孩子越長(zhǎng)大越叛逆，甚至有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出仇恨父母的狀態(tài)，這讓很多家長(zhǎng)為此心寒；其實(shí)這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的階段，此時(shí)身為父母一定要合理的引導(dǎo)。
叛逆期孩子仇恨父母如何化解
1、父母要多主動(dòng)和孩子溝通。很多處于“仇親期”里的孩子，情緒波動(dòng)都比較大，而且還很容易受到某些事、某些人影響。如果當(dāng)他亂發(fā)脾氣，罵臟話，沖你大吼大叫時(shí)，你也同樣懟回去的話，便易導(dǎo)致親子關(guān)系破裂，同時(shí)還容易產(chǎn)生叛逆心理。
所以建議父母多主動(dòng)和孩子溝通，多去了解一下他內(nèi)心的真實(shí)感受，當(dāng)他對(duì)你們發(fā)脾氣的時(shí)候一定要冷靜下來(lái)，心平氣和的和孩子好好談?wù)?，多說(shuō)說(shuō)心里話。和孩子進(jìn)行溝通，是父母走近孩子的過(guò)程，也是孩子走近父母的過(guò)程。
2、傾聽孩子的想法。父母在平時(shí)要傾聽孩子的想法，這傾聽是溝通的方式，父母要懂得傾聽孩子內(nèi)心的想法，唯有了解孩子內(nèi)心的想法，這樣父母才能夠和孩子進(jìn)行一個(gè)正確的溝通，孩子和父母之間沒有誤解和矛盾。
而且孩子對(duì)于父母的評(píng)價(jià)也不會(huì)負(fù)面，孩子會(huì)愿意相信父母，感受父母給予的安全感，這樣孩子的內(nèi)心得到慰藉。
1、理性處理。自己的孩子父母應(yīng)該是最知道他（她）的秉性，如果近期忙了解不夠，這就需要拜訪老師，有必要還可以訪問(wèn)他的同學(xué)，總會(huì)弄清楚叛逆的根源在哪里。既然找到了根源，還愁找不到對(duì)癥下藥的方子！或輕描淡寫，視而不見，靜觀其變；或濃墨重彩，借此喻彼，循循善誘，深入淺出進(jìn)行交流互動(dòng)，也許就能解開那糾結(jié)的疙瘩，舒緩他郁悶的情緒。
2、感性認(rèn)知。極個(gè)別孩子有時(shí)超常犯規(guī)，或損人利己，或目無(wú)尊卑。這類孩子只是理性溝通是不夠的，還必須肉體和靈魂相碰撞，才能擦出火花。古前話說(shuō)過(guò)，不打不成人，打過(guò)做官人。這應(yīng)該是古人教育叛逆期孩子使用的一種方法，有那種情況的不妨也可以效仿一下。
3、培養(yǎng)共同的興趣愛好，你知道孩子最喜歡什么嗎？有沒有和孩子一起玩過(guò)游戲，參加一些活動(dòng)等，如果沒有，那趕緊開始行動(dòng)起來(lái)吧。要和孩子擁有共同的愛好，孩子才能和你建立起共同語(yǔ)言，有了共同語(yǔ)言，孩子才愿意將自己的心門打開，才能增進(jìn)你們之間的感情。
4、傾聽孩子訴說(shuō)自己心中的真實(shí)感受，不管是委屈還是不滿，即便是跟父母的意愿有違背，也不要去蠻橫的打斷孩子的傾訴，而后就是平等的對(duì)待，嘗試以平等身份跟孩子溝通，而不是父母和孩子的溝通。
5、千萬(wàn)不能強(qiáng)迫孩子一切按你們的去做，做父母的要輕言細(xì)語(yǔ)地和孩子溝通，給孩子一定的自由空間，讓孩子獨(dú)立的完成事情。
6、叛逆期的孩子希望感受到被尊重，可能這是跟他們交流和相處最關(guān)鍵的一點(diǎn)。只有孩子感覺到自己對(duì)事情、對(duì)生活有參與權(quán)，并且也有權(quán)利拒絕之后，他們才會(huì)把關(guān)注的重點(diǎn)放到所面對(duì)的事情上面。
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)的教育要更加耐心、細(xì)心和用心。避免兩極教育誤區(qū)，家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，要知道該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。
孩子叛逆期如何教育溝通
家長(zhǎng)總說(shuō)要體諒他人，要站在他人的角度進(jìn)行思考，但是，和孩子相處的時(shí)候，卻總是做不到這點(diǎn)。其實(shí)，在和孩子溝通的時(shí)候，父母同樣要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。
不管什么時(shí)候，教育孩子都一定不能進(jìn)行長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教，這是非常不可取的一種行為。批評(píng)孩子就事論事，不算舊賬，不對(duì)孩子發(fā)出過(guò)多的指令。溝通的問(wèn)題要具體化。家長(zhǎng)有一種習(xí)慣就是容易語(yǔ)重心長(zhǎng)，但是說(shuō)出的話卻又特別空洞。
父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己，在孩子的心目中樹立一個(gè)良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
孩子的逆反心理比較重，多與長(zhǎng)期對(duì)家長(zhǎng)不滿的心理積累有關(guān)，特別是一些內(nèi)向的孩子，本身就不善于表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的不滿無(wú)處發(fā)泄，長(zhǎng)期的積累在心中，天然就會(huì)構(gòu)成對(duì)立心理。所以家長(zhǎng)可以在溝通當(dāng)中多肯定、多鼓勵(lì)孩子。
隨著孩子慢慢的長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界開始有自己的認(rèn)知和想法，形成獨(dú)立的自我意識(shí)，開始出現(xiàn)叛逆期，而叛逆期是屬于孩子成長(zhǎng)中常見的正?，F(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)要避免錯(cuò)誤的教育方式，不能對(duì)孩子采取命令的方式，而應(yīng)該把孩子放在平等地位，尊重孩子的想法。
六年級(jí)孩子叛逆期如何溝通與教育
1、作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)遇到孩子的變化，了解到孩子的需求，避免盲目的進(jìn)行說(shuō)教和懲戒。針對(duì)叛逆期的孩子，應(yīng)當(dāng)更多的給予理解、尊重和疏導(dǎo)，避免簡(jiǎn)單的給予粗暴說(shuō)教和懲戒。
2、對(duì)孩子要關(guān)愛，但不能溺愛，父母不可以無(wú)限制地縱容孩子。其次，適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重。最后，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，對(duì)于不合理的要求要明確地拒絕并說(shuō)明原因。
3、孩子正在叛逆期的時(shí)間段里面的話，你應(yīng)該也要心情很心平氣和的和他說(shuō)話，也要安撫著他，不要去刺激他，你也要好好的管他，給他講一些道理，這樣子讓他知道自己應(yīng)該也要把自己的脾氣放下，所以你要心平氣和的給他說(shuō)話，這樣子才不會(huì)刺激到他。
4、面對(duì)孩子的叛逆期表現(xiàn)，要尋求方法解決，學(xué)會(huì)從不同的方法、角度，尋找孩子叛逆期的根源，給予針對(duì)性幫助。例如：給孩子充分的尊重和自主選擇的權(quán)利，避免盲目的打擊孩子；面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子思維和習(xí)慣上的問(wèn)題，給予孩子正確疏導(dǎo)。孩子在成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的思想也要跟著發(fā)展變化，適當(dāng)?shù)慕o予孩子鼓勵(lì)。
青春期叛逆期是所以孩子通往成人之路必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段，這個(gè)階段的孩子開始逐漸產(chǎn)生自己的想法，有自己的一套行為準(zhǔn)則。這個(gè)時(shí)期一旦家長(zhǎng)用以前的方式教育孩子不加以調(diào)整，孩子就會(huì)覺得家長(zhǎng)不夠尊重自己，就會(huì)不愿意和家長(zhǎng)溝通交流。
孩子叛逆期父母應(yīng)該怎樣和孩子交流
1.盡量保持平常心
在孩子開始叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)根本無(wú)需太過(guò)強(qiáng)硬，更不需要馬上去改變孩子，而是要學(xué)會(huì)去冷處理。不管孩子如何過(guò)激，家長(zhǎng)都要盡量平靜，甚至做到完全不搭理孩子。等到孩子冷靜下來(lái)之后，再去和孩子以一種平等的方式進(jìn)行溝通。
2.從孩子的角度來(lái)考慮問(wèn)題
要想真正能夠與孩子在正確的道路上交流，和孩子更好的溝通，最重要的，是需要換位思考。只有從多個(gè)角度出發(fā)，在孩子的位置上思考過(guò)問(wèn)題后，家長(zhǎng)才能真正明白，到底該如何與孩子更好的溝通。
叛逆期的孩子情緒不穩(wěn)定，喜歡發(fā)脾氣，此時(shí)家長(zhǎng)要多和孩子溝通，及時(shí)的了解原因，正確的教育孩子，從而幫助孩子快速的走出叛逆期。
如何跟叛逆期的男孩子溝通
1、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行溝通前要注意孩子的情緒，盡量不要在孩子情緒不穩(wěn)定的時(shí)候跟孩子溝通。如果孩子的情緒非常低落，家長(zhǎng)要先對(duì)孩子給予安慰，如果孩子覺得需要冷靜一下，那么，家長(zhǎng)最好暫時(shí)離開，等孩子情緒平穩(wěn)以后，再與其溝通。
同時(shí)，家長(zhǎng)跟孩子溝通之前還要整理好自己的情緒，如果家長(zhǎng)被孩子的某些行為激怒，那么，不要急于跟孩子理論，最好自己先冷靜幾分鐘，等情緒平復(fù)以后再與孩子進(jìn)行溝通，這樣做才能避免與孩子產(chǎn)生激烈的沖突，也能達(dá)到更好的溝通效果。
2、平等地進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行溝通時(shí)要把孩子當(dāng)成一個(gè)與自己平等的成年人，這樣才能真正做到尊重孩子。家長(zhǎng)最好先對(duì)孩子的某些表現(xiàn)給予肯定，這樣做有助于提高孩子進(jìn)行溝通的興趣，也能為接下來(lái)接受家長(zhǎng)提出的批評(píng)和建議做好心理準(zhǔn)備。
當(dāng)家長(zhǎng)把孩子身上的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)時(shí)，要注意自己的語(yǔ)氣和措辭，要盡量做到平和委婉，不能傷害到孩子的自尊心，而且要說(shuō)得有理有據(jù)，讓孩子難以駁斥。當(dāng)家長(zhǎng)給孩子提出建議時(shí)，要盡量考慮孩子的感受，這樣提出來(lái)的建議才更容易被孩子接受。
孩子越長(zhǎng)越大，親子之間的交流也隨之減少，特別是孩子進(jìn)入叛逆期之后，常常一言不合就發(fā)生爭(zhēng)吵，此時(shí)父母要理解和尊重孩子的需求，正確的引導(dǎo)和教育孩子，幫助孩子更好地度過(guò)這個(gè)階段。
如何跟叛逆期的孩子溝通
1.善于換位思考。要從孩子的角度去看問(wèn)題，這樣才能在同一視線上，將心比心，理解孩子的感受。
2.一定要多一些包容，多一些耐心，尤其當(dāng)孩子有獨(dú)立意識(shí)時(shí)，一定要多包容孩子的念頭，然后讓孩子勇敢表達(dá)，有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)。
3.尊重孩子的行為。無(wú)論孩子遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還是生活上的問(wèn)題，我們和孩子溝通時(shí)首先應(yīng)該避免的是責(zé)備，當(dāng)你用尊重的語(yǔ)言去和孩子溝通時(shí)他也會(huì)尊重你。
4.學(xué)會(huì)給孩子積極的反饋。在與孩子溝通的過(guò)程中，家長(zhǎng)要積極傾聽孩子的話語(yǔ)，從他們身上抓取關(guān)鍵信息，幫助孩子分析判斷，并給予可行的建議，讓孩子在與家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中得到積極的反饋。只有這樣，孩子才愿意繼續(xù)和父母溝通。