孩子記憶力差，自己的東西總是丟三落四的；今天上課老師講的內(nèi)容，回來(lái)就忘得差不多了；只要開始寫作業(yè)，就找不著筆或者本子......這些應(yīng)該都是家長(zhǎng)在平時(shí)生活中經(jīng)常抱怨的，那孩子記憶力差怎么辦呢？
孩子記憶力差怎么辦
1.以理解為前提：孩子生活經(jīng)驗(yàn)有限，理解能力也有限，所以他們只會(huì)機(jī)械地去死記硬背，很難做到在理解基礎(chǔ)上再?gòu)?qiáng)化記憶。所以，家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子記憶力時(shí)，一定要有意識(shí)地去培養(yǎng)和發(fā)展孩子的理解記憶能力，用各種各樣的方法幫助孩子理解他需要記住的東西。比如在給孩子講故事時(shí)，可以積極地引導(dǎo)孩子思考和討論，讓他在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行增強(qiáng)認(rèn)知和記憶。
2.回想細(xì)節(jié)：記憶能力當(dāng)然不僅僅是死記硬背，孩子的記憶方法和學(xué)習(xí)方法，也需要父母通過潛移默化的引導(dǎo)來(lái)塑造。引導(dǎo)孩子回想細(xì)節(jié)，就是非常好的訓(xùn)練。爸媽可以問問孩子，今天你們老師穿的是什么顏色的衣服啊？這篇課文老師讓你們讀了幾遍？通過這樣的問法，引導(dǎo)孩子進(jìn)行回想，鍛煉孩子對(duì)大腦中紛雜信息的搜索能力。
3.經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固：由于孩子們總是記得快，忘得也快，所以，在進(jìn)行記憶訓(xùn)練時(shí)，一定要注意多次重復(fù)，讓孩子在復(fù)習(xí)的過程中不斷鞏固加深記憶。但要注意，讓孩子復(fù)習(xí)鞏固記憶的時(shí)候，千萬(wàn)不要采用單調(diào)的，長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的刺激，因?yàn)檫@樣很容易令孩子失去記憶的興趣。正確的做法應(yīng)該是，家長(zhǎng)在孩子情緒比較愉悅穩(wěn)定的時(shí)候，采用多種有趣的方法幫助孩子記憶。比如，講故事，猜謎語(yǔ)，表演活動(dòng)，做游戲等等。很多時(shí)候，換一種有趣的方式，孩子的記憶也會(huì)更快，更深刻。
4.多做運(yùn)動(dòng)：一個(gè)身體健康，愛好運(yùn)動(dòng)的孩子，在生活中常常會(huì)表現(xiàn)得精力充沛，身心愉悅，同時(shí)記憶力也比較強(qiáng)。這是因?yàn)楫?dāng)孩子在運(yùn)動(dòng)的過程中，大腦會(huì)不斷產(chǎn)生新的神經(jīng)細(xì)胞及新的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)連接，這對(duì)于他們大腦的自我更新十分有益，有助于他們大腦經(jīng)常保持在活躍狀態(tài)。
5.有序記憶：孩子的記憶是沒有邏輯順序的，父母可以給孩子列出一個(gè)順序讓孩子有序記憶，這樣培養(yǎng)孩子記憶力的同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維。比如早上起來(lái)要做什么，穿衣服、起床、刷牙、洗臉、吃早餐等，父母可以給孩子列出一個(gè)順序讓孩子有序記憶。
孩子記憶力差怎么辦？記憶力對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常的重要，如果有一個(gè)良好的記憶力，這將對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有著很大幫助，家長(zhǎng)也趕快按照以上方式來(lái)提高孩子的記憶力吧。