管理孩子使用手機(jī)可采取的辦法：1、家長要接納孩子的行為，適當(dāng)給孩子一些選擇權(quán)；2、有原則的約束孩子，給孩子做好榜樣，不要總是刷手機(jī)；3、和孩子共情，孩子玩手機(jī)不要帶著情緒指責(zé)孩子；4、和孩子商議手機(jī)使用規(guī)則，雙方互相監(jiān)督；5、多關(guān)注孩子的生活，不要關(guān)注孩子的成績。
如何管理孩子使用手機(jī)
1、接納孩子的行為
孩子上網(wǎng)玩會兒游戲，其實(shí)和大人玩手機(jī)，看新聞是一樣的，這也是他打發(fā)閑暇時間的一種方式，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，首先要給到孩子信任，相信他能自己安排好學(xué)習(xí)和手機(jī)娛樂的時間，與其看到孩子玩手機(jī)就反目成仇，不如適當(dāng)給孩子一些主動權(quán)，這樣對他學(xué)會時間管理是有幫助的。
2、有原則的約束
提前和孩子約定好，哪些軟件可以使用，哪些軟件不允許出現(xiàn)在手機(jī)里；每天使用時間最好不要超過半小時，定時關(guān)機(jī)；最重要的是，手機(jī)不允許帶到學(xué)校；與此同時，家長最好給孩子樹立好的榜樣，約束孩子的同時，最好也減少自己刷手機(jī)的時間。
隨著手機(jī)應(yīng)用的越來越廣泛，很多家長給孩子配備的手機(jī)，方便聯(lián)系和溝通，但由于孩子對手機(jī)的使用上比較依賴，有時會導(dǎo)致花太多時間在手機(jī)上面，因此怎么管理孩子使用手機(jī)的時間，就顯得很重要了。那么，如何管理孩子手機(jī)使用時間？
如何管理孩子手機(jī)使用時間
1、和孩子約法三章
給孩子玩手機(jī)前，先和孩子約法三章，比如完成作業(yè)或做完家務(wù)才能玩一次而且時間不得超過30min左右。為了避免孩子偷偷玩手機(jī)，家長們可以經(jīng)常更換手機(jī)的密碼。
2、篩選優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，引導(dǎo)孩子積極向上
有條件的家長們可以為孩子準(zhǔn)備一部專屬手機(jī)，下載一些適合孩子觀看的動畫片或兒童電影，或者適合孩子聽得輕音樂，從而達(dá)到“啟迪智慧、照亮未來”的積極作用。
不少孩子一到假期就放飛自我，學(xué)習(xí)更是處于懈怠狀態(tài)；此時家長要正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的作息，同時做好表率，共同營造有愛、民主、積極的家庭氛圍，孩子才能收獲更加有意義的假期。
假期家長如何管理孩子
1.讓孩子制定假期計劃。每次放假期的時候，學(xué)校老師都會給學(xué)生布置假期作業(yè)。無論假期時間多長，也不管假期作業(yè)多與少，家長都可以讓孩子制定假期計劃，列一張假期計劃表。
比如幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)早讀，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)做假期作業(yè)，做什么內(nèi)容，幾點(diǎn)自由活動等。假期作業(yè)制定之后，家長要配合孩子的假期作業(yè)。
2.督促孩子寫假期作業(yè)。孩子制定假期計劃之后，家長要督促孩子執(zhí)行假期計劃。很多孩子計劃制定得很完美，但是執(zhí)行的時候卻一直拖拉，這樣也是不行的。
為了讓孩子更好地完成計劃，提高孩子的自律性跟自控力。家長可以適當(dāng)?shù)亟o予一些獎勵。比如計劃完成多少之后，獎勵一場電影或者一次滑雪等。在這里，家長要注意鼓勵引導(dǎo)，適時獎勵，千萬不要采用批評、打罵教育。
管理孩子的情緒和脾氣可采取的方法：1、教會孩子充分認(rèn)識情緒并且清晰的表達(dá)出來；2、多與孩子溝通，了解孩子亂發(fā)脾氣的原因，及時引導(dǎo)孩子控制情緒；3、正確引導(dǎo)孩子，多鼓勵孩子，肯定孩子做的好的地方；4、家長要以身作則，用自身行為影響孩子，在孩子面前注意自身的言行；5、面對孩子亂發(fā)脾氣，家長不要生氣，要保持冷靜。
如何管理孩子的情緒和脾氣
1、教孩子認(rèn)識情緒并表達(dá)出來
父母需要幫助孩子去學(xué)會描述自己的感受，說出自己的真實(shí)需求。比如孩子生氣的時候，引導(dǎo)孩子說出自己的感受，有的孩子會說我感覺自己很難受，想打人；有的孩子會說我想把自己看到的東西全部砸爛。當(dāng)孩子能積極地用語言描述的時候，那恭喜你，孩子已經(jīng)開始擁有情緒管理的能力了。
2、多與孩子溝通
家長平時經(jīng)常與孩子溝通，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時候，家長可以更早知道孩子發(fā)脾氣的原因，可以針對這一問題對孩子進(jìn)行開導(dǎo)與溝通，可以有效減輕孩子發(fā)怒的情緒。如果家長沒有教會孩子如何發(fā)泄自己不滿的情緒，那么孩子就會暴躁，用自己的方法來發(fā)泄，這個時候家長要教孩子正確抒發(fā)與表達(dá)情緒。
孩子的時間管理能力太差，經(jīng)常會出現(xiàn)做事磨蹭，寫作業(yè)拖拉的情況。那么，如何管理孩子寫作業(yè)拖拉？
如何管理孩子寫作業(yè)拖拉
1、督促鼓勵
很多家長在孩子做作業(yè)的時候，過分關(guān)注孩子，這種關(guān)注會讓孩子感到壓力很大，放慢做作業(yè)的速度。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大的壓力。另外，如果孩子的作業(yè)真的很多，家長最好不要強(qiáng)迫孩子不要在做作業(yè)的過程中跑掉，相反，做一會兒作業(yè)，家長可以讓孩子自己玩一會兒。最喜歡的玩具，如瓶中船和其他建筑玩具。在拼裝的過程中，孩子們可以讓自己的手更加靈活，避免過于僵硬。此外，玩玩具積木還可以讓孩子改變因?qū)W習(xí)而變得混亂的大腦。畢竟，只有勞逸結(jié)合，才能讓孩子思維更順暢。
2、獎懲制度
面對孩子功課拖拖拉拉的情況，一些家長想出了一套獎懲制度。例如，為您的孩子設(shè)定一個每天完成作業(yè)的時間。如果他總是分心做功課并且沒能完成，那就懲罰他打掃衛(wèi)生或減少他看電視和玩的時間。如果孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成了作業(yè)任務(wù)，那么答應(yīng)孩子一件事，當(dāng)天就能實(shí)現(xiàn)，也可以讓孩子先保持這個愿望，以后的某一天。當(dāng)然，家長規(guī)定完成作業(yè)的時間也要根據(jù)孩子的作業(yè)量而改變，不能隨意設(shè)定，也不能給孩子完成任務(wù)，否則會打消孩子的積極性。
如今孩子沉迷手機(jī)的情況，越來越普遍，防止孩子沉迷于手機(jī)之中，此時家長要學(xué)會正確的引導(dǎo)孩子，教會孩子正確使用手機(jī)的方法，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，制定約束措施，以及成為孩子們的榜樣，從而避免孩子對手機(jī)產(chǎn)生過度依賴。
孩子玩手機(jī)如何控制與管理
1、父母要以身作則。很多父母自己也成為了“手機(jī)控制者”。他們整天沉迷于手機(jī)，沒有樹立起正確的行為示范，因此他們的孩子也學(xué)樣而行。因此，父母應(yīng)該盡量控制孩子使用手機(jī)的頻率，并且自己以身作則。如果非常需要使用手機(jī)，最好盡量避免在孩子面前使用。
2、制定“限時令”。沒有規(guī)矩不成方圓，玩手機(jī)也應(yīng)該有一定的紀(jì)律，父母可以根據(jù)自己的需求制定一個時間限制，可以考慮將時間限制設(shè)為半小時。當(dāng)時間到了，父母應(yīng)該立即收回手機(jī)，引導(dǎo)孩子積極利用手機(jī)。
3、選擇手機(jī)“替代品”。孩子愛玩手機(jī)的原因之一是社交的缺乏與精神生活的缺失。作為替代，你要在現(xiàn)實(shí)生活中滿足他的社交需求，如規(guī)劃豐富的假期生活。豐富的假期生活，能夠快速、合理解決孩子過度沉迷手機(jī)的問題，這其中，家長必須起到一個引導(dǎo)和幫助的作用，而不是發(fā)號施令者。
家長可以與孩子共同暢想假期生活，學(xué)習(xí)、交友、游玩等等，當(dāng)孩子把大部分精力用在豐富的假期生活中時，自然而然解決了孩子過度沉迷手機(jī)的問題。
現(xiàn)在的手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)得到了全面的發(fā)展，每個人都有手機(jī)，也會時不時玩起手機(jī)，孩子在大環(huán)境的影響下，自然也會拿起手機(jī)。在無法完全避免孩子玩手機(jī)的情況下，正確的做法是盡可能尋找替代手機(jī)的健康娛樂，帶孩子做些戶外運(yùn)動，如登山、打羽毛球等，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，培養(yǎng)孩子的其他興趣。
孩子手機(jī)成癮如何解決
1、家長要以身作則：如果父母整天把手機(jī)放在手中，孩子難免會受到影響。因此，家長應(yīng)該減少在孩子面前使用手機(jī)的時間，為孩子樹立榜樣。
2、開展孩子的其他愛好：家長可以引導(dǎo)孩子參與繪畫、閱讀、手工藝等課外活動，轉(zhuǎn)移他們的注意力，讓孩子對手機(jī)產(chǎn)生厭倦感。
3、規(guī)范孩子使用手機(jī)的時間：長時間使用手機(jī)對孩子的視力有害，家長應(yīng)該控制孩子使用手機(jī)的時間，并設(shè)定合理的使用時間。
4、表揚(yáng)孩子的積極行為：當(dāng)孩子主動放下手機(jī)并尋找其他活動時，家長應(yīng)該及時給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)孩子的自我管理和自律能力。