精選回答

初高中時(shí)期是孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子所承受的學(xué)習(xí)壓力和成長(zhǎng)壓力也是非常大的，一些初中孩子因?yàn)閴毫^大，出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，家長(zhǎng)覺得，孩子到了高中就會(huì)好，其實(shí)高中的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和難度都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中。

初中難還是高中難

高中比初中難。

不管是從知識(shí)點(diǎn)數(shù)量，知識(shí)點(diǎn)難度，需要投入的學(xué)習(xí)精力來說，高中比初中難。

高中知識(shí)的難度相對(duì)于初中而言，大概是翻倍了。這是因?yàn)楦咧袑W(xué)科更加細(xì)分，知識(shí)的深度和廣度都遠(yuǎn)超過初中階段。

而且，高中學(xué)科難度相對(duì)于初中階段來說，已經(jīng)屬于專業(yè)性比較強(qiáng)的范疇了，需要更多的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。

在高中學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們需要掌握更多的知識(shí)和技能，尤其是對(duì)數(shù)理化等基礎(chǔ)學(xué)科的掌握程度，對(duì)于報(bào)考一些理工科以及高端職業(yè)，非常重要。

高中學(xué)習(xí)的方法論和策略也更為復(fù)雜，需要更多的思考和訓(xùn)練，從而能夠更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。

另外初中的競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)市內(nèi)部學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，而高中是一個(gè)省內(nèi)部學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，高中競(jìng)爭(zhēng)的難度也更大。所以高中的學(xué)習(xí)需要投入更大的精力更多的時(shí)間。

高中數(shù)學(xué)學(xué)不會(huì)怎么辦

1、如果高中數(shù)學(xué)學(xué)不會(huì)，首先要確認(rèn)是不是真正理解了基礎(chǔ)知識(shí)。若基礎(chǔ)不扎實(shí)，建議先花時(shí)間把基礎(chǔ)補(bǔ)起來。可以通過參加補(bǔ)習(xí)班、看視頻教學(xué)、做練習(xí)題等方法來實(shí)現(xiàn)。

2、要采用正確的學(xué)習(xí)方法，不要只是死記公式，要深入理解數(shù)學(xué)概念，提高抽象思維能力，增加數(shù)學(xué)直觀的體驗(yàn)。也可以通過加強(qiáng)練習(xí)來提高數(shù)學(xué)水平，多做數(shù)學(xué)題，練習(xí)數(shù)學(xué)思維方式，不斷提高自己的解題速度和準(zhǔn)確性。

3、找到幫助，可以尋找老師或同學(xué)的幫助。向他們請(qǐng)教關(guān)于困惑的問題，并嘗試聽他們的解釋，直到理解。還可以參加一些數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班或者一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組，這些都會(huì)有助于提高學(xué)習(xí)效率。

4、練習(xí)，數(shù)學(xué)是一門學(xué)科需要練習(xí)的，理論不多練習(xí)，你不會(huì)真正懂。不要把它視為一種罰款，而且盡可能的多做不同類型的習(xí)題。

5、積極溝通，即使你認(rèn)為你已經(jīng)掌握了所有基本問題的解決方案，但自問和其他人交流可以很好的幫助你化解困惑。最重要的是，當(dāng)你談?wù)摂?shù)學(xué)時(shí)，你會(huì)注意到問題以及問題的解答。

高中孩子如何提高成績(jī)，這些方法家長(zhǎng)請(qǐng)收藏

1、家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，做孩子的榜樣。面對(duì)高中孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)盡量不要表現(xiàn)出過度的擔(dān)心和焦慮。重要的是要體諒孩子的處境，接受孩子的感受。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母理解他時(shí)，他的消極情緒就會(huì)降低，有時(shí)僅僅是一句善解人意的話就可以打開孩子的心扉，激發(fā)孩子解決問題的潛能。

2、尋求任課老師和班主任，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方法加以指導(dǎo)。父母如果自身有條件，也可以親子多輔導(dǎo)，幫助孩子提高成績(jī)；如果的父母的能力不足，可以尋求有經(jīng)驗(yàn)的校外老師的幫助，使孩子盡快掌握高中的學(xué)習(xí)技巧、調(diào)整學(xué)習(xí)方法，從而更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)、生活。

3、幫助孩子重樹自信，引導(dǎo)孩子重新對(duì)自己進(jìn)行定位。要幫助孩子認(rèn)識(shí)到，自己所遇到的進(jìn)了高中，自己不再優(yōu)秀是很多高一新生的共同感受。學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后并不意味著自己的退步，只是因?yàn)榄h(huán)境變化了，競(jìng)爭(zhēng)比較的范圍發(fā)生了變化。無論過去學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危敫咧泻蟠蠹矣侄继幵谕黄鹋芫€上。

4、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性和目標(biāo)。幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力和克服困難的意志力。

5、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。與孩子一起制定每天、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，堅(jiān)持規(guī)律的學(xué)習(xí)。幫助他們分解學(xué)習(xí)任務(wù)，合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間。

6、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。確保孩子有一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免干擾和娛樂設(shè)備的影響。為孩子提供必要的學(xué)習(xí)工具和資源，如參考書籍、電腦等。