開導孩子的心理問題可采取的方法：1、家長要學會適當放手，不要事事都要干涉孩子；2、家長要學會傾聽，了解孩子的真實想法；3、做好孩子的引路人，正確引導孩子；4、教育孩子優化情緒，轉移情緒；5、強化孩子的自信，正確開導孩子。

怎樣開導孩子的心理問題

1、家長要學會放手

要改變你所有的教育模式。小時候你可以說“快寫作業去”“走我們上學去”。但是到了青春期這個階段就不要這樣了。要告訴孩子，你現在長大了，有一些事要自己做，需要幫助時你就說話，你如果不說的話，我不管，你要自己管自己。而家長則要暗中盯著孩子的一舉一動，只是表面上開始放手。

2、家長要學會傾聽

學會傾聽，而傾聽不僅僅是用耳朵，需要我們全身心的傾聽，說起來簡單，可能需要更多的練習和覺察，傾聽的時候，我們要放下內心自己的價值觀，放下什么是對，什么是錯，允許孩子想的和我們不一樣，比如我們覺得孩子回家第一件事是寫作業，孩子卻說想玩一會，此刻，家長需要和孩子更多的溝通，而不是評判孩子是錯的。

對于孩子來說，一旦產生了心理問題就很難排解，他們容易走進死胡同里，過分的敏感或者執拗，家長應該幫助孩子養成良好的心理品質和安全感，以使他們能夠迎接面對未來的挑戰。

怎樣開導孩子壓抑心理

一、試著和孩子溝通

作為父母要時刻了解孩子內心的想法，去為孩子開導，而不是在孩子跟你說出心里話后，父母進行打壓，嘗試著走進孩子的內心世界，不要用冷語言去說孩子，那樣只會讓孩子認為父母不適合說出自己的心里話，從而會慢慢的把自己封閉起來，不愿去和別人交談。

建議：父母可以嘗試了解孩子，如果孩子不愿意和你說的話，可以找一個孩子心的過的人去接觸孩子。

二、多陪陪孩子

孩子產生厭學情緒，肯定是因為孩子在學習上遇到問題了，可能是孩子覺得學習內容枯燥乏味，或是孩子學習壓力很大。需要解決孩子的問題，才能夠幫助孩子有效地減緩厭學情緒。解決辦法是幫助孩子尋找學習的興趣點，調整孩子的學習方法，過程中盡可能溫和一點，不要給孩子太大壓力。

孩子厭學是心理問題嗎

孩子不愿上學多是由于心理產生了厭學情緒，導致孩子厭學的原因很多，如不熟悉新環境、學習壓力過大等。

孩子不愿去上學，可能受很多因素的影響，比如學習壓力大、在學校被欺負、或者很難適應新環境等等。家長需要找出原因，消除造成孩子不愿上學的因素，才能解決問題。

孩子若年幼，剛開始上學，因對父母的依賴、對熟悉環境的留戀、對新環境、新朋友陌生，心理上又不愿離家上學。為此，家長要耐心教育孩子，多讓孩子和同齡的小朋友接觸，慢慢讓他們適應學校。

如果孩子年齡更大，上學時間更長，但是突然變得不愿去上學，家長需要多方面的考慮。首先要想一想自己是否給孩子太大的學習壓力，是否過分注重成績，同時積極與孩子交流感，疏導孩子，改變自己的態度，讓孩子放松。

現在有不少家庭里會出現家庭矛盾，有的孩子不能擁有一個完整的家。面對離父母重組家庭，孩子既要承受家庭不完整帶來的痛苦，又要適應新的家庭環境，這對孩子的心理承受是一個不小的考驗。

重組家庭的孩子心理問題

1、孩子會感到情緒不穩定，容易感到孤單、恐懼、憤怒、悲傷。孩子忍受失去父愛或母愛的痛苦，失去原本的安全感。這突如其來的打擊，勢必使得這些孩子在失落中惶恐不安，感到孤獨、恐懼、悲傷。特別是有些父母，認為子女年幼，因而故意向孩子推遲告知“家庭變故”的時間。

2、孩子無法從父母身上潛移默化地學會與異性的相處之道。如果與父親生活，可能會對女性存有恨意；如果與母親生活，則可能對男性存有恨意。當男孩由母親來撫養時，男孩可能會有女性的性格；同樣的，當女孩由父親來撫育時，女兒可能會比較男性化。

3、孩子會主觀偏激、暗恨、抱怨、悲傷、失望的情緒經歷導致其心理失衡。一方面，自怨自艾，另一方面，很容易從自責變成責人，把對自己的不滿投射到別人身上。

重組家庭的孩子心理怎么疏導

孩子出現心理問題時，身為父母此時要做的是耐心的順勢引導，多鼓勵，少批評，避免發生粗暴干涉和激烈沖突。

孩子出現心理問題家長怎么辦

1、幫助孩子樹立自信心。父母可以試著多與孩子溝通，面對問題時，與孩子一同分析原因，并積極尋求解決問題的方式，不要讓孩子產生自卑感，并且當問題妥善解決后，父母要給予言語或物質上的鼓勵，當孩子自信心提升后，心理問題也可能會有一定的緩解。

2、允許孩子自然流露各種情緒。孩子的喜怒哀樂等情緒體驗是毫無掩飾的，他們敢愛、敢恨、敢說、敢笑，這是幼小孩子心理方面的一種優勢，一種使得孩子能及時宣泄各種情緒能量的優勢。

他們自然流露這些情緒并不是什么可恥的事，只要不擾亂別人的正常學習和生活，不傷及別人，就沒有什么對和錯之分并且我們要鼓勵孩子他們這樣做。

3、建立積極的家庭環境。創造一個積極、支持和鼓勵的家庭氛圍。提供穩定的家庭環境、規律的生活習慣和良好的溝通渠道，這有助于孩子建立積極的自尊心。

孩子離家出走，其實就是對家長的反抗，以這種形式來表達，離家出走的這個時期也稱之為叛逆期，一般在14-16歲青少年的較多，所以在面對這種情況的時候，父母要對孩子進行好好的溝通。

孩子離家出走是心理問題嗎

1、首先是人際關系緊張。從調查材料來看，出走的中學生大多因父母望子成龍心切以及師生關系緊張及與同學相處不融洽，從而造成心理上的壓抑而導致棄學離家出走。

2、人格異常與逆反心理。格異常的學生會對周圍的人抱有敵意和戒備心理，與學校或家庭的成員鬧矛盾而突然出走。

3、學生感到學習負擔過重，厭學情緒就會產生，某種逆反心理也會形成而有些學生便以逃學或出走的形式表現出來。

4、角色觀念變異與拜金心理。學生通過各種信息渠道接受了大量信息后，一部分人會對讀書不感興趣，而熱衷于讀書以外的東西，比如早戀或迷戀于網吧。此外拜金傾向嚴重的學生，他們在學習中經常表現出漫不經心。

孩子的教育是家庭中的重中之重，作為父母要明確這個事情；在管理孩子學習的同時也不要忘記了品德的培養。有的孩子很小就養成了撒謊的習慣，這種情況是很危險的。

孩子愛說謊是什么心理問題

孩子撒謊的動機主要是出于保護自己、避免懲罰、獲得獎勵等。比如，孩子為了逃避責任，可能會編造謊言來掩蓋錯誤；為了得到家長的贊揚和獎勵，也可能會夸張事實或者捏造事實。此外，孩子還有不想讓父母失望的心理，他們害怕讓父母失望或者看到自己的缺點，也可能會說謊。

在面對孩子撒謊的情況時，家長需要采取正確的教育方法。首先，家長應該保持冷靜，不要情緒化地對待孩子的謊言，更不要讓自己的情緒影響到孩子。然后，需要給孩子正確的引導和教育。家長可以從以下幾方面切入：

第一，建立正確的價值觀。家長應該告訴孩子，誠實是一種美德，說謊會傷害別人，也會損害自己的信譽和形象。在家庭生活中，家長要以身作則，用自己的言行去引導孩子。

第二，正確處理獎懲機制。家長要避免過分強調成績和表現，不能讓孩子認為撒謊可以為自己帶來利益。同時，家長對于孩子的行為誤導要及時進行糾正，但是也不能過分懲罰孩子，以免傷害到孩子的自尊心。