心是一個人努力向上，有決心的心理素質(zhì)，是孩子成功的動力。青少年應(yīng)該有進取心，有目標(biāo)，有追求，但現(xiàn)實生活中也有很多孩子懶惰，沒有野心，甚至沉迷于游戲也無法自拔。家長應(yīng)該幫助孩子從小就設(shè)定目標(biāo)，激勵孩子去實現(xiàn)目標(biāo)和不屈不撓的抱負。
如何激發(fā)孩子的上進心
1.善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點
處處受歧視，被指責(zé)孩子容易自卑，會逐漸失去對自己的信心和想做得更好的愿望，每個父母都希望自己的孩子成為第一名，但第一名只有一個，結(jié)果也不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，每一個平凡的孩子都是特別的，只要父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子，更加肯定，贊美、欣賞孩子，就會促使孩子努力追求，努力工作。
2.讓孩子體驗知識的作用
為了讓孩子的上進心能夠持續(xù)下去，父母首先應(yīng)該了解孩子學(xué)到了什么，然后嘗試在日常與孩子的交流中運用這些知識，讓孩子體驗到知識的作用。家長要時刻關(guān)注孩子身邊發(fā)生的各種事情，盡量用所學(xué)的知識向他們解釋。當(dāng)孩子們經(jīng)常體驗他們所學(xué)知識的影響時，這些體驗往往會激發(fā)他們的好奇心。
3.為孩子營造良好的家庭氛圍
孩子在父母的教育影響下開始認識世界，開始形成個性和才能。父母都希望自己的孩子勤奮好學(xué)，有上進心，不斷為更高的目標(biāo)努力奮斗。他們首先要在工作和學(xué)習(xí)中為自己樹立高標(biāo)準(zhǔn)。父母是對孩子影響最大的老師。孩子的很多方法都是模仿父母的。在這個知識經(jīng)濟時代，每個人都需要終身學(xué)習(xí)。當(dāng)父母用自己來激勵孩子，共同學(xué)習(xí)和進步時，它比任何其他形式的激勵都更有效。
4.用榜樣的力量激勵孩子
孩子的榜樣可以是父母、好朋友、老師、同學(xué)或住在孩子周圍并為孩子所熟知的人。此人學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成，深受孩子們的喜愛，孩子們愿意以他為榜樣。比如孩子的欽佩可以轉(zhuǎn)化為一種力量，轉(zhuǎn)化為一種自信，讓他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有不同程度的變化，學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。
5.為孩子設(shè)定合適的目標(biāo)
正確的目標(biāo)讓孩子有更多的機會獲得成功，孩子更容易體驗到成功的喜悅。父母不能太急于求成，對孩子要求太高，而要為孩子制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子通過一段時間的努力，實現(xiàn)目標(biāo)，獲得成功的快樂。學(xué)習(xí)成功的喜悅是學(xué)生學(xué)習(xí)和克服困難的動力。
俗話說“人往高處走，水往低處流”。每個孩子都想在學(xué)習(xí)上有所進步，在同學(xué)中脫穎而出，成為父母和老師愛戴的好學(xué)生。孩子的志向是孩子進步的動力。家長不僅要善于保護孩子向上的心理，還要善于激發(fā)。盡量少批評孩子，看到孩子的優(yōu)點，為孩子創(chuàng)造發(fā)揮能力的平臺和空間，鼓勵孩子向更高的目標(biāo)攀登。