很多孩子在進入高三以后學習不好，是因為基礎薄弱，以前缺失的知識太多，所以在總復習階段才會跟不上老師的進度。那么基礎差的高三學生怎么提高成績？
基礎差的高三學生怎么提高成績
首先就是不要恐慌，以免亂了陣腳。高考復習階段，心理的穩定十分重要。
其次，要分析基礎薄弱的情況。如果全面不牢固的話，后面的復習可以跟老師的進度也可不跟了，這時要補牢固基礎。如果是一般性的不牢固，那就在跟進老師進度的同時，兼顧自己補基礎，可以制訂一個計劃表，嚴格執行。如果基礎知識沒掌握的是個別地方，那么，就查缺補漏，也可以不會哪里就查補哪個知識點。總之不同的情況要有不同的策略。
最后，做好總體協調。要把補基礎和高考剩余時間相結合做協調，要把補弱和當前進度相協調，要把勤奮努力和追求方法效率相協調。
高考時間十分有限了，希望你有條不紊地抓好基礎知識復習，也希望你在將來高考中有一個好的收獲。
高三學生基礎差的原因
1、盲目復習
這個是現在復習效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。花費了很多時間和精力，但是發現沒有效果。這是因為大家都跟著老師的進度進行復習，而同學們自身的進度不同。現在課本章節基本上是連續的，知識有一定的關聯性，如果前面沒有弄清楚，但是跟著進度走，死磕“現在”的進度，難免囫圇吞棗，或者說豬八戒吃人參果，全無滋味。
2、盲目做題
盲目做題就不說了，基本上做題不歸類，部分層次，見題做題，這是不科學的。
3、復習沒有重點
雖然有些同學意識到有自己的進度，并且也根據自己的進度去復習了，但是效果還是比較慢。這個是因為復習沒有講究側重點，一視同仁，這樣會造成時間分配上的浪費。
基礎差的高三學生怎么提高成績，要想提高成績，首先要找到孩子學習的薄弱所在，也就是說幫助孩子查漏補缺，彌補短板，這樣才能進一步夯實基礎，提高成績。