技巧達到舉一反三。
例如，無機框圖推斷題，解題技巧有：特征物理性質切入法、嘗試法、計算推理法、邏輯推理法、高頻信息切入法。化學計算中常用的技巧法有：守恒法、差量法、估算法、平均值法、十字交叉法、關系式法等。這樣堅持總結，形成習慣，學習成績會不斷提高。
6、經常進行總結
沒學過一部分的知識，就要對這部分知識進行總結，看看哪部分的內容還沒有完全掌握，這部分內容怎么學效率更高，活著涉及到的考點是什么等等，針對這些問題總結分析，保證這部分的內容完全掌握并且能夠熟練運用。