教育的意義不僅在于向孩子傳授知識，更重要的是讓孩子能夠真正掌握知識，并做到舉一反三。所以在學(xué)校里，老師不僅要求學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，還要鼓勵他們在課后思考和解決問題。但現(xiàn)在越來越多的父母表示，他們的孩子不會思考，也沒有取得好成績，那么，不思考的孩子是什么原因造成的？
不思考的孩子是什么原因造成的
1、父母的過度包辦剝奪了孩子的思考權(quán)利
中國父母習(xí)慣于處理孩子的所有事情，愛太寵溺，愛的太專制。父母總是不信任，不放手，什么都做，壓制孩子的思考，這些家長不知道，在每一個不知道怎么思考的孩子的背后，都有一個“不想放手”的家長。正是這種父母“動手”的態(tài)度，造就了孩子“懶得思考”。
2、應(yīng)試教育限制了孩子的思考能力
一些新思維教育專家會這樣定義外國教育和中國教育：“外國教育是培養(yǎng)孩子的思維能力，提高個人能力，而中國教育是補(bǔ)習(xí)知識，培養(yǎng)機(jī)械人。正常的教育是培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造能力，而我們的教育扼殺了他們的創(chuàng)造精神和能力。
3、高科技現(xiàn)代生活讓孩子懶得思考
孩子懶得思考的原因之一是高科技時代的生活讓一切變得更容易，減少了孩子動腦解決問題的機(jī)會。例如，充斥著孩子們生活的動畫和視頻游戲正在以越來越完美的圖像擠滿他們的想象力。
如何引導(dǎo)孩子善于思考
1、尊重孩子的好奇心
好奇心是孩子與生俱來的寶貴品質(zhì)，可以教給孩子一些相關(guān)的知識，一些發(fā)明家的故事，引導(dǎo)孩子的興趣，激發(fā)孩子的探索精神，讓孩子開闊眼界，學(xué)會思考，提高獨立思考的能力。
2、讓你的孩子分析
思考能力的積累可以說是建立在勤奮思考的基礎(chǔ)上的，當(dāng)孩子做錯事時，不要一味責(zé)備訓(xùn)斥，可以讓他想想哪里做錯了，為什么錯了，怎么做。
3、引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題
家長可以引導(dǎo)孩子想出更多解決問題的方法，讓孩子養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。如果孩子不能馬上回答，家長不要著急，要耐心引導(dǎo)和啟發(fā)他。
4、為孩子們提供一個民主的氛圍
作為父母不能壓抑孩子，那么如何引導(dǎo)孩子善于思考呢，應(yīng)該給孩子提供一個輕松的環(huán)境，傾聽孩子的聲音，讓他說出自己的想法，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思考的欲望。
不思考的孩子是什么原因造成的，其實，每個孩子都是天生的思想家，我們要保護(hù)他天生的思想。培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣，是我們家長在教育過程中需要特別注意的。獨立思考、創(chuàng)新思維，是孩子在未來競爭中所向披靡的法寶！