青春期的孩子，不論是從心理上，還是從生理上都處于一個改變的階段，在這個階段很多孩子會變得敏感、多疑、脆弱。進入青春期的孩子開始出現叛逆，讓很多父母頭疼不已，青春期的孩子已經從兒童過度到成人了，他們開始以成人自居，開始形成自己的思維和想法，想要更多的獨立，不愿意被父母管教，想要自己處理自己的事情。青春期的孩子如何教育呢？
青春期的孩子如何教育
一、要肯定叛逆是孩子成長的表現
當家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時，一定不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰，而要承認叛逆是孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發展的結果，是他們成長的表現，是一件好事情，至少是好的開始。
家長不要盲目否定孩子的不守規矩，對孩子勇于自我探索的表現要加以肯定。得到父母的認可之后，孩子可能就不會那么叛逆了，起碼程度不會更深。
二、以叛逆為契機，調整教養角色和教養方式
叛逆意味著孩子長大了，家長需要及時調整自己的教養角色，應該從起主導作用的教育者轉變成陪伴孩子成長的陪伴者。陪伴，就意味著以孩子為主，父母處于非主導地位；意味著一種無言的支持和認同；意味著一種平等的朋友關系。
青春期的孩子出現叛逆問題，既提醒家長要及時轉變教養角色，也提示家長前期家庭教育的失誤所在，是家長改變教養方式的重要契機。心理學研究表明，權威型教養方式最有利于青春期問題的解決及孩子人格的塑造。權威型教養方式的特點是對孩子的行為有明確的規定和要求，但在制訂規則和作決定時會考慮孩子的需要和想法，聽取并接受孩子的意見，會對制訂的要求作出解釋，說明希望孩子服從的原因。
三、孩子叛逆和家長的教育方式有很大關系
家庭教育對孩子的影響非常重要。孩子在不同的成長階段，教育的方式也是不一樣的。今天我們要改變的不是孩子，而是家長自己。
孩子處在叛逆期，我們家長應該多去認可孩子，聆聽孩子的心聲，給他們自由，站在孩子角度去考慮問題，和孩子達成有效的溝通，幫助孩子一起度過這個關鍵時期，給予孩子更多的關心！
青春期的孩子怎么溝通
一：要多鼓勵孩子去嘗試，并向他們傳達信任的信號，培養他們正確看待失敗的心態。
二：不要和別的孩子去做比較，要看到孩子身上的一些進步。學會正面的激勵和暗示他們不放棄努力。
三：幫孩子建立起正面的自我形象，這樣當他們遇到困難時才能學會積極的挑戰，內心充滿自信。
四：給孩子創造一個溫暖的情感環境，真正做到言傳身教。
五：不能只是重視孩子的分數，一定不要忽略孩子的人生課程。
青春期的孩子，在管理上比其他時候管理的確要難點。因為他們已經有一定的判斷和思維，但不全面，做出的事情有待商榷。我們作為家長，老師，長者首先要尊重他們，才能走進他們的內心世界，打開他們的心扉，與之交流。最后才能達到共識。