許多父母抱怨他們的孩子越來越不聽話。他們一整天都不想回家。他們不想發自內心地說話，也不想與父母交流想法。而且很多孩子說，父母成天嘮叨，煩死了，規定這個不準，那個不準，真討厭。顯然，父母和孩子意見不一。那孩子逆反家長該怎么辦呢？
孩子逆反期家長怎么處理
從小學到中學，對孩子來說是一個飛躍。他們認為自己不再是孩子，獨立自主的愿望越來越強烈，一方面，他們想擺脫父母，獨立；另一方面，又不得不依賴自己的家人。這個時期的孩子，既缺乏生活經驗，又對自尊要求極高，強烈要求別人把他們當作大人看待。如果此時父母還把他們當孩子一樣，無微不至的“呵護”，煞費苦心地提醒，他會很累，會覺得自尊心受到傷害，進而產生反抗，萌發逆反情緒。如果父母在同齡人和異性面前管教他們，他們的“反彈”會更強烈。
了解叛逆期兒童的心理特征
事實上，叛逆期的孩子，盡管自我意識有所發展，但自控能力較差，經常會不自覺地違反紀律。他們喜歡爭論，但常常爭論不休；持懷疑態度，但缺乏科學依據；喜歡尋找意見，但判斷不準確；喜歡批評別人，但容易片面。家長知道孩子這些特征的“心理斷奶”期，應該多治療，避免簡單粗暴，不能用“哄”的方法來治療。
俗話說：“半子，怒老子”。確實如此。初中兒童的顯著特征發生變化：生理變化，孩子開始發育；在心理上，父母也會發現，在某些時候，他們的孩子不聽話，甚至可能與父母發生沖突。你想東，他偏西，你想西，他偏東，這種現象，心理學上叫做“逆向心理”。這個時期被稱為“心理斷乳期”。
心理斷乳期是從幼稚到成熟的轉折期。一般來說，心理斷乳期的各種心理現象反映了兒童青少年的心理進步。從心理上依附父母到獨立，這是一個很大的變化。家長要珍惜孩子的這個時期，采取歡迎的態度，對于孩子叛逆心理的消極面，家長要根據孩子的心理特點，善于給予系統的引導、教育。專家建議，家長應該看到叛逆心理積極的一面，比如叛逆心理的好奇心，是對認知事物的渴望，是知識的力量。叛逆心理往往具有求異、思考的特點，是孩子智慧的火花、創造的源泉，家長要注意、善用形勢，促進其成功。父母應該看到孩子的成長，尊重他們的自尊，與他們建立親密平等的友誼，讓孩子參與家庭的管理。要相信孩子有獨立處理事物的能力，盡可能支持他們，在遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功后立即表揚。父母也有勇氣向孩子征求意見，也有勇氣承認自己的錯誤。