幼兒通常會(huì)出現(xiàn)諸如發(fā)脾氣、尖叫、攻擊性、反抗、情緒波動(dòng)等行為。處理這些問題可能具有挑戰(zhàn)性，并且會(huì)給您帶來困難，但要知道它們都是您孩子健康發(fā)展的跡象。
如何讓孩子聽話不發(fā)脾氣
他們被自己的需要、欲望和沖動(dòng)所驅(qū)動(dòng)，而不是邏輯和理性。因此，指導(dǎo)他們并鼓勵(lì)他們遵循您的基本指示對您來說至關(guān)重要。當(dāng)您的孩子不情愿和拒絕傾聽超過一定限度時(shí)，必須教會(huì)他們?nèi)绾蝺A聽。這可以通過有效的溝通和樹立良好的榜樣來實(shí)現(xiàn)。這里有一些有用的提示，可以讓你的小孩子聽你的指示。
1.給他們讀故事
為了教您的孩子多聽，給他們讀書是個(gè)好主意。在使用動(dòng)物聲音的同時(shí)大聲朗讀并強(qiáng)調(diào)某些詞來吸引他們的注意力是鼓勵(lì)他們傾聽的絕佳方式。給他們讀故事和詩歌，因?yàn)樗鼈兒芪耍愕暮⒆訒?huì)很感興趣。
2.玩聽力游戲
另一種教幼兒傾聽的方法是玩聽力游戲。例如，你可以玩游戲的呢喃，西蒙說，搶椅子，或聲音狩獵或嘗試一些在此提及的活動(dòng)后。
3.降低到他們的視線水平
在與您的幼兒交談時(shí)，尤其是當(dāng)您希望他們聽您說話時(shí)，請降低到他們的水平。你可以跪下，坐在他們旁邊，或者躺在他們旁邊，說話時(shí)看著他們的眼睛。這樣做時(shí)，您的孩子會(huì)引起您的注意，并且會(huì)聽您說的話。
當(dāng)您達(dá)到他們的水平時(shí)，您還會(huì)觀察到挑釁的幼兒的依從性增加，因?yàn)樗麄兏杏X與您的聯(lián)系更加緊密并且知道您正在關(guān)注他們。
4.白天一起度過
你是你孩子的榜樣，他們一直在觀察你。如果您希望并期望他們聽取您的指示，您將不得不言行一致。
一起吃飯或一起活動(dòng)是向他們展示您如何與家庭中的其他人互動(dòng)的絕佳方式。他們會(huì)觀察你如何與你的伴侶交流，并灌輸良好的傾聽技巧并服從你。
5.冷靜地說話
盡管您的孩子的反抗和發(fā)脾氣會(huì)讓您感到沮喪，但作為父母，您在與孩子交談時(shí)需要保持冷靜。幼兒在突然爆發(fā)的憤怒和沮喪中掙扎。以相似的情緒對這些做出反應(yīng)并不能解決問題，只會(huì)使他們做出相似的反應(yīng)。
與您的幼兒平靜而恭敬地交談，可以幫助他們冷靜下來，然后聽聽您要說的話。在要求幼兒完成任務(wù)時(shí)使用激勵(lì)和鼓勵(lì)的語氣比使用嚴(yán)格、嚴(yán)厲的語氣更有幫助。
6.給出簡單的說明
幼兒的注意力持續(xù)時(shí)間很短。當(dāng)要求您的孩子做某事時(shí)，請保持您的指示簡短、直接、清晰和具體。這樣，他們不僅會(huì)聽您要說的內(nèi)容，還會(huì)按照他們的要求進(jìn)行操作。
給出直接和簡單的指令，而不是給他們一個(gè)指令列表。例如，說“請清理你的玩具”比說“拿起你的玩具，關(guān)掉電視，過來”更有效。
7.快速按照您的指示進(jìn)行操作
當(dāng)您指示或要求您的幼兒做某事時(shí)，您必須快速完成。例如，如果你讓你的孩子把盤子放在水槽里，但他們還沒有這樣做，你可以引導(dǎo)他們到水槽。這樣，您的孩子就會(huì)知道您的指示必須迅速完成。
8.強(qiáng)化你的信息
蹣跚學(xué)步的孩子可能很固執(zhí)。如果他們決定不聽你的話，他們就不會(huì)。為了讓你的孩子聽你說話，你需要直接或巧妙地強(qiáng)化你的信息。例如，如果您一直要求您的孩子收起他們的玩具，與其重復(fù)“把玩具放在籃子里”，您可以更巧妙地說：“把玩具放在籃子里怎么樣，這樣我們就可以去花園玩？”
9.提前通知
是時(shí)候回家了，但您的孩子仍在和他們的朋友玩耍。當(dāng)你堅(jiān)持要回家時(shí)，你的孩子突然發(fā)脾氣，拒絕和你一起回家。
為了避免這些情況，您可以提前通知您的孩子。你可以說“讓我們在這里再呆十分鐘，然后我們就回家。”雖然您的孩子還很小，無法理解時(shí)間的概念，但他們會(huì)在時(shí)機(jī)成熟時(shí)更好地按照您的指示做好準(zhǔn)備。
10.給出可行和現(xiàn)實(shí)的指示
對于蹣跚學(xué)步的孩子來說，他們的玩具構(gòu)成了他們生活的很大一部分。當(dāng)你要求他們收拾玩具吃飯、睡覺或外出時(shí)，他們可能會(huì)直接拒絕。為了讓他們聽，你可以給他們一些指示，比如“把你的黃色積木放一會(huì)兒，你以后可以和他們一起玩”。這樣的指示不僅可行，而且很現(xiàn)實(shí)。
11.要有創(chuàng)意
父母通常認(rèn)為大喊大叫會(huì)讓孩子聽他們說話。但是，這并不總是有效。對于蹣跚學(xué)步的孩子，最好以不同的創(chuàng)新方式激勵(lì)他們進(jìn)行您希望他們做的活動(dòng)。例如，當(dāng)您希望他們收起玩具時(shí)，您可以播放一首清理歌曲。
12.提供信息
稍大一點(diǎn)的幼兒可能有興趣知道您為什么要求他們做某事。提供與指令相關(guān)的信息可能會(huì)激勵(lì)他們?nèi)プ觥＠纾绻阋鋈コ酝盹垼阕屇愕暮⒆邮帐八麄兊耐婢撸麄兙芙^聽，你可以告訴他們你想讓他們收拾他們的玩具，這樣你們就可以出去了。這些信息可能是您的孩子聽從您的指示的動(dòng)力來源。
13.聽他們說
通過更頻繁地傾聽您的孩子，您讓他們知道他們值得您關(guān)注，并且您關(guān)心他們所說的話。這樣做的同時(shí)，您也是在告訴您的孩子，他們也應(yīng)該注意您在做事時(shí)所說的話。
幼兒忽視父母和看護(hù)人的指示是很常見的。然而，這并不是一個(gè)令人擔(dān)憂的跡象。使用這些提示，看看他們?nèi)绾慰焖倩貜?fù)您。