初二孩子沒(méi)有動(dòng)力沒(méi)有上進(jìn)心可采取的辦法：1、和孩子一起制定切實(shí)可行的目標(biāo)，協(xié)助孩子完成；2、允許孩子做自己想做的的事情，不要過(guò)多干涉孩子的生活；3、利用孩子的求知欲，激發(fā)孩子的興趣；4、關(guān)注孩子的特長(zhǎng)，樹(shù)立孩子的自信心；5、家長(zhǎng)注意自身言行，給孩子樹(shù)立好的榜樣。
初二孩子沒(méi)有動(dòng)力沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦
1、和孩子一起制定切實(shí)可行的目標(biāo)
如果孩子長(zhǎng)期對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，也可能是因?yàn)槿狈α俗孕牛?dāng)家長(zhǎng)的完全可以通過(guò)幫助孩子樹(shù)立信心來(lái)提升孩子對(duì)于學(xué)習(xí)困難的抵觸情緒。比如給孩子制定一個(gè)很容易完成的小目標(biāo)。等孩子完成了，再制定一個(gè)大的目標(biāo)，督促。協(xié)助孩子完成。
2、允許孩子做自己想做的事情
比如孩子放學(xué)了想要先玩一會(huì)兒，結(jié)果你制止了，孩子即便是面對(duì)作業(yè)，學(xué)習(xí)，也會(huì)心不在焉。所以，讓孩子把喜歡的事情，感興趣的事情做完，這有助于孩子在面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)更專注，不分心。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)，閱讀等等，都是有益于孩子的發(fā)展的，更利于孩子的學(xué)習(xí)專注力。
3、激發(fā)孩子的興趣
強(qiáng)烈的求知欲能激發(fā)孩子的上進(jìn)心，從而讓孩子不斷前進(jìn)，因?yàn)榍笾麖?qiáng)的孩子總是對(duì)外界的事物充滿好奇，這種好奇又激發(fā)孩子去努力，最終獲取新和更多的知識(shí)，一個(gè)沒(méi)有求知欲的孩子自然沒(méi)有動(dòng)力，也就沒(méi)有上進(jìn)心，所以家長(zhǎng)要想讓孩子有上進(jìn)心，首先要激發(fā)孩子的興趣，從根本上提高孩子的上進(jìn)心。
4、關(guān)注孩子的特長(zhǎng)
適當(dāng)關(guān)注孩子的特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)以后，鼓勵(lì)孩子的特長(zhǎng)，從特長(zhǎng)入手，來(lái)增加孩子的上進(jìn)心，例如：孩子會(huì)下象棋，家長(zhǎng)就可以告訴孩子，“你一定能學(xué)好的，象棋這么難的東西你就能下得這么好，說(shuō)明你的邏輯思維能力很強(qiáng)，你一定能把數(shù)學(xué)學(xué)得很好的，你可以試一下，只要你去做了，你一定能行。”從而激發(fā)孩子的上進(jìn)心。
5、家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是孩子行為的主要效仿對(duì)象，因此，家長(zhǎng)如果有進(jìn)取心，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣，變得有進(jìn)取心。家長(zhǎng)平時(shí)可以多給孩子講自己年輕時(shí)奮斗的光輝歲月，取得的輝煌成就，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，讓孩子能夠向你學(xué)習(xí)，知道生命的意義在于奮斗、追求、進(jìn)取，從而擁有進(jìn)取心。