孩子空間想象力差可采取的辦法：1、培養孩子的興趣，讓孩子主動去發散思維去想象；2、父母要做好引導作用，引導孩子向正確的方向思考；3、教會孩子學會“百花齊放”，從多個角度進行思考，不斷提高孩子的想象力；4、引導孩子進行聯想，提升孩子的空間想象力。
孩子空間想象力差怎么辦
1、培養孩子的興趣
興趣是最好的老師。沒有興趣，連事情都懶得做，跟別說要深入去想象思考。有興趣之后他才會愿意去學習。可以學習一些簡單的機械制圖方面的東西，學習如何把空間的實物轉換成平面的圖紙，然后怎么把平面圖紙想象成空間的實物。動手繪畫是一個很不錯的方法。從身邊的各種事物開始畫畫，比如太陽月亮，箱子，冰箱，電視機遙控器等。
2、父母要正確引導
在培養孩子想象力的過程中，孩子才是真正的主角，父母們需要做的就是起好引導的作用。包括引導孩子在正確的方向思考，引導他們如何去想象，引導他們透過事物的現象來發現其本質。可以多提供一些假設的問題去引導孩子，對引導孩子去思考是非常有幫助的。一個總是亦步亦趨的父母，是不可能培養出敢于否定的孩子的。所以，在平常生活中我們不僅要鼓勵孩子敢于挑戰權威，自己也應當做出表率。
3、教會孩子要學會“百花齊放”
要想真正提高孩子進行假設的能力，父母還要引導孩子多換角度去思考問題，不要總是局限在一種考慮問題的形式中，“百花齊放”方能真正提高孩子的想象力。因此，父母們不妨從日常生活入手，多設置一些具體的情境，激發孩子提出假說的興趣；還可以巧妙地為孩子量身制造一些障礙，有的放矢地引導孩子，讓他們學會發散性思維，全方位地提升想象力。為了讓孩子感受到自己的創造氣氛，父母應及時鼓勵孩子表露創造性的想象，讓孩子自己嘗試著去解決問題。
4、引導孩子進行聯想
聯想方式是通過事物的表象來進行的，比如說，父母可以拿出一張紅色的圖片，讓孩子想一下還有什么東西是紅色的，如紅旗、口紅等等。通過這種聯想，可以訓練孩子發散性想象的能力。也可以通過總結一個事物的特征，來找出和他具有相反特質的事物。在引導孩子進行這種聯想的時候，父母可以鍛煉孩子在進行詞的對比聯想的基礎上說出不同事物的對比特征，比如說：貓是非常溫順的，而老虎則是非常兇猛的；燕子一般都在低空飛行，而大雁則在高空飛行。