隨著孩子的成長，孩子開始對異性感到好奇，繼而發(fā)生早戀，面對孩子的早戀行為，家長要理智對待，正確引導(dǎo)，切記不要和孩子硬來。

小孩早戀怎么開導(dǎo)

1、家長要耐心與孩子進(jìn)行溝通：家長與孩子溝通，應(yīng)該采用朋友間的方式進(jìn)行。剛開始孩子可能會比較抗拒，家長要耐心的去引導(dǎo)孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，搞清楚孩子的想法和訴求。

2、家長要明確早戀的負(fù)面影響：例如影響學(xué)習(xí)和家庭關(guān)系，以及可能產(chǎn)生的情感問題，例如失戀和心理壓力等。然后，家長應(yīng)該以實(shí)際例子和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，向孩子闡述這些負(fù)面影響，幫助他們認(rèn)識到早戀的危害性。

3、家長要幫助孩子子建立正確的價(jià)值觀和人生觀：家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子子理性看待愛情，不要將戀愛看作是全部的人生。同時(shí)，也要讓孩子子明白，只有在合適的時(shí)間和合適的人身上，才能找到真正的幸福和愛情。

4、家長要教孩子與異性正確相處：家長可以在生活中，通過一些身邊發(fā)生的事情告訴孩子，與異性相處的注意事項(xiàng)，并教孩子學(xué)會區(qū)分愛情與友情，讓孩子與異性保持正常的相處模式。

早戀并不是洪水猛獸，而是孩子成長過程中的必經(jīng)之路，所以作為父母，一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，一定要控制好自己的情緒，對他們表示理解，然后傳遞給他們一些生理知識，給他們樹立正確的婚戀觀。

小孩上初中早戀怎么辦

1、找到早戀的原因。發(fā)現(xiàn)孩子早戀或者有早戀的苗頭，家長不要著急自亂陣腳，更不要強(qiáng)制干預(yù)阻止。我們應(yīng)該去尋找孩子早戀的原因，找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，比如在看電視的時(shí)候，家長可以有意無意的提及戀愛的話題，并心平氣和的的與孩子交流，找到孩子戀愛的原因。

2、學(xué)會溝通。與初中的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對待孩子的感情上，是否缺少了什么，才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對，這樣反而會讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

3、不要急著否定孩子。遇到孩子早戀這種情況，家長不要急著去否定孩子，急著去給孩子講一通大道理，并嚴(yán)厲的告誡孩子絕對不準(zhǔn)談戀愛，這起不到太大的效果。

家長可以用更理智和更開放的語言，去和孩子探討一下這個(gè)話題，讓孩子感到自己被尊重，自己的感情被接納，對自己的狀態(tài)也能更加了解，可能孩子自己就會從根本上不再一心想著去戀愛了。

在當(dāng)今社會，早戀仿佛成為了一種潮流，甚至有些處于小學(xué)階段的孩子，都跟隨大眾，出現(xiàn)了戀愛的情況。對于這種情況，家長一定要積極引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識到早戀的危害，從而做出正確的決定。

小孩子談戀愛怎么開導(dǎo)

1、與孩子多溝通。孩子在成長，有了對異性的情感，但是沒有經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)父母可以適當(dāng)自我暴露一下，聊聊自己的戀愛經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，給孩子一些指導(dǎo)，讓孩子明白喜歡和戀愛是兩碼事，教會孩子正確處理和對待自己的感情，不傷害對方，也要保護(hù)好自己。

2、循序漸進(jìn)告訴孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。告訴孩子早戀是會影響他很多事情的，告訴孩子他現(xiàn)在還是學(xué)生，還小，早戀會占據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間、會影響學(xué)習(xí)態(tài)度、甚至?xí)苯佑绊懰院蟮南脒x擇的路。

讓他有危機(jī)感，讓他知道早戀的壞影響，這個(gè)時(shí)候他就會產(chǎn)生顧忌，會尋求我們的幫助，我們就可以趁機(jī)教導(dǎo)，叫他放棄早戀，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、滿足孩子對愛的需求。很多孩子之所以早戀，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽郏云疵貙で髳邸Ｓ械募议L忙于自己的生意或事業(yè)，很遲回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到關(guān)愛；有的家長夫妻關(guān)系亮起紅燈，冷戰(zhàn)爭吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊；有的家長很少和孩子溝通，一張口就是成績長成績短，孩子心煩意亂。

為人父母，在發(fā)現(xiàn)孩子的早戀傾向時(shí)，應(yīng)及時(shí)的給予正確的建議，而不是簡單粗暴的制止，要知道這種方式只會引起孩子更加強(qiáng)烈的反感，并沒有什么積極的作用。

12歲女孩有早戀傾向怎么開導(dǎo)

1、不要盲目打擊。早戀不可怕，是很多人青春期必經(jīng)的一條路，并且很多人早戀也僅僅就是對方顏值高，或?qū)W習(xí)好，比起喜歡這更像是一種仰慕，影響并不大。

反而是父母的打擊激起孩子叛逆心，讓孩子更加執(zhí)著，在這樣的心理暗示下，孩子才會越來越嚴(yán)重，父母不要盲目打擊，而是要給孩子樹立正確戀愛觀。

2、多與孩子溝通。對于青春期孩子，父母最重要的就是溝通問題，好的溝通可以讓孩子敞開心扉，父母更易知道孩子動態(tài)以及真實(shí)想法，這樣當(dāng)孩子有異常行為時(shí)，父母也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。與青春期孩子溝通是個(gè)大學(xué)問，父母可以仔細(xì)研究一下，避免到時(shí)候適得其反。

3、營造良好的親子關(guān)系。平常多鼓勵孩子，多陪伴在孩子身邊。讓孩子感受到無論怎樣，父母都會和他站在一起。父母無條件的愛是孩子的底氣，會讓孩子從中習(xí)得自尊、自信、自愛。孩子信任父母，愿意和父母溝通，父母才能在孩子需要幫助的時(shí)候及時(shí)提供幫助。

早戀雖然已經(jīng)成為了社會的常態(tài)，但對于小學(xué)六年級的孩子來說，這個(gè)時(shí)候跟風(fēng)出現(xiàn)戀愛的情況，還為時(shí)過早，所以作為父母，一定要積極引導(dǎo)孩子，給他們樹立起一個(gè)正確的婚戀觀。

六年級的小孩早戀家長應(yīng)該怎么做

1、要和孩子深度交流。早戀，并不是多么可怕的事情，家長可以講講自己上學(xué)時(shí)期的仰慕者，借此引導(dǎo)孩子介紹他的早戀目標(biāo)。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方傾慕。

必要的時(shí)候也可以采用文字交流，當(dāng)言語已經(jīng)發(fā)生沖突時(shí)，家長可以用書信的方式，將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。

2、幫助孩子建立正面的價(jià)值觀。許多孩子會因?yàn)楦L(fēng)、好奇、為了叫出位等等原因開始接觸早戀。所以，孩子們需要明確正確的道德價(jià)值觀。一旦建立起正面的價(jià)值觀，孩子們就能夠更好地處理早戀的誘惑。

引導(dǎo)孩子理解青春期的真正意義，讓他們了解到早戀會對未來和自己造成的負(fù)面影響。教育他們，自尊和自愛是非常重要的，意味著他們應(yīng)該不斷嘗試成為一個(gè)正確的人。

隨著孩子的不斷成長，孩子正式進(jìn)入了青春期，其身體的發(fā)育也進(jìn)入了“快車道”，此階段的孩子變得更加的叛逆，對父母的話也不再言聽計(jì)從，甚至還會發(fā)生早戀行為。此時(shí)又該如何教育孩子呢？

女生早戀怎么開導(dǎo)

1、不要打罵孩子。發(fā)現(xiàn)女生早戀了，不能直接罵孩子，因?yàn)樘幱谇啻浩诘暮⒆樱涯嫘睦矶急容^嚴(yán)重，如果打罵孩子的話，會影響孩子的成長，也會讓孩子感覺家長不愛她們，會產(chǎn)生不好的影響。

2、勵孩子積極參加對身心健康有益的活動。鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。同時(shí)，鼓勵孩子發(fā)展個(gè)人愛好，使課余的時(shí)間充滿情趣，充滿快樂，也許“早戀”的情感會適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。

3、多陪伴孩子。這段時(shí)間，家長們可以多陪伴孩子，多跟她們聊天，聽聽她們對“早戀”的看法。不要刻意地去“說教”，而應(yīng)該鼓勵孩子說出自己的想法，以一種平和的態(tài)度去對待，其實(shí)家長越是開放坦白地跟孩子談青春期的事，才能越成功地幫助孩子打破“早戀”的神秘感。

4、講清楚早戀的后果。孩子一時(shí)被感情沖昏頭，不懂后果，不知道未來面對的會是什么。這時(shí)候，爸媽跟孩子講清楚戀愛后果，分析利弊，讓孩子在頭腦中有個(gè)是非觀念，有個(gè)自我利弊分析系統(tǒng)。也許，理智的孩子自己就會打消戀愛念頭，不再有這樣的想法。

當(dāng)孩子不想寫作業(yè)的時(shí)候，家長千萬不要著急吼孩子，打罵孩子，這樣是起不到任何效果的，家長不妨先冷靜下來，通過跟孩子的溝通交流，找出問題的根源所在，然后再去慢慢開導(dǎo)他們。

小孩子不想寫作業(yè)怎么開導(dǎo)

1、家長要讓孩子明白，做作業(yè)是不可避免的。不做作業(yè)其實(shí)是孩子的一種天性，他會想出各種各樣的理由來逃避做作業(yè)，家長也可以不時(shí)地去提醒，讓孩子去寫作業(yè)，讓他們寫完作業(yè)之前，出來救場。

如果孩子決定不寫作業(yè)的話，老師也會對他進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，讓他明白顧客是沒有辦法逃避的，只有面對它，就應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé)。如果他選擇不寫作業(yè)的話，他也就要承擔(dān)不寫作業(yè)的責(zé)任。家長在孩子遇到困難的時(shí)候，不可以讓他放棄，要教他勇敢的面對。

2、做作業(yè)計(jì)劃表。孩子有各種科目的作業(yè)，家長可以給孩子列一個(gè)計(jì)劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時(shí)間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，可以在晚上七八點(diǎn)的時(shí)候做數(shù)學(xué)題，因?yàn)榈绞c(diǎn)以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。