9歲是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，而這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)的心理問題也是非常多的，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)引導(dǎo)，那對(duì)孩子的危害是非常大的，所以作為父母，一定要給予重視。
9歲孩子的心理特點(diǎn)和教育方法
1、感覺自己長(zhǎng)成了男子漢，遇事不再依賴父母，不喜歡父母把自己當(dāng)小孩子來管束，總愛與父母對(duì)著干。9歲的孩子進(jìn)入了青春前期的階段，感覺自己長(zhǎng)成了男子漢，不喜歡父母再把自己當(dāng)成三四歲的小孩子那樣小心翼翼地呵護(hù)，也不喜歡父母把自己當(dāng)成小屁孩那樣來管束，為了表現(xiàn)自己的長(zhǎng)大總喜歡與父母對(duì)著干。
2、有了主動(dòng)性，對(duì)事物有了一種鉆研精神，開始挑戰(zhàn)做好一件事，并能對(duì)一件事的后果承擔(dān)責(zé)任。9歲的男孩子做事情有了主觀能動(dòng)性，無論是做作業(yè)還是玩游戲都有了一種鉆研精神，敢于挑戰(zhàn)別人，也能接受別人的挑戰(zhàn)，并且能夠承擔(dān)挑戰(zhàn)帶來的后果。
3、叛逆，9歲男孩子通常有自己獨(dú)立的思維方式，而且自認(rèn)為自己的想法正確，不受家長(zhǎng)的約束，也不依賴于家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的教育和教導(dǎo)不認(rèn)可。
4、情緒化比較明顯，9歲男孩子容易陷入情緒化中，對(duì)周圍的人和事物比較敏感。通常會(huì)因?yàn)橐患∈滤Ｆ饣蛘邞n郁等，情緒波動(dòng)比較大。
5、自我意識(shí)增強(qiáng)，4年級(jí)的兒童在學(xué)校比較聽老師的話，但是在家就不太聽家長(zhǎng)的話了，膽子越來越大，大到頂撞家長(zhǎng)，這個(gè)階段的兒童在原有的認(rèn)知基礎(chǔ)上，突破現(xiàn)有的規(guī)范，出現(xiàn)很多違反紀(jì)律的事情，比如打架、逃課等，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)如果不及時(shí)引導(dǎo)，會(huì)成為問題兒童。
6、不愿意交流，隨著自控能力的下降，有的自控能力較好的孩子會(huì)跟父母溝通說心里話，但是有些孩子不愿意交流自己的想法，如果家長(zhǎng)沒有在意這一點(diǎn)，那么后期的性格、人格都會(huì)受到影響。
7、自尊心變強(qiáng)，孩子的自尊心很強(qiáng)，對(duì)外界事物比較敏感，尤其是批評(píng)的態(tài)度對(duì)他們來說很敏感，所以不論是老師還是家長(zhǎng)批評(píng)的時(shí)候，要找對(duì)時(shí)機(jī)和地點(diǎn)，否則會(huì)傷害孩子的自尊，對(duì)性格發(fā)展不利。
9歲孩子該怎么教育
1、多一些包容，允許孩子犯錯(cuò)。9歲叛逆期的孩子，精力旺盛，也比較莽撞，所以做事容易沖動(dòng)，也容易犯錯(cuò)。作為父母，要明白這-點(diǎn)，給孩子多一些包容，允許孩子犯錯(cuò)。只要犯錯(cuò)后，給孩子正確的引導(dǎo)，或者一些“朋友般”的建議就可以。
2、尊重與鼓勵(lì)人格獨(dú)立。9歲叛逆期孩子心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期男孩認(rèn)識(shí)叛逆心理的危害，鼓勵(lì)其學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙。
3、善于傾聽。學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，父母才能贏得孩子的信任，教孩子學(xué)會(huì)心平氣和的處理問題。當(dāng)父母能夠用心傾聽時(shí)，孩子才會(huì)愿意與父母溝通，孩子也才能夠向父母敞開心扉，讓父母了解自己。這樣孩子才能夠得到父母的幫助，學(xué)會(huì)釋放壞脾氣，少一些叛逆。
9歲小孩叛逆期的原因
家長(zhǎng)過于強(qiáng)勢(shì)。有些家長(zhǎng)在進(jìn)行教育的時(shí)候，總是會(huì)認(rèn)為自己比孩子高人一等，憑借了自己豐富的人生經(jīng)歷，證明自己的觀點(diǎn)都是正確的，所以總會(huì)告訴孩子應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么，他們并沒有走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的真正需求。
自我意識(shí)的覺醒。九歲的孩子已經(jīng)上學(xué)了，此時(shí)父母已經(jīng)并不是他們獲取信息的唯一途徑了，他們可以從書本上、別人口中獲取一些以前不知道的信息，特別是網(wǎng)絡(luò)和智能設(shè)備的普及，他們感覺自己的世界變得更大。
于是感覺自己長(zhǎng)大了，腦子里開始出現(xiàn)只屬于自己的思想意識(shí)，從而希望家長(zhǎng)能夠平等他，不想被過度干涉，試圖脫離父母的控制。