孩子膽小上課不敢回答問題可采取的辦法：1、不要對孩子的某種行為，有過多的評價，要肯定孩子付出的努力；2、培養孩子積極向上的心態，幫助孩子上課積極發言；3、告訴孩子自己可以的，多多鼓勵孩子，樹立孩子的自信心。
孩子膽小上課不敢回答問題怎么辦
1、不要對孩子過度的評價
在日常生活中，家長不要對孩子的某種行為加以過多評價，比如“我不喜歡你這樣”，或者“我相信你可以做得更好”，而是應該婉轉而明確地告訴孩子他們哪里還需要改進，或者怎么做可以盡量彌補自己所造成的失誤；同樣，當孩子取得了相當優異的成績時，也不要說“你最棒”，而是肯定孩子為此付出的努力。
2、培養孩子樂觀向上的心態
良好的學習狀態，是良好心態在學習上的反映。在學習階段養成良好的學習心態，對孩子未來的成長是非常有益的。在課堂上，孩子不愿意積極發言，擔心回答不對而受到老師和同學的嘲諷。其實，這只是個人內心的一種假想。要幫助孩子認識上課發言的對錯與顏面無關，把心態調整好，用積極的發言表現來回應老師。
3、告訴孩子自己可以
沒有信心就會沒有主動的欲望，做起事情也就無精打采。在鼓勵孩子積極回答問題的時候，就要培養其自信心。信心，是做好一切事情的基礎。在學習上樹立孩子的自信心，讓孩子知道自己也一定可以的。家長平時要多鼓勵一下孩子，告訴孩子“你能行”，自己先把經常批評、指責孩子的壞毛病改掉。
孩子不敢舉手發言的原因
1、性格原因
“我這樣說的話，老師和同學會怎么想呢？”這種類型的孩子總是出于這樣那樣的考慮而猶豫不決，最終放棄發言的機會，甚至會在心里默默祈禱老師不要叫到自己，懷著這樣的心理，上課又怎么能認真聽講、專心思考呢？對于性格內向、小心謹慎的孩子來說，上課發言是一個巨大的壓力。
2、不知道如何回答老師
有的孩子是因為不知道如何回答老師提出的問題而不敢發言，對于老師提出的問題，不知道正確答案或者想要回答的內容在腦子里亂成一團，也會使孩子最終放棄發言。
3、自尊心影響
孩子們隨著年齡的增長以及年級的升高，他們的心理也在悄悄地發生著變化，自尊心變得越來越強，非常希望得到老師和家長的鼓勵和認可，更加在意周圍同學對自己的看法。上課回答問題如果說錯了，害怕遭到老師的批評和同學們的嘲笑。