現(xiàn)在很多孩子缺乏獨立生存能力，通常這類孩子家里有個勤快的媽媽或爸爸，在生活中一切包攬，孩子過著飯來張口、衣來伸手的日子。但在這種家庭環(huán)境下肯定是無法培養(yǎng)、提高孩子獨立生存能力的。那么，如何培養(yǎng)孩子的獨立品格呢？
如何培養(yǎng)孩子的獨立品格
一、放手，讓他自己去飛
現(xiàn)在的生活條件好了，并不代表孩子可以衣食無憂。他必須要有足夠的生存能力，才可以在世界這個巨大而繁瑣的機器中存活下去。所以，必須要從小教會他飛翔的本領(lǐng)。家長一定不要因為怕孩子受委屈，怕他做不好，就代替他做一切。要知道，你這樣做，恰恰是剝奪了孩子自立自強的權(quán)力，讓他變成一個無用又懦弱的人。許多寶媽現(xiàn)在就在有意培養(yǎng)孩子這方面的能力，她們會帶孩子去超市，然后讓孩子幫忙拎一些力所能及的東西。孩子對自己能夠獨立完成的任務(wù)總是特別有成就感，以后再給他安排任務(wù)，他也不會拒絕，反而會非常有信心有動力地去做。
二、放手，讓孩子自己去闖
這里的闖，是指孩子遇到問題時，要讓他自己去處理。比如，孩子與小伙伴之間的糾紛，或者，孩子想跟哪個小朋友交流等等。一開始，他肯定會做得不太順利，而且有可能做錯。家長這個時候千萬不要急著插手，而是要耐心地給孩子說出幾種方法，讓孩子自己去選擇。這樣，既鍛煉了孩子的能力，同時也幫助孩子進行了進一步的思考，對他以后做事十分有幫助。
三、給孩子責(zé)任感
家長不要什么事情都做決定，有些孩子也參與進去的事兒，家長要聽聽孩子的建議。如果孩子的建議確實不靠譜，家長可以進一步問他一下原因，讓孩子說出更多的想法。有時候，孩子的異想天開，往往會帶給家長不一樣的思路，同時，也讓家長更深入地了解了孩子。
事實證明，只要孩子自己參與了的決策，他都會更認(rèn)真更積極地完成。這樣做的好處是，讓孩子充分了解了家長對他的尊重，同時，對家里的一切事務(wù)不再不聞不問，會變得更理解父母。
四、要給孩子一定的空間和時間
家長最好不要隨便進入孩子的房間，也不要隨便支使孩子。需要孩子幫忙的時候，要先征求孩子的意見，問他有沒有時間。這種民主化的管理方式，讓孩子懂得了該如何尊重別人和自己，這對孩子完整人格的形成十分有幫助。這樣的孩子，抗擊打能力相對來說是比較強悍的。
如果孩子自立意識已經(jīng)被壓抑了，那如何才能慢慢恢復(fù)起來呢？
首先，先跟孩子講清楚，孩子是自由的，父母是愛他的，可以放心的去飛翔、去探索。
第二，從孩子喜歡的、感興趣的事情做起。比如孩子喜歡玩水，可以引導(dǎo)他洗碗，洗襪子。如果孩子喜歡玩玩具，可以引導(dǎo)他完之后收拾起來。如果孩子喜歡看書，可以引導(dǎo)他看完歸類，收拾書架。有意識的讓孩子慢慢參與到家務(wù)活動中。
第三，要注意不要操之過急，不可能一下子達到家長的要求，要及時鼓勵、慢慢引導(dǎo)，樹立孩子的自信心，培養(yǎng)參與的樂趣。
養(yǎng)育孩子的過程，如同牽著一只蝸牛慢慢散步。格局要大，眼光要長，孩子越能給我們意外的驚喜。