兩個孩子搶東西打架可采取的處理方式：1、家長要遇到孩子有爭搶行為時，不要盲目保護(hù)孩子，要學(xué)會了解事情真相；2、幫助孩子建立規(guī)則意識，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣；3、積極為孩子營造良好的生活環(huán)境，減少孩子發(fā)生摩擦的機(jī)會；4、培養(yǎng)孩子的共情能力，學(xué)會與他人分享。
兩個孩子搶東西打架怎么處理
1、孩子發(fā)生爭搶行為，不要盲目保護(hù)孩子
當(dāng)孩子們發(fā)生矛盾，爭吵甚至打鬧的時候，相信家長都是偏向自己的孩子，不管孩子是否做錯，都會去保護(hù)自己的孩子。然而家長的盲目保護(hù)并不能對孩子的成長起到很好的引導(dǎo)和幫助，甚至?xí)绊懞⒆拥恼ＵJ(rèn)識觀，價值觀的建立。所以家長需要做的就是了解孩子矛盾的源頭。家長只有找到根源，才能更好地幫助孩子解決問題。
2、幫助孩子建立規(guī)則意識
規(guī)則能夠很好地幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長是孩子成長和模仿的對象，如果家長想要幫助孩子養(yǎng)成規(guī)則意識，家長就需要以身作則，從自身做起，讓孩子能夠更好的學(xué)習(xí)和模仿。在家中，家長要建立規(guī)則意識，讓孩子明確地知道哪些事情可以做，哪些事情不可以做。在與人相處的時候，要遵守人際規(guī)則，比如是屬于別人的東西，自己想要玩，一定要征詢別人的同意。
3、為孩子們創(chuàng)建良好的活動環(huán)境
孩子們現(xiàn)在年齡階段還小，出手打人也不知道輕重。而且他們也不管是打在哪個部位，只要逮到機(jī)會就打。那么，這個時候，家長們就要幫助孩子們創(chuàng)立一個良好的環(huán)境，減少孩子們發(fā)生摩擦的概率。
比如家里有兩個小孩子，假設(shè)他們都喜歡玩玩具車。那么這個時候，如果是在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，我們可以買兩份差不多的玩具供他們娛樂。這樣他們就不會因?yàn)橐獱帄Z同一個玩具而打起來。
4、培養(yǎng)孩子的共情能力
孩子們一遇到別人搶自己的玩具時，就會和對方打架。或者孩子他們不愿意與別人分享自己的物品。這時候，我們可以去培養(yǎng)孩子們的“共情”能力。“共情”指的是，一個人能去體驗(yàn)到另一個人的情感。當(dāng)孩子擁有一定的“共情”能力時，攻擊力會下降很多。在日常生活中，我們可以著重培養(yǎng)孩子們的“共情”能力。