經(jīng)常看到有的孩子上學(xué)特別困難，家長好說歹說才去學(xué)校，好不容易去了學(xué)校也不好好學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有什么意思，也沒有什么目標(biāo)，在學(xué)校渾渾噩噩的過著，上一天是一天，好像完全就是在為父母上學(xué)一樣。這樣下去會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績，也不利于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。那么，孩子沒有動(dòng)力沒有上進(jìn)心怎么辦？
孩子沒有動(dòng)力沒有上進(jìn)行怎么辦
1.為孩子設(shè)置中等難度的目標(biāo)
家長平常在為孩子制定目標(biāo)時(shí)要符合孩子的現(xiàn)有水平，讓孩子能夠“跳一跳摘得到桃”，這樣當(dāng)孩子完成的時(shí)候，會(huì)激發(fā)孩子的自信心，讓他繼續(xù)努力。如果設(shè)置過難的目標(biāo)，會(huì)讓孩子有挫敗感，時(shí)間久了就會(huì)擺爛。
2.父母樹立榜樣
父母是孩子的第一任老師，在日常生活中，父母要做出表率。父母都有很強(qiáng)的上進(jìn)心，孩子受父母的影響，上進(jìn)心就不會(huì)太差。而且平常教育孩子時(shí)會(huì)更有說服力。
3.培養(yǎng)孩子不甘人后的意識(shí)
父母應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子與他人競(jìng)爭，培養(yǎng)他們不甘人后的意識(shí)。要告訴他們誰都可以得第一名，除非他不夠努力。在平時(shí)的生活中父母應(yīng)該有意識(shí)地讓孩子認(rèn)識(shí)到與別人正當(dāng)?shù)馗?jìng)爭并不是什么見不得人的事情，每個(gè)人都應(yīng)該努力做到最好的自己，不能讓孩子從小就養(yǎng)成自己不如別人或者主動(dòng)放棄的意識(shí)。
4.學(xué)會(huì)贊賞孩子
父母對(duì)孩子的贊賞非常的重要，如果父母經(jīng)常贊賞自己的孩子，孩子就會(huì)覺得非常自豪，從而有自信心。孩子有了自信心，在學(xué)習(xí)上看到了希望就會(huì)更加想要努力進(jìn)步。一言不合就開罵的父母即使培養(yǎng)出了有上進(jìn)心的孩子，孩子活得也很壓抑。
5.選擇正確的學(xué)習(xí)方法
孩子沒有上進(jìn)心，并不是一生下來就是沒有上進(jìn)心的，只是孩子在學(xué)習(xí)過程中可能用了不好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致孩子沒有信心好好學(xué)習(xí)。家長可以幫助孩子找到合適自己的正確的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法不僅可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)，還能夠讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。
6.允許孩子做自己感興趣的事情
孩子如果只是學(xué)習(xí)沒有其他樂趣，很快就會(huì)失去學(xué)習(xí)動(dòng)力。例如：孩子喜歡下象棋，家長就可以告訴孩子，“你一定能學(xué)好的，象棋這么難的東西你就能下得這么好，說明你的邏輯思維能力很強(qiáng)，你一定能把數(shù)學(xué)學(xué)得很好的，你可以試一下，只要你去做了，你一定能行。"從而激發(fā)孩子的上進(jìn)心。
孩子沒有動(dòng)力沒有上進(jìn)行怎么辦？其實(shí)，每一個(gè)孩子都有上進(jìn)心，都愿意學(xué)好。主要是看，家長怎么教育引導(dǎo)孩子。相信家長只要采取合適的教育方法，會(huì)一步一步提高孩子的上進(jìn)心和動(dòng)力的。一個(gè)有上進(jìn)心的人每時(shí)每刻都在超越自已，在超越自已的同時(shí)追求卓越。