孩子怎么突然變得這么暴躁，吵架不討喜，答應(yīng)做對(duì)方彼此的天使，脾氣怎么越來越壞。孩子脾氣暴躁怎么改？
孩子脾氣暴躁怎么改
1、消退法
簡(jiǎn)單的說，就是對(duì)孩子的不良行為視而不見，無視他們脾氣暴躁的不良行為，而耐心、有序的正確行為則是為了表揚(yáng)和表揚(yáng)。
比如孩子穿不上鞋，另一個(gè)不合腳，踢掉鞋子，大聲哭喊，喊媽媽。這次請(qǐng)爸媽，平靜的告訴他們“有什么話可以好好說，你告訴媽媽，媽請(qǐng)幫我穿上鞋子。”
如果他還在哭，媽媽們請(qǐng)不要沖動(dòng)，繼續(xù)和自己的撲克臉反復(fù)溝通，直到孩子同意。但如果寶寶哭到后面氣走，媽媽們可以調(diào)整策略，先安撫，在使用回歸法冷靜下來。
2、厭惡法
讓寶寶討厭脾氣暴躁的行為，父母可以在寶寶做、打鬧、滾地板的時(shí)候偷偷拍下，在等寶寶冷靜的同時(shí)，讓他們練習(xí)的時(shí)候自己去打鬧，讓他們覺得不妥當(dāng)?shù)男袨椋@個(gè)方法不既可以避免寶寶嘰嘰喳喳引起反抗，也可以讓寶寶主動(dòng)糾正暴力行為。
3、切換法
當(dāng)孩子脾氣暴躁時(shí)，父母可以幫助他們轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，讓他們從讓他們不安的事情中分心。比如，孩子畫畫的時(shí)候，總是畫不好的圓圈，或者畫出邊框，甚至剪掉圖畫書，立馬就開始尖叫。這時(shí)，媽媽們可以帶寶寶到另一個(gè)房間分散注意力，告訴他們需要冷靜兩分鐘，這樣他們冷靜下來后才能畫一幅漂亮的畫。
孩子脾氣暴躁的原因
1、生理上
我們的大腦分為上下兩部分，下半部分管理快樂、憤怒、悲傷和憤怒等情緒，下半部分在我們出生時(shí)得到充分發(fā)展。負(fù)責(zé)解決問題和探索環(huán)境等理性思考的大腦上部直到成年才完全發(fā)育。在進(jìn)入小學(xué)之前，嬰兒的上腦正在迅速發(fā)育成熟，但其主要功能仍然是下腦，這就是嬰兒能夠強(qiáng)烈表達(dá)情緒的原因。
2、處在“以自我為中心的階段”
兒童心理學(xué)家皮亞杰在《兒童道德發(fā)展階段論》中提出：2～5歲的孩子，處于“道德前階段”，即“以自我為中心的階段”，這個(gè)階段有規(guī)律可循，規(guī)范意識(shí)相對(duì)薄弱。
比如父母、同伴的人際關(guān)系基本都是以自我為中心的形式。他們的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，從而放大了他們的需求、欲望和價(jià)值觀。經(jīng)過他律、初級(jí)自律和自律道德的階段，他們會(huì)逐漸形成平等、正義、正義的道德觀念。
比如玩壞玩具的挫敗感；爸爸媽媽玩手機(jī)，看電視，無視寶寶的需求；寶寶知道自己做錯(cuò)了，怕被批評(píng)，便會(huì)哭鬧，轉(zhuǎn)移大人的注意力；不給寶寶買最喜歡的玩具，或者與其他孩子交流有障礙，都會(huì)導(dǎo)致煩躁。
3、家庭環(huán)境很重要
孩子在模仿期，整天吵架在孩子眼里，父母是正常現(xiàn)象，是與人交流的方式之一；對(duì)孩子的教育，過嚴(yán)、過強(qiáng)，也會(huì)導(dǎo)致孩子性格的扭曲、抑郁，一旦爆發(fā)就難以控制。
心理學(xué)家艾莉絲提出：孩子們?cè)囍芽础⒙牭臇|西裝在心里，記在心里，去理解、探索這個(gè)世界，對(duì)他們來說，會(huì)有難以忍受的時(shí)間。
面對(duì)孩子發(fā)脾氣、不開心，家長(zhǎng)要冷靜地接受他們的情緒，傾聽他們的意見，這是他們與環(huán)境、伙伴相處的溝通渠道，家長(zhǎng)可以在孩子冷靜的時(shí)候引導(dǎo)，幫助他們。
發(fā)脾氣對(duì)人是沒有傷害的，阻止發(fā)脾氣，堵塞情緒爆發(fā)的出口才是傷害最大的。以上就是孩子脾氣暴躁怎么改的解決辦法，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助！