在學(xué)生時代，相信很多家長都使用過裝病這個方式，來逃避過學(xué)習(xí)吧，所以在壓力較大的今天，依舊有很多孩子會使用這個方法來逃避學(xué)校，但是家長在發(fā)現(xiàn)之后，一定要正確引導(dǎo)，千萬不要傷害到孩子的心理。
孩子天天裝病不想上學(xué)怎么辦
1、保護(hù)孩子的自尊心。不要直接戳穿孩子裝病的問題，因為戳穿以后，孩子會覺得很沒有面子，我們家長一定要保護(hù)好孩子的自尊心，孩子擁有強(qiáng)烈的自尊心，是他進(jìn)取向上的動力。孩子的自尊心一旦被破壞，就容易導(dǎo)致破罐子破摔。
我們的目的是讓孩子以后不再做同樣的事情，而不是去打罵、羞辱孩子，那我們怎么做呢？找一個時間，可以是孩子裝病的當(dāng)天晚上，或者是孩子心情比較好，精神比較足的時間，和他一起討論這件事。但是家長千萬不要直接跟孩子說，我知道你裝病。
2、站在孩子的角度去考慮問題。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子裝病不想去學(xué)校的時候，不要過于焦躁，要站在孩子的位置去考慮問題，之后要觀察孩子到底是真的不舒服，還是在裝病不想去學(xué)校，這是兩個不一樣的狀態(tài)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子是因為不舒服才不想去學(xué)校的話，那么就及時的帶著孩子去就看病，及時的調(diào)整一下孩子的狀態(tài)，孩子生病好了之后再送孩子去學(xué)校。
有一些孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理，會用哭鬧的方式來反抗上學(xué)，而大多數(shù)的父母都會采取把孩子打罵一頓，送進(jìn)學(xué)校，其實(shí)家長的這種做法沒有使問題得到解決，即使把孩子送進(jìn)學(xué)校，孩子也學(xué)不進(jìn)去。
孩子不想上學(xué)天天哭怎么辦
1、了解孩子不想上學(xué)的理由。當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時，我們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會喜歡學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。
2、家長需要控制住自己的焦慮。絕大部分時候，家長的焦慮是聚焦在孩子的問題行為上，而家長的焦慮可能會讓孩子自己無限放大自己的錯誤或者是缺點(diǎn)，而使得孩子其它比較優(yōu)秀的方面被忽略掉，這樣很容易導(dǎo)致孩子因為家長的原因變得自卑而且敏感。所以家長要學(xué)會控制自己的焦慮，才更加有利于孩子的成長。
3、讓孩子明白上學(xué)的重要性。孩子不想上學(xué)還有一種原因，這是因為興趣轉(zhuǎn)移到了別的地方。比如很多孩子都喜歡電子游戲，他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界所以對于上學(xué)會失去興趣。
因為小孩子的自控力還比較弱，要面對這些極具吸引力的事物時缺乏抵抗力，所以就會忽略了上學(xué)。為此家長可以控制孩子玩游戲的時間，讓孩子明白上學(xué)的重要性，學(xué)會合理的安排時間。
孩子天天不想上學(xué)可采取的辦法：1、給孩子營造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子對讀書的興趣；2、耐心與孩子溝通，了解孩子不愿意讀書的原因，采取措施幫助孩子；3、嘗試?yán)斫夂⒆樱蛹{孩子的情緒，學(xué)會站在孩子的角度思考問題；4、耐心傾聽孩子的聲音，與孩子共情，引導(dǎo)孩子愛上讀書。
孩子天天不想上學(xué)怎么辦
1、給孩子營造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境
父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛。
2、了解孩子不愿讀書的原因
當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時，我們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會喜歡學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。同時，我們還要關(guān)注孩子不愿意去學(xué)校是不是被欺負(fù)了，如果是孩子在學(xué)校受了欺負(fù)，害怕去上學(xué)，一定要和老師及時溝通。
現(xiàn)在的孩子大多古靈精怪，想法也是十分多變，有的孩子覺得學(xué)校沒意思，為了不去學(xué)校，就想出各種辦法，比如裝病、逃課、請假等等，就是想要逃避學(xué)習(xí)。那么孩子裝病不想上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦？
孩子裝病不想上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦
1、分析原因
家長在發(fā)現(xiàn)孩子裝病不想上學(xué)時，一定不要生氣，先冷靜下來，與孩子好好溝通，了解孩子的真實(shí)想法，找出孩子不想上學(xué)的原因，對癥下藥。
2、表達(dá)擔(dān)心
家長先不要責(zé)備孩子，坐下來和孩子好好交流。告訴孩子：他不去上學(xué)，你內(nèi)心有多么擔(dān)心和難過。也能理解孩子做出這個選擇，一定是不得已之舉。總之，把自己的感受客觀地描述出來，引導(dǎo)孩子把自己真實(shí)感受也一樣交流一下。
孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)壓力大大增加，很多孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子不想上學(xué)，家長要保持自身的冷靜，多與孩子溝通。了解孩子的想法，幫助孩子緩解壓力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
高中女孩子不想上學(xué)怎么辦
傾聽和理解：首先，嘗試了解女兒厭學(xué)的原因。聆聽她的想法和感受，給予理解和支持。讓她知道你關(guān)心她，理解她的困境。
建立溝通：與女兒坦誠溝通，詢問她是否有什么困擾或壓力。了解她的學(xué)習(xí)目標(biāo)、困難和期望，共同探討解決方案。
調(diào)整學(xué)習(xí)方式：鼓勵女兒嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計劃、改變學(xué)習(xí)環(huán)境或?qū)で箢~外的學(xué)習(xí)支持。幫助她找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：因為這類學(xué)生不理解學(xué)習(xí)的真正目的，多數(shù)認(rèn)為是為父母和老師、或為考試名次而學(xué)，對自己的未來沒有清晰的目標(biāo)和方向，只是隨大流。因此作為家長要引導(dǎo)學(xué)生給他們更明確、更具持久性的目標(biāo)，重新喚起學(xué)習(xí)動力。
高二被認(rèn)為是高中時期最重要的階段，很多孩子在這個階段出現(xiàn)成績上漲或下降，一些孩子由于厭學(xué)情緒嚴(yán)重，出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，同時了解孩子的厭學(xué)原因，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。
高二的孩子不想上學(xué)怎么辦
家長應(yīng)該及時和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。
家長對于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。
高中孩子家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。
適當(dāng)輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的能力。還有一類孩子厭學(xué)的原因是因為自己學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下，家長不要一味地指責(zé)孩子，而是要給孩子做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。
高三是孩子學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的一年，也是最令家長擔(dān)心的一年，這一年孩子起早貪黑的學(xué)習(xí)，不但身體承受著巨大的疲累，心理也承受著巨大的壓力，一些孩子可能會出現(xiàn)厭學(xué)、不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，為此，家長平時要對于孩子溝通，及時掌握孩子的思想動向，幫助孩子緩解壓力。
孩子高三不想上學(xué)怎么辦最好的方法
1、讓孩子多聽聽音樂。因為音樂是情感的抒發(fā)，聽音樂可以宣泄的情感。有些歌曲往往能唱出的心聲，得到的共鳴。一些輕音樂，鋼琴曲可以緩解高三的壓力和情緒。
2、多跟孩子情感交流。父母應(yīng)該經(jīng)常向他聊聊自己的現(xiàn)狀。心里不順時，通過語言的傾訴，能消除那些負(fù)面心態(tài)，太過興奮時，讓孩子覺得有這樣的一個人為你保駕護(hù)航，無疑會輕松很多。
3、多鼓勵孩子參與運(yùn)動，不要一味的學(xué)習(xí)，要做到勞逸結(jié)合。
4、可以讓孩子靜下心閱讀。讓孩子選擇一些好的書籍，感興趣的書籍，靜下心好好閱讀也是可以的，分解一些精神上的壓力，閱讀也是一種精神食糧。