孩子頂嘴時令人苦惱的，有時甚至都不知道他在哪學習來的一些不好的詞語，然后在跟你發(fā)生分歧時突然就說了來。讓你所料不及，一是孩子頂嘴，再者就是孩子頂嘴怎么辦，有沒有好的一個處理方式幼兒時期頂嘴怎么辦
幼兒時期頂嘴怎么辦
1.可以培養(yǎng)言語才能？刺激思考孩子的年紀越小，言語才能就越弱，所以在抵擋時大多會呈現(xiàn)哭鬧的景象。如果孩子的言語才能再呈現(xiàn)其他的發(fā)展障礙，那么肢體上的動作就會更多一些。同時跟著負面心情的日益增大，孩子氣憤的時間也會越來越久。因而，當家長發(fā)現(xiàn)孩子有激烈的肢體動作時，不要僅僅單純的責備或賞罰，而應該首要增強他的言語才能，讓孩子操練用言語表達自己的心情、感覺和想法。這樣不光能削減孩子肢體動作的發(fā)生，無形中也刺激了孩子的思考才能與言語表達才能。
2.化好奇為學習？當令引導。例如家中有許多危險的東西不能讓小孩子碰，例如摸電源插座、玩剪刀等。當然，孩子的小手很有力氣，喜歡東摸摸西摸摸，看到什么東西都不想放過，這確實很讓家長感到擔憂。但是如果大人只會說：“不可！不可以！”等一味強行阻止的言語，那么教養(yǎng)作用也不會太好。因為1～3歲孩子的認知才能還不行，無法了解什么是危險，也不知道什么東西不應該碰。
3.適度讓孩子有一些小小的權利，讓他自己做抉擇，讓孩子有受尊重的感覺。但家長有必要承認工作的重要性，因為有些工作還不能讓孩子自行抉擇。例如孩子生病了，該不該看醫(yī)生、該不該吃藥等，這些事有必要由家長來抉擇，可是吃藥的次第和速度則能夠讓孩子抉擇。他在掌控事物的一起也能得到安全感，有助于減輕他的抵觸情緒。不過家長也應該讓孩子知道，做任何抉擇之前都要通過細心的考慮和細心的評價，而且要懂得承當成果1-3歲幼兒時期的孩子主要依靠經(jīng)驗學習，因為充滿這探索的欲望，所以他總期望經(jīng)過各種測驗來滿意成長的需求，此時大人的當令引導就顯得特別重要