二年級的孩子還小，才剛剛上學不久，這個時候的孩子可能還沒有適應學校的教學方法，沒有找到自己的學習方式，所以做起事來，難免會出現(xiàn)一些差錯。那么二年級孩子粗心馬虎怎么改正？
二年級孩子粗心馬虎怎么改正
1、審題清晰
家長在教育孩子時，要找到合適的方法提醒孩子要細心，不過是比較被動的一種方法。父母平時在孩子做作業(yè)之前可以多問問孩子要注意些什么，怎樣審題，經常去強化孩子，讓他們形成條件反射，逐步養(yǎng)成仔細的習慣。
2、學會整理
孩子的學習用品較多，有課本、課外書、文具等等。有時孩子使用過的學習用品隨手一放就不記得了。第二天上課時才發(fā)現(xiàn)某樣東西沒帶。父母可以在孩子學習完后提醒他自己把東西整理好，都放在固定的地方，這樣就不會造成臨時要找的時候找不到了。
3、閱讀要完整
孩子在閱讀時有時會跳行、漏看一些句子和段落。導致在做題目時不能完整的理解上下文的意思，從而會出錯。父母要培養(yǎng)孩子閱讀的好習慣，不要貪快，而是要看完整。
4、多做練習
孩子在養(yǎng)成一種習慣的時候，是需要時間的，一般來說21天為一個周期，在這個過程中父母要給孩子重新搭建記憶。這種練習就是把一件事情拆成幾個細小步驟，分細小步驟讓孩子去練習。
二年級孩子粗心馬虎的原因
1、與刺激強度有關
如果是刺激強度高的事情，就很容易被孩子記住。比如：孩子不愿看書，他對課文中的內容就不容易記住，會漏記一些段落。但如果媽媽對孩子說：我們周六中午出去吃牛排。孩子就會記得很清楚。每天都會在心里算著還有幾天就到周六了。
2、受情緒的影響
當我們平常總是叮囑孩子出門要帶好書和杯子的時候（情緒較弱），他可能出門時還是忘了。而如果快到孩子生日了，他會早早的等待著這一天的到來，并為之做準備。因為孩子過生日是非常開心的事情，他不會記錯（情緒較強）。
3、受動機的影響
當孩子很想做一件事情的時候，他的動機是非常強的。父母不需要提醒他，他也能把事情做得很好，不會遺漏哪個環(huán)節(jié)。比如：暑假有的孩子去參加夏令營活動，這是他非常期待的活動，他會自己去思考要做好哪些準備。
二年級正是孩子學習的關鍵時候，不能因為粗心馬虎的習慣，而影響孩子的學習，所以家長一定要找到正確的方法，幫助孩子早日改正這個壞毛病。