在回家的路上，我被一對母子的談話所吸引。兒子大概五六歲了，媽媽側(cè)著頭說話，不是很開心。媽媽：“石頭，你怎么這么愛表現(xiàn)??？這是你同學(xué)的生日快樂，應(yīng)該讓別人多展示，你怎么能湊熱鬧，孩子不說話，媽媽繼續(xù)說，”不表現(xiàn)很難嗎，我不是叫你小聲點(diǎn)了嗎，那么，孩子愛表現(xiàn)怎么引導(dǎo)呢？
孩子愛表現(xiàn)的原因
1、反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己
這種孩子，他們的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力會比同齡人強(qiáng)，所以內(nèi)心大多比較自信，天生就表現(xiàn)出活躍的氣質(zhì)。當(dāng)其他孩子被問到他們無法回答的問題時(shí)，這個(gè)孩子會跳起來說話，然后看著提問者，等待表揚(yáng)。
2、孩子內(nèi)心渴望被別人認(rèn)可
這樣的孩子通常對自己缺乏信心，當(dāng)他們的表現(xiàn)得到別人的認(rèn)可時(shí)，他們會感到快樂和自信。他們希望被關(guān)注并繼續(xù)有這種感覺，他們將繼續(xù)表達(dá)自己以獲得認(rèn)可。
在這種情況下，家長要注意孩子的心理狀態(tài)，多與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。
3、孩子是“人來瘋”
“瘋”的孩子通常安靜聽話，但一旦家里有人帶他去一些公共場所，他就會表現(xiàn)得像個(gè)壞掉的水龍頭。這樣的孩子，往往讓父母更加尷尬，失控。
另外，父母因?yàn)樯鷼?，限制了孩子的言行。結(jié)果，他們壓抑了孩子的天性，導(dǎo)致他們下次反叛，表現(xiàn)得更積極。
孩子愛表現(xiàn)怎么引導(dǎo)
1、家長要學(xué)會肯定孩子，正確引導(dǎo)孩子展現(xiàn)自我
如果孩子天生活躍、善于交際、善于表達(dá)，這是他們的天性，我們應(yīng)該理解和尊重這一點(diǎn)。父母自然會擔(dān)心會遇到不合適的情況，比如男孩的媽媽認(rèn)為他的表現(xiàn)會搶走別人的風(fēng)頭。
遇到這樣的情況，先不要責(zé)怪孩子，而是要告訴孩子為什么這種場合不適合表達(dá)自己。
2、根據(jù)他們的表現(xiàn)需求，給他們報(bào)一些表演課
有些孩子擅長語言表達(dá)，有些則是肢體語言。根據(jù)孩子的不同行為，我們可以給他報(bào)一些興趣班。這樣，不僅可以讓孩子有表演的欲望，得到表現(xiàn)欲，還可以讓他有一個(gè)更專業(yè)的舞臺展現(xiàn)自己。
3、家長要明白孩子為什么刻意表現(xiàn)自己
4、5歲的孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，一旦周圍的孩子受到表揚(yáng)，他就會特別夸張地表現(xiàn)自己，得到表揚(yáng)就會驕傲，沒有表揚(yáng)就會很失落。
其實(shí)我明白，正是因?yàn)檫@個(gè)年齡，他才開始有了自己的自尊，再加上男孩子特有的競爭精神。因此，才有了過度的表現(xiàn)。
孩子愛表現(xiàn)怎么引導(dǎo)，父母應(yīng)該認(rèn)真地與兒子溝通，表揚(yáng)他的表現(xiàn)，告訴他不要向別人學(xué)習(xí)。其目的是讓孩子正確認(rèn)識自己，如果父母不給予正確引導(dǎo)，會導(dǎo)致孩子虛榮心、攀比心理。孩子太愛表現(xiàn)自己怎么辦？我們應(yīng)該去主動(dòng)了解我們的孩子，看看他們究竟是為了什么而炫耀，在了解孩子心理的基礎(chǔ)上對孩子進(jìn)行教導(dǎo)往往起著事半功倍的效果。