在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，不管是脾氣多么溫柔的家長(zhǎng)，都會(huì)遇到一些讓自己特別抓狂，特別生氣的時(shí)刻，甚至還會(huì)忍不住對(duì)孩子怒吼，但為了孩子的健康發(fā)展，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，多多引導(dǎo)他們。
不聽(tīng)話的小孩應(yīng)該怎么辦
1、轉(zhuǎn)移孩子注意力。孩子都會(huì)有逆反心理的時(shí)候，喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干。如果孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)一定要耐心教育孩子。如果溝通半天也沒(méi)效果，要做些別的事情來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。然后過(guò)一會(huì)兒再來(lái)教育孩子，效果會(huì)更好。
2、找出原因?qū)ΠY下藥。孩子不聽(tīng)話通常由一些特殊原因或者內(nèi)因所致，因此家長(zhǎng)一定要好好觀察自己的孩子，對(duì)孩子的行為加以解析，從而找出孩子不聽(tīng)話的原因。
如果孩子受了委屈，不高興，但是又不說(shuō)，沒(méi)有辦法緩解，可能會(huì)通過(guò)和家長(zhǎng)對(duì)著干來(lái)發(fā)泄。那么，家長(zhǎng)需要做的就是讓孩子盡可能地釋放出自己消極的情緒。如果孩子生病了感覺(jué)不舒服，但是家長(zhǎng)們沒(méi)有察覺(jué)，還像往常一樣對(duì)待孩子，孩子也會(huì)很“犟”。
3、利用共情法引流壞情緒。其實(shí)孩子在犯錯(cuò)后，已經(jīng)被內(nèi)疚感和痛苦所折磨了，但他們也是要面子的，就會(huì)故意做出不在乎和頂嘴的表象。
這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子哭鬧宣泄情緒，試圖站在他的角度思考，讓孩子的壞情緒得到引流。這樣不僅能幫助孩子學(xué)會(huì)情緒管理，還能讓孩子感到自己被理解。
4、溫柔而堅(jiān)定的表達(dá)原則。等孩子情緒平復(fù)之后，家長(zhǎng)要溫柔而堅(jiān)定的表達(dá)出自己的原則，讓孩子知道有些行為是錯(cuò)誤的，堅(jiān)決不允許的。隨著家長(zhǎng)的反復(fù)引導(dǎo)，孩子逐漸就會(huì)規(guī)避錯(cuò)誤行為，并學(xué)會(huì)合理表達(dá)自己的情緒。
5、控制情緒。面對(duì)孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制情緒，不管在外遇到多少糟心的事情，千萬(wàn)不要讓孩子成為“出氣筒”。如今，接受知識(shí)的途徑太多，孩子的內(nèi)心都很聰明。而且壞情緒會(huì)相處傳染，會(huì)讓原本性格開(kāi)朗的孩子，也逐漸變得自卑、愛(ài)生氣。
只有保持良好的情緒狀態(tài)，才能跟孩子之間平和的溝通。所以說(shuō)，合格的家長(zhǎng)都不會(huì)隨意發(fā)脾氣，更不會(huì)讓孩子為他的情緒買單。
導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話的原因有哪些
1、不夠了解孩子。很多時(shí)候，正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不了解，才影響了孩子的成長(zhǎng)。他們的不聽(tīng)話，其實(shí)只是側(cè)面證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，想要拿到獨(dú)立的主動(dòng)權(quán)而已。可見(jiàn)教育也需要結(jié)合孩子的身心發(fā)展規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)才能讓教育的效果最大化。
2、雙方情緒對(duì)立。不管是成年人還是孩子，都有自己的情感，通過(guò)喜怒哀樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情緒。但是對(duì)于很多父母來(lái)說(shuō)，往往最初是家庭中不良情緒的制造者，父母總是試圖讓孩子聽(tīng)話，如果孩子不按要求去做，父母就會(huì)訓(xùn)斥孩子，甚至是打罵孩子。
孩子在大吼和打罵教育下的成長(zhǎng)現(xiàn)狀如何
從小怯懦無(wú)主見(jiàn)。在孩子的眼中，他們希望可以得到父母的陪伴，而不是上來(lái)就是一頓大吼大叫。當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)用大吼來(lái)鎮(zhèn)壓孩子，希望孩子認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)。
在這樣的教育背景下，孩子只會(huì)變得越來(lái)越自卑，把真實(shí)想法藏在內(nèi)心，也不愿意分享給父母，遇到問(wèn)題會(huì)怯懦無(wú)主見(jiàn)。
遇事急躁愛(ài)打架。家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都被孩子牢牢記住，在孩子想要反抗的時(shí)候，就會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為。很多人都認(rèn)為孩子是家長(zhǎng)的影子，在生活中家長(zhǎng)怎么對(duì)待孩子的，那么孩子就會(huì)用同一種方式反饋在家長(zhǎng)身上。你對(duì)待孩子暴怒打罵，孩子自然就會(huì)變得情緒急躁，喜歡用打架來(lái)解決問(wèn)題。