歷史是高中文科中的一門重要課程，相比理科，歷史的學(xué)習(xí)需要大量記憶，有些孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)出現(xiàn)記不住，背了忘的現(xiàn)象，這是很常見的，其實(shí)要想歷史得高分，除了要背誦記憶知識點(diǎn)玩，還要掌握一定的答題技巧。
高中歷史答題技巧和方法
1.仔細(xì)審題：閱讀題目時(shí)要注意關(guān)鍵詞和提示，明確題目要求。確保搞清楚題目所問的范圍、時(shí)間、人物等要素，以免答非所問。
2.掌握歷史知識：牢固掌握歷史知識是答題的基礎(chǔ)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注意構(gòu)建歷史知識體系，橫向和縱向比較歷史事件，理解和掌握歷史發(fā)展的脈絡(luò)。
3.合理分配時(shí)間：在考試過程中，合理分配答題時(shí)間，避免在某一道題目上花費(fèi)過多時(shí)間，影響其他題目的解答。
4.清晰答題：書寫工整，使答案條理清晰。根據(jù)題目要求，分點(diǎn)回答問題，確保答案具有邏輯性和層次感。
5.利用材料：充分利用題目提供的材料，提取有效信息，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行答題。
6.比較史學(xué)觀點(diǎn)：在解答需要比較歷史觀點(diǎn)的題目時(shí)，注意理清不同觀點(diǎn)的依據(jù)和邏輯，分析它們之間的異同，并作出客觀評價(jià)。
7.歷史解釋：對歷史事件、人物和現(xiàn)象進(jìn)行解釋時(shí)，注意結(jié)合時(shí)代背景，從多角度進(jìn)行分析，做到觀點(diǎn)全面、論證合理。
8.論述題技巧：解答論述題時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)題目要求，合理分配答案篇幅，保證答案的結(jié)構(gòu)化和完整性。
9.檢查答案：在答題結(jié)束后，檢查答案的書寫是否清晰，是否存在錯(cuò)別字或語法錯(cuò)誤。對于不確定的題目，可以結(jié)合題目所給信息進(jìn)行再次思考。
10.調(diào)整心態(tài)：保持冷靜的心態(tài)，合理安排答題策略。遇到難題時(shí)，不要慌張，先易后難，盡量爭取高分。
高中孩子背誦歷史總記不住怎么辦
歷史是文綜三科中最適合死記硬背的科目，這就要考驗(yàn)同學(xué)們的記憶能力，然而，記憶也是有方法和技巧的：
1.理解關(guān)鍵辭匯：歷史中有許多關(guān)鍵辭匯，理解這些術(shù)語的背景和含義將使你更容易記住相關(guān)事件和人物。在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，可以將這些關(guān)鍵詞語比如“文化大革命”、“五四運(yùn)動(dòng)”之類的提前記錄下來，結(jié)合上下文和相關(guān)人物了解其背景和含義。
2.建立聯(lián)系：將各個(gè)事件中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)和意義連接起來，使用時(shí)間線、地圖、表格等工具，使其變得更加有邏輯、互相關(guān)聯(lián)，并且可以幫助你創(chuàng)建一個(gè)更好的記憶框架。
3.采用多種媒體：使用多種媒體比如音頻、視頻等來進(jìn)行背誦。例如，可以聽相關(guān)歷史事件和人物的音頻和視頻，或者制作相關(guān)演講或視頻來鞏固對于歷史事件的記憶。這樣有助于把學(xué)習(xí)的信息轉(zhuǎn)化為多種媒介，從而加強(qiáng)記憶效果。
4.重復(fù)記憶：重復(fù)是記憶的關(guān)鍵。當(dāng)我們不斷重復(fù)提取歷史事件中的相關(guān)人物、時(shí)間、地點(diǎn)和意義，并通過各種方式不斷強(qiáng)化它們時(shí)，它們會(huì)變得更加深入人心，記憶更牢固。
5.精簡內(nèi)容：選擇重要信息進(jìn)行背誦，并且對于每個(gè)事件記住1-2個(gè)核心內(nèi)容，有助于減輕背誦負(fù)擔(dān)。這樣可以特別幫助你在考試中快速地了解并準(zhǔn)確回答問題。
高中歷史大題怎么答題得分高？歷史大題答題技巧及方法
1.仔細(xì)閱讀題目：首先，要仔細(xì)閱讀題目，確保理解題目要求。注意關(guān)鍵詞，例如“分析”、“比較”、“解釋”等，以確定答題的方向和要求。
2.分析題目結(jié)構(gòu)：將題目進(jìn)行解構(gòu)，確定需要回答的問題。有時(shí)候一個(gè)大題可能包含多個(gè)小問題，需要逐一回答。可以用數(shù)字或符號標(biāo)記每個(gè)小問題，方便組織回答順序。
3.找出主題和關(guān)鍵點(diǎn)：確定題目的主題和關(guān)鍵點(diǎn)，即核心內(nèi)容。這樣可以避免在回答時(shí)偏離主題，保持回答的準(zhǔn)確性和重點(diǎn)性。
4.收集材料：根據(jù)題目要求，收集相關(guān)的歷史材料。可以翻閱教材、參考書籍、互聯(lián)網(wǎng)資料等，擴(kuò)大知識儲(chǔ)備。
5.分析材料：對收集到的材料進(jìn)行分析和歸納。理解材料的背景、內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息。可以使用標(biāo)注、劃線等方式，方便在回答時(shí)引用和引證。
6.制定大綱或提綱：在回答之前，可以制定一個(gè)大綱或提綱。根據(jù)題目要求和收集到的材料，確定回答的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。可以列出主要觀點(diǎn)、事實(shí)和論證方法。
7.形成清晰的邏輯：在回答問題時(shí)，要保持邏輯清晰。可以采用時(shí)間順序、因果關(guān)系、比較對照等方式，組織答案的結(jié)構(gòu)。逐步展開論述，確保論點(diǎn)之間的相互關(guān)聯(lián)和銜接。
8.用具體事例加強(qiáng)論證：在回答時(shí)，使用具體的歷史事例和案例來支持觀點(diǎn)和論證。這樣可以使回答更有說服力和可信度。
9.注意語言表達(dá)和篇章結(jié)構(gòu)：回答時(shí)要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。以清晰的語言、恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來表達(dá)觀點(diǎn)和論證。同時(shí)，要注意篇章結(jié)構(gòu)的完整性和連貫性，確保回答的流暢。
10.多次修改和檢查：回答完畢后，要進(jìn)行多次修改和檢查。檢查答題是否符合題目要求，是否有邏輯錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤等。適當(dāng)修改和調(diào)整，使答案更加完善和準(zhǔn)確。
總之，回答高中歷史大題需要充分理解題目要求，合理收集和分析材料，形成清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。同時(shí)，要注意語言表達(dá)和篇章結(jié)構(gòu)，以及多次修改和檢查，提高答案的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。