初三的孩子正是升高中的關鍵時期，如果此時非要玩手機，勢必會對學業造成一定的影響。那么，初三孩子非要手機怎么辦？
初三孩子非要手機怎么辦
1、家長要以身作則
有的家長在陪孩子做作業或者玩耍的時候，總是自顧自看手機，慢慢孩子也會感到好奇就會想要玩手機，所以家長首先要做好孩子的榜樣。
2、讓孩子學會自我管理
自我管理的感覺，是給予孩子一種自我效能感和自律的感覺。這種自由度是不一樣的。監督執行也是父母需要去看到的一個邊界。就是，當這些規則被制定出來之后，去監督他從始到終的執行，這個也是非常非常重要的。
3、對癥下藥，然孩子從學習上獲得成就感
幫助孩子樹立明確的目標。可以將大目標細分成小的目標。小的目標再通過細分，變成一個個具體的可實現的任務。通過完成這些具體的任務來獲得學習的成就感。
初三孩子非要手機的消極影響
1、降低學習效率
孩子自制力比較差，往往經不起手機的誘惑，孩子在課堂上經常用手機打游戲、發短信、聽音樂、看小說等，大大地降低了老師的教學效果，也讓自己對講課內容一無所知。還有部分孩子把所有的課余時間都專注在手機上了,除了吃飯,幾乎是手不離機。
2、破壞考風，影響學風
學生有了手機后，心思便不再學習上了，臨近考試，就開始慌了，不少學生利用手機在考試中發短信求答案，甚至有的學生直接在網上搜索答案和作文范文，嚴重違反了考試規則，擾亂了 正常考試競爭的公平性。
3、助長攀比心理
中學生買手機，每月要支付一筆不少的話費，客觀上增加了家庭的經濟負擔。另外，手機的更新換代很快，一部分家境較好的學生往往追求使用新款手機，這樣也很容易助長學生的攀比心理，不利于學生思想的健康成長。
初三孩子非要手機怎么辦，家長們需要正確的引導孩子，讓孩子認識到學習的重要性，幫助孩子確定可行的目標，孩子有了學習的動力，自然也就不想要手機了。