相信大部分家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)家里孩子害怕陌生人、自己看電視看到陌生的昆蟲害怕、孩子對(duì)聲音很敏感害怕下雨打雷天氣等。往往很多家長(zhǎng)看到孩子害怕，就會(huì)試圖說(shuō)服孩子“這個(gè)事物”不可怕，對(duì)孩子說(shuō)了沒有效果，就會(huì)給孩子貼上“膽子小，不勇敢”的標(biāo)簽。家長(zhǎng)這種否定孩子情緒對(duì)孩子的心理發(fā)展非常不好。那么，孩子害怕膽小怎么回事？
孩子害怕膽小怎么回事
1、孩子的先天的因素
這里的氣質(zhì)不是家長(zhǎng)所理解的“姿態(tài)、涵養(yǎng)”，而是人生來(lái)就具有的心理活動(dòng)的典型而穩(wěn)定的動(dòng)力特征。其中內(nèi)向人格的特征是：非常敏感、平時(shí)比較多愁善感，不太合群，行動(dòng)遲緩，在困難面前容易優(yōu)柔寡斷。孩子不擅長(zhǎng)表現(xiàn)，在遇到一些具有挑戰(zhàn)性的事情會(huì)退縮。
2、了解孩子環(huán)境的因素
許多的孩子之所以會(huì)變得膽小，也不完全是先天的因素，而是缺少了與外界的接觸所導(dǎo)致的，在家庭環(huán)境之外，總是充滿著各種有趣的東西，同時(shí)也有著很多富有挑戰(zhàn)的事情，除此之外，有的孩子可能有過(guò)被驚嚇的體驗(yàn)，比如迷路走失過(guò)，被其他人惡作劇嚇過(guò)等等。
3、家長(zhǎng)沒有給孩子足夠的安全感
只要在意孩子安全感的家長(zhǎng)，就不會(huì)擁有一個(gè)缺乏安全感的孩子。部分家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定，總是喜怒無(wú)常。孩子害怕做錯(cuò)事引起家長(zhǎng)激烈的反應(yīng)，就會(huì)缺乏安全感。如果家長(zhǎng)總是以威脅的方式教育孩子，告訴孩子如果做的不好就會(huì)失去某樣?xùn)|西時(shí)，孩子也會(huì)缺乏安全感。
孩子害怕膽小怎么辦
1、不訓(xùn)斥孩子，多鼓勵(lì)孩子
家長(zhǎng)可以心平氣和的和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。如果家長(zhǎng)真的愛孩子，那就請(qǐng)家長(zhǎng)多給孩子一些安全感，讓孩子相信家長(zhǎng)是愛他的，發(fā)現(xiàn)并夸獎(jiǎng)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子逐漸變得自信，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)保護(hù)孩子內(nèi)心的純真，維護(hù)孩子的安全感，給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
2、家長(zhǎng)做出表率，和孩子一起進(jìn)步
榜樣的力量是無(wú)窮的，家長(zhǎng)首先要有正能量，才能傳遞給孩子。教會(huì)孩子一些基本安全規(guī)則。比如告訴孩子過(guò)馬路的時(shí)候不要闖紅綠燈，一個(gè)人在家的時(shí)該怎么做。沒有天生膽小的孩子，只有需要給孩子做榜樣并且會(huì)引導(dǎo)的父母。孩子需要在挫折中成長(zhǎng)，才能面對(duì)未來(lái)社會(huì)。
3、多鼓勵(lì)孩子探索
如果孩子膽小是因?yàn)榄h(huán)境因素造成的，那家長(zhǎng)注意不要過(guò)分保護(hù)孩子，適時(shí)放手，鼓勵(lì)孩子多交一些陌生的朋友，鍛煉表達(dá)能力。讓孩子接觸陌生的環(huán)境，孩子感興趣的事不要制止，在確定安全的前提下，讓孩子發(fā)揮求知欲的天性去“探索冒險(xiǎn)”。
孩子害怕膽小怎么回事，家長(zhǎng)還是要認(rèn)識(shí)到如果孩子性格害怕膽小，要平視孩子的性格，不先入為主的給孩子貼“標(biāo)簽”，同時(shí)幫助孩子樹立自信心。家長(zhǎng)還要及時(shí)的審視自身的教育方法，積極的調(diào)整，積極的和孩子溝通。多給孩子些安全感，讓孩子相信“你”是愛“他”的，發(fā)現(xiàn)并夸獎(jiǎng)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子逐漸變得自信，能勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。