青春期后，青少年快速發展變化，大腦發育，青少年喜歡挑戰不考慮后果的常規，此時在成長的一系列挑戰下表現出強烈的恐懼和焦慮感：關注自己，關心他人評價，渴望成人世界給予他們的尊重和信任，因為心智尚不成熟和缺乏社會經驗經常經歷挫折，很多時候由于成年人和外界的限制而挫折，所以產生抗拒甚至心理矛盾，這階段被稱為叛逆階段。那么，青春期叛逆的孩子怎么教育？
青春期叛逆的一般表現是什么
這是一種非常正常的反應，表現為對不同意見的強烈反感，尤其是來自長輩的陳詞濫調，而且往往是相反的。人類從出生到成熟大致可以分為三個階段：抱緊我——讓我走——別管我，這是生理上的需要和成長過程大多要經歷的。這種造反其實是一種哲學形成期的激蕩，是對生活、社會的不理解，長輩只是告訴自己什么不該做什么，對自己關心沒有具體的指導作用，也是可以的。不告訴你做什么，做什么，甚至不知道我現在的想法和情緒，人們稱之為代溝。最根本的解決辦法還是通過挫折去理解成長而不是“聽”來理解，知道錯了就會改變，真正清楚人生的目的和手段是什么。我希望它有幫助。
如何教育青春期叛逆孩子
1.正視孩子的叛逆心理，不要有刻板印象
如果孩子的叛逆心理特別強烈，一定要清楚這是正常現象。事實上，逆向心理學還包含著許多積極的品質，比如自我意識強、競爭性、創新性等積極的心理品質。家長要善于發現叛逆心理中的創新素質和開拓意識，合理引導。只要引導得當，逆向心理在現代社會中是可以發揮積極作用的。
2.不要盲目地責怪你的孩子
中國傳統教育——“不打不成”的理念已經深入人心。很多家長認為，犯錯就會受到懲罰，很少考慮孩子的自尊心，孩子犯錯就會在外人面前說教，甚至對孩子使用武力。批評的過程是先指出行為，確認是錯誤的，然后表達父母對孩子缺點造成的苦惱——“你的行為讓媽媽生氣，我不認為我的孩子會那樣做…”只講道理不談感情是沒有用的。然后，表達你對孩子的期望，然后鼓勵他或她說：“媽媽相信你下次會做得很好。我相信你不會再犯這樣的錯誤。”
3.給孩子一些空間
當孩子出現叛逆心理，情緒強烈躁動時，家長千萬不要生氣，那樣只會讓氣氛更加僵化。正確的做法是裝酷，無視他的反復無常。當孩子用哭聲作為威脅的武器時，不要心軟，可以讓他哭一會兒，等他冷靜下來以后再教育誘導。
只要父母了解孩子的感受，在旁邊呆著，他就會改變。同時，家長要能夠放手，給孩子適當的約束。很多人放不下，因為他們不信任孩子，只要我們信任孩子，就會發現他會按照我們的預期發展。