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面對(duì)孩子的早戀行為，父母?jìng)円欢ㄒ扇≌_的方式、方法對(duì)孩子加以疏導(dǎo)，這樣才能使孩子在青春期得體地與異性相處。

女孩為什么早戀

1、逆反心理?；蛟S是因?yàn)榧议L(zhǎng)老師的強(qiáng)烈反對(duì)而產(chǎn)生的不滿心理，可能兩個(gè)孩子在正常交往中收到別人不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)、別人在背后議論，讓兩個(gè)孩子慢慢靠近，迅速產(chǎn)生了早戀現(xiàn)象。

2、轉(zhuǎn)移壓力。中學(xué)階段，面對(duì)重重壓力，學(xué)業(yè)上的挫折讓孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心得不到滿足感，但在孩子眼中早戀可以緩解壓力，也就是從異性那兒得到開(kāi)心愉悅的心情，從而想通過(guò)早戀來(lái)排遣自己難以釋放的壓力，得到補(bǔ)償。

3、家庭關(guān)系。學(xué)生在青春期與父母的對(duì)話常常沉默寡言，父母也不過(guò)問(wèn)，相互之間就少了關(guān)愛(ài)與理解，所以當(dāng)異性關(guān)心就很容易被打動(dòng)而產(chǎn)生早戀行為。

4、家長(zhǎng)和學(xué)校的教育缺失。面對(duì)升學(xué)的壓力，家長(zhǎng)老師常常過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓孩子對(duì)異性有了不一樣的理解，生理教育過(guò)度滯后會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)異性有種沖動(dòng)的感覺(jué)，從而產(chǎn)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。

孩子早戀怎么辦

1、平復(fù)心態(tài)，正視“早戀”。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)不可以先慌了陣腳，貿(mào)然的阻攔或者強(qiáng)行拆散，只會(huì)引起孩子的抗拒心理，做出逆反行為。面對(duì)既成的事實(shí)，我們應(yīng)考慮如何引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)早戀，讓她自己走出來(lái)。

2、有效溝通，認(rèn)真傾聽(tīng)。找到好的時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)卦掝}，也是引導(dǎo)孩子的關(guān)鍵。我們可以用自己年輕時(shí)的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)為話題，引起孩子的共鳴；可以用身邊親朋好友的婚禮為話題，問(wèn)孩子對(duì)婚禮的憧憬，對(duì)另一半有什么要求；可以用現(xiàn)下與愛(ài)情有關(guān)的影視劇為話題，了解孩子如何看待愛(ài)情。

當(dāng)孩子發(fā)表自己的想法時(shí)，我們要用心傾聽(tīng)，少說(shuō)多聽(tīng)，當(dāng)孩子需要反饋的時(shí)候，可以復(fù)述孩子的想法，并附帶自己的想法（比如對(duì)早戀諸多的擔(dān)憂，家長(zhǎng)面對(duì)孩子早戀的迷茫），然后真誠(chéng)地詢問(wèn)孩子如何解決關(guān)于早戀的問(wèn)題，讓孩子自己去分析早戀的利弊，引導(dǎo)孩子做出合適的選擇。

3、樹(shù)立規(guī)矩，達(dá)成共識(shí)。在溝通時(shí)，父母不必展示自己的威嚴(yán)，我們應(yīng)用尊重和信任換取孩子對(duì)我們的尊重與信任，只有這樣，我們才能夠順利的立下規(guī)矩，讓孩子心中有數(shù)。

女孩子早戀的危害

1、早戀對(duì)身心健康十分不利。女孩子正處在身體發(fā)育、心里發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，雖然在許多方面已接近成人，但畢竟未達(dá)到成熟。如果過(guò)早的把精力放在戀愛(ài)上面，不僅會(huì)有礙于智力的發(fā)展，而且還會(huì)因輿論的譴責(zé)和秘密交往的壓力造成性格上的缺陷和個(gè)性發(fā)展的障礙，同時(shí)對(duì)身體發(fā)育也有不利的影響。

2、容易做出出格的事情。由于少女的自制能力有限，加之有關(guān)倫理道德方面的判斷還很不成熟，以至于在談戀愛(ài)時(shí)很容易發(fā)生意想不到的出格行為。目前，這樣的實(shí)力屢見(jiàn)不鮮，所以一定要加以警惕。