隨著孩子進(jìn)入學(xué)校，家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上的關(guān)注越來(lái)越多，有一些家長(zhǎng)就說(shuō)：自己的孩子平時(shí)看著挺努力的，但是學(xué)習(xí)成績(jī)就是提不上來(lái)，自己也不知道是什么原因，也不知道怎么幫助孩子解決。對(duì)于孩子的這種情況，家長(zhǎng)怎么幫助孩子解決呢？
假裝努力的學(xué)生怎么改變
1、“黃金時(shí)間”：高強(qiáng)度的主動(dòng)學(xué)習(xí)。大段完整的高效率時(shí)間的“黃金時(shí)間”，是非常寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生可以完成一些高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，例如各科的限時(shí)訓(xùn)練（尤其數(shù)學(xué)、理綜）、難題的重點(diǎn)突破、復(fù)雜問(wèn)題的深入思考。
2、“垃圾時(shí)間”：低強(qiáng)度的被動(dòng)學(xué)習(xí)。碎片化的低效率時(shí)間是學(xué)習(xí)的“垃圾時(shí)間”，學(xué)生的精神狀態(tài)欠佳，也沒(méi)有充足的完整時(shí)間去進(jìn)行深入的思考和學(xué)習(xí)。此時(shí)適合進(jìn)行一些不需要進(jìn)行大量思考的低強(qiáng)度學(xué)習(xí)任務(wù)，例如聽(tīng)英語(yǔ)新聞/錄音、進(jìn)行課外閱讀、語(yǔ)文或英語(yǔ)的練字、摘抄積累作文素材。
3、“反饋時(shí)間”：歸納、總結(jié)、調(diào)整、計(jì)劃。完整的低效率時(shí)間是一天當(dāng)中的“反饋時(shí)間”，適合進(jìn)行對(duì)白天所學(xué)知識(shí)方法的總結(jié)、錯(cuò)題的分析與歸納、反思自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、思考下一階段自己努力的方向。
假裝努力的學(xué)生有哪些表現(xiàn)
1、一邊學(xué)習(xí)一邊玩耍。研究表明，孩子的專注力集中的時(shí)間會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變長(zhǎng)。年紀(jì)較小的孩子往往專注力都不高，尤其是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們很容易在學(xué)習(xí)的過(guò)程中被其他事物干擾，注意力被分散；他們也易在學(xué)習(xí)到一半的時(shí)候，突然心血來(lái)潮，分心去做其他事。
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是熬夜做作業(yè)，不要著急質(zhì)問(wèn)老師。事實(shí)上，老師布置作業(yè)時(shí)是有考量的，考慮到學(xué)生的時(shí)間精力，老師們布置的作業(yè)量一般都會(huì)控制在合理的范圍內(nèi)，家長(zhǎng)可以詢問(wèn)老師時(shí)，可以問(wèn)問(wèn)老師當(dāng)天布置了哪些作業(yè)，白天是否曾在學(xué)校規(guī)劃時(shí)間給孩子做作業(yè)。
若是詢問(wèn)過(guò)后發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)中確有未完成的課堂作業(yè)，很有可能是因?yàn)楹⒆釉谡n堂上走神了，或者把時(shí)間拿去做其他事情了。
2、停留于表面的“認(rèn)真”。除了三心二意，出乎許多家長(zhǎng)意料的是，相當(dāng)多數(shù)孩子的“認(rèn)真”和“勤奮”，都是裝出來(lái)的。很多孩子為了逃避家長(zhǎng)的叨嘮，自學(xué)成才，掌握了“好演技”的精髓——家長(zhǎng)在場(chǎng)時(shí)，他們“全心投入”功課，讓家長(zhǎng)感覺(jué)孩子很認(rèn)真自律，不用擔(dān)心。
一旦家長(zhǎng)離開(kāi)，他們立馬變身“自由的小鳥(niǎo)”，自由玩樂(lè)，不再“認(rèn)真勤奮”地學(xué)習(xí)。
假努力的類型
第一種：及其常見(jiàn)就是看上去很的努力。看上去很努力的學(xué)習(xí)，很努力的工作，很努力的把自己奮斗的場(chǎng)面給他拍下來(lái)，發(fā)到朋友圈里，并且配上一些很勵(lì)志的文字，看起來(lái)自己很努力很積極很正能量的一個(gè)人。
其實(shí)，這樣的做法并不能說(shuō)一點(diǎn)也不可取，而是說(shuō)有點(diǎn)點(diǎn)幼稚就像小孩子一樣，小孩子在小的時(shí)候有一種心態(tài)，有努力了之后就會(huì)希望得到家長(zhǎng)老師的贊美小紅花等等的獎(jiǎng)勵(lì)，變相的說(shuō)就是自己的虛榮心在作祟。
這么來(lái)說(shuō)的話如果是小時(shí)候那倒無(wú)可厚非，如果說(shuō)你現(xiàn)在面臨的是中考，高考，或者以后大學(xué)，工作，這個(gè)人生，影響都是很大的。
第二種：突然努力一下。有點(diǎn)像曇花一現(xiàn)的感覺(jué)，也可以說(shuō)成是三分鐘熱度就我自己本身也有這方面的不足，那我自己的例子來(lái)說(shuō)吧，有時(shí)候我看到周圍的人都很努力，然后我也很羨慕他們，于是就會(huì)給自己最近的這幾天制定詳細(xì)的計(jì)劃，并且執(zhí)行。
大多數(shù)情況下確實(shí)是執(zhí)行了但是當(dāng)你努力了這幾天，你就會(huì)感覺(jué)到很疲勞，沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)足的輸出，所以就導(dǎo)致就單單努力了那幾天，之后就不了了之了。有點(diǎn)像打了雞血一樣，叫做間接性躊躇滿志持續(xù)性混吃等死。這種狀態(tài)也是很常見(jiàn)的假努力。