孩子成長的過程遭遇挫折是不可避免的，這是正常的現(xiàn)象，能夠忍受和消除挫折并保持完整的人格和心理平衡，這是心理健康的重要標志。那么小孩子的挫折來源于哪幾方面呢？
小孩子的挫折來源于哪幾方面
1、學(xué)校方面
一些孩子，尤其是男孩，因為心理、心理方面的發(fā)展成熟度較慢，所以成績都不會很理想，而老師對男孩的言行也不會太慎重，這些都會讓孩子受挫，進而懷疑自己的能力，甚至?xí)a(chǎn)生悲觀、失望的負面情緒。
2、家庭方面
有些父母因為急于讓孩子成功，經(jīng)常責(zé)備、打罵孩子，孩子因為感受不到家庭的溫暖，就會產(chǎn)生挫折心態(tài)。性格上也會受到很大的影響，如變得怯懦、孤僻、抑郁或易怒，更有甚者會對家長產(chǎn)生仇恨心理。
3、社會方面
社會對孩子的影響總是潛移默化的，有些孩子看到社會上種種的不良現(xiàn)象，心理上會失去平衡，覺著自己學(xué)習(xí)吃力，能力不行，不如早點去外出打工。
4、自身方面
沒有哪個孩子是生來完美的，有的孩子因為自身的疾病、身體上的缺陷或由于自己的理想總不能實現(xiàn)而動搖，產(chǎn)生挫折心理，這樣的孩子，一般總是對各種事情采取無所謂的態(tài)度，有的為了逃避現(xiàn)實還會選擇自暴自棄。
怎樣培養(yǎng)孩子的受挫折能力
許多父母都認為，孩子心理承受能力差，應(yīng)該對孩子保護有加。這種觀念直接影響了孩子。其實，一個人受點挫折，尤其是早期受一些挫折，很有好處。家長應(yīng)正確看待挫折的教育價值，把它看成是磨煉意志、提高適應(yīng)力的好方法。
心理家研究指出：當(dāng)人們遇到挫折時，高達九成以上的人會選擇五種反應(yīng)：攻擊、退化、壓抑、固執(zhí)與退卻，而正面思考者的比率低于10%。
大多數(shù)人在遇到挫折時，很容易陷入負面情緒，總是將失敗的想法歸咎到負面的事物上。習(xí)慣對自己一味的責(zé)備和否定，不懂得如何去調(diào)整負面情緒。著名心理學(xué)家馬斯洛說：“挫折未必總是壞的，關(guān)鍵在于對待挫折的態(tài)度”。
一個能笑看一切的人抗擊打能力必定會比一般的人強。具備很強的挫折抵抗力的孩子就是那些在困境中依舊能夠快樂前行的孩子，因此，培養(yǎng)孩子樂觀開朗的個性很重要，讓孩子能微笑著面對挫折。