孩子在三年級的時候，什么都學(xué)不會，不僅是孩子自身存在問題，家長的教育也存在著一定的問題，家長千萬不要把所以的責(zé)任都怪在孩子的頭上，應(yīng)該要反思一下自己，看一看是不是家庭教育出現(xiàn)了問題。
三年級孩子什么也學(xué)不會怎么辦
1、和孩子好好溝通，了解孩子對學(xué)習(xí)態(tài)度不好是因?yàn)槭菍W(xué)不會，還是自己不愿意學(xué)習(xí)。針對不同的問題采取不同的措施。
2、首先家長要改變自己的看法，不要認(rèn)為孩子不喜歡學(xué)習(xí)，哪有不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，正所謂哪有孩子不喜歡在別人面前表現(xiàn)的比別人優(yōu)秀呢，只是表現(xiàn)優(yōu)秀的方式已經(jīng)是沒辦法了或者實(shí)現(xiàn)不了了。
3、針對這一點(diǎn)，家長應(yīng)當(dāng)有意識的培養(yǎng)孩子自信，讓孩子從其他的一些方面找到自信，比如說能夠堅(jiān)持能夠幫助父母做一些力所能及的事情，在這一方面家長要多鼓勵多表揚(yáng)，讓孩子慢慢樹立自信心，讓孩子感覺到原來自己也有比別人強(qiáng)的地方，也有比別人可以羨慕的地方。
4、永遠(yuǎn)不要在任何場合打擊孩子，如果批評孩子的話，必須有理有據(jù)，真實(shí)客觀，千萬不能無原則的指責(zé)孩子，尤其是辱罵孩子，打擊孩子的心理。
5、對于學(xué)習(xí)成績的提高可能是比較慢的，家長朋友應(yīng)當(dāng)有一個足夠的心理準(zhǔn)備，幫助孩子慢慢提高自己的學(xué)習(xí)成績，有意識的加強(qiáng)輔導(dǎo)，有意識的和孩子一起克服學(xué)習(xí)中的各種困難。
三年級孩子什么也學(xué)不會的原因
一是沒有用心聽講。小學(xué)的習(xí)題并不難，是根據(jù)孩子的年齡循序漸進(jìn)的逐步增加難度，只要孩子一步一個腳印的跟著老師的課程走，大部分的孩子都在課堂上吸收消化新知識，再通過課后練習(xí)能很輕松地學(xué)會各門課程。
但是有的孩子生性貪玩，課堂注意力不集中。比如課堂上思想開小車，或者因?yàn)橥砩蠜]有休息好而犯困，還有的孩子偷偷做其他事情，和其他同學(xué)悄悄說話等。
孩子們存在這些問題的原因，基本上都是從小學(xué)一年級時就養(yǎng)成的壞毛病，那時候家長應(yīng)該沒有關(guān)注過孩子的課堂情況，沒有和老師溝通交流過，更沒有囑咐過孩子該如何上課。所以，這類孩子浪費(fèi)了課堂上的大好時光，以至于作業(yè)不會做。
二是沒有養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子在課堂上分散一下思想也是很正常的，但是有的孩子會在放學(xué)后查漏補(bǔ)缺，沒有聽懂的會去問老師問同學(xué)問家長，稍稍加個班就學(xué)會了。可是有的孩子，課堂沒有學(xué)會的，課后也根本不放在心上，完全放在腦后，似乎會不會都無所謂。家長教的時候，也不認(rèn)真聽，導(dǎo)致一直學(xué)不會。
家長要找到孩子學(xué)不會的原因，再對癥下藥，如果沒有找到原因，你下再多的功夫也是事倍功半。家長對以上兩類孩子，要分別對待。
三年級孩子應(yīng)該怎么學(xué)
1、幫助孩子做課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)很重要，提前預(yù)習(xí)抓住重點(diǎn)，課上著重聽講。課后復(fù)習(xí)，鞏固新學(xué)的知識。
2、有針對性的學(xué)習(xí)。針對考試的錯題的知識點(diǎn)，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，考試完之后要對錯題進(jìn)行知識點(diǎn)的分類，哪些屬于哪個章節(jié)的內(nèi)容，同一章節(jié)或者同一知識點(diǎn)的錯題進(jìn)行練習(xí)和講解，理解之后需要用類似的題目進(jìn)行測試，保證這種類似的題型已經(jīng)掌握，才可進(jìn)行下個知識點(diǎn)的功克。
3、進(jìn)行補(bǔ)漏知識點(diǎn)整理排序。每攻克一個難題應(yīng)該對他的努力給予肯定，讓他繼續(xù)按照計劃，一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)的去攻克。