小孩子吃飯拖拉磨蹭是很多家庭都會遇見的情況，同時，更為重要的是，家長一定不要給孩子任何可以拖拉的借口，如發現孩子出現拖拉的苗頭，一定要及時制止，不以任何的溺愛來對待此種不好的習慣。
小孩子吃飯拖拉磨蹭怎么辦
排除無關誘因，讓孩子專心做事
保持安靜的環境，使孩子專心于他正在做的事情上，即加快速度又保證質量。很多注意力不集中的孩子都是因為家長對孩子的干擾太多，家里面家庭成員越多，對孩子的干擾就會越多。每個人都想教給孩子不同的東西，讓他做不同的事情，這些反倒在無形中破壞了孩子的注意力，導致孩子很難長久專注地完成一件事情。
改變評價角度，少說“慢”，多鼓勵
孩子做事情磨蹭，家長越喊，越催促，孩子動作越慢，家長也越生氣。長期被說成慢，孩子會認為自己做什么都慢而失去信心。家長需要有意識的夸她表揚并告訴她，比如今天進步了，速度比昨天快了；又如告訴她只要吃飯的時候不做其他的事情就可以快起來。家長的表揚會激放孩子內在快的動力。
讓孩子感覺快得值得，他才會快
很快完成預計任務時候，多出來的時間如何處理由孩子自主安排，否則孩子覺得：反正越快任務越多，還不如慢點；只要是閑著，家長就會安排任務，孩子對策是化整為零，邊做事邊玩。所以，家長千萬別給孩子安排得太“充分”。
幫助孩子樹立時間觀念
時間是世界上最寶貴的財富，它最長又最短，最多又最少，最容易丟掉卻無法復得。你要磨蹭它就會悄悄溜掉，只有珍惜它，才會“延長”它。
對于拖拉的孩子，家長要學會擺正心態
如果父母對孩子的心理預期過高，就先要降低自己的心理預期，學習情緒管理，在感覺孩子“慢”的時候，提醒自己不是孩子真的慢，而是自己的心理時間在孩子的能力范圍以外。比如，有家長希望孩子一聽到“去收拾書包”的話，就馬上停下手中的事情去整理，這是不太可能的。
有時候，家長越是希望看到孩子快，就越會看到孩子的慢，這種心理預期干擾了正常判斷。本來接下來的事情是讓孩子快樂的，但由于家長急躁的情緒，這些事情都會變得不快樂，孩子更不想做接下來的事情了。
通過親子閱讀，改善孩子拖拉的問題
很多時候家長給孩子講道理發現根本沒用，但是孩子通過閱讀繪本，看到繪本中的主人公和自己有同樣的行為時，就會透過對方看到自己，然后通過故事里的做法，改正自己的行為。
孩子做事拖拉磨嘰的原因
第一種情況，家長凡事包辦，孩子形成了依賴。
這種情況在老人幫忙帶孩子或寶媽全職在家帶孩子的家庭中比較普遍。孩子經常說“我不會”，做什么事都等著家長幫忙，久而久之便會形成什么事情都要催著去做，不催不做的壞習慣。
第二種情況，孩子缺乏時間觀念。
尤其是學齡前或剛上小學的孩子，對1分鐘、1小時等時間完全沒有概念，體會不到時間的重要性，意識不到如果沒有在規定時間完成任務會有什么后果。
第三種情況，孩子做事缺乏興趣。
這種很典型的情況是，在游戲或者孩子感興趣的項目孩子的積極性很高，但是一提到作業和功課，就好像打蔫的黃瓜似的，立刻沒了精神，拖拖拉拉，家長不逼著去做絕不動彈。
第四種情況，就是俗話說的“做事三分鐘熱度”，常常一件事沒做完，又去做別的事情，做事難以持久專注。
小孩子吃飯拖拉磨蹭的危害
1.影響親子關系。家長如果總是催促孩子，那么也會影響到親子關系。在孩子做事情的時候，家長如果一直在孩子身邊催促，不僅使孩子沒有辦法快速地完成事情，也會使孩子對父母產生厭惡，這就會使孩子會刻意的遠離父母，不愿意和父母有太多的接觸。
2.行為變得懶散。愛拖拉的行為，容易讓孩子變得很懶散。在做事情的時候不知道如何去做，反而總是一味地退后。或者做的時候，根本就不用心，什么事情都需要父母去替他們操心，一旦這樣的行為成為一種慣性，孩子就會做什么事情都不能有好的結果。
3.影響學習成績。有些孩子學習成績不是很好，每次寫作業都是狀態不佳，不是不想寫。就是用時很長，家長會認為認真寫，所以會寫得慢一些，可是如果時間總是過長就不是什么好事情了，這都是跟孩子愛拖拉，學習的行為習慣不好所致。在這種磨磨蹭蹭的學習模式下，雖然時間長，可是效果也不會很好。
4.沒有競爭意識，能過且過。當孩子形成拖拖拉拉的習慣之后，就能容易對所有的事情都非常的抵觸，從而造成覺得事情都是無所謂的，也不愿意去爭取或者努力。導致未來能過且過，不知道努力能夠改變很多東西，覺得一件事情稍微有點兒難度就選擇立馬退出，造成孩子一輩子都是平庸沒有任何的想要競爭的想法。