厭學已經成為很多初中生都會出現的問題，當孩子每天重復學習的動作和行為，時間長了孩子就很容易出現厭學的情緒，或者當孩子的學習興趣慢慢的減少，考試成績不理想等都會導致孩子厭學，那么初中生厭學怎么辦呢？
初中生厭學怎么辦
1、家長及時進行溝通
厭學一般多發生在孩子入學的時候，畢竟是剛升學，孩子不僅要在學習上要有一個適應的階段，同樣在生活上也要有一個適應的階段，但是其實每個初中生的適應階段都是不一樣的，有的初中生可能適應的階段比較短，有的學生可能適應的階段比較長，長時間無法適應校園生活的孩子往往更容易厭學。
這個時候家長是一定要給予一些鼓勵溝通的，先要明白孩子的心理是因為什么而產生了厭學的情緒，從而對癥下藥。
2、找出厭學情緒的根源
厭學是指學生對學習感到厭倦、厭惡的地步，嚴重的厭學情緒會對孩子們的人格造成不利影響，容易使他們形成遇事逃避、自卑、自我評價低下的性格。還有的厭學會使孩子早早輟學流入社會。那么初中生厭學怎么辦啊？
初中生厭學怎么辦啊
1、家長及時進行溝通
很多初中生進入初中之后都會產生這種厭學的心理，但是初中生畢竟是剛升學，在學習和生活上都要有一個適應的階段，但是每個初中生的適應階段都是不一樣的，有的初中生可能適應的階段比較短，有的學生可能適應的階段比較長，而長時間的適應不過來初中的學習生活就會產生了厭學的情緒。這個時候家長是一定要給予一些鼓勵溝通的，先要明白學生的心理是因為什么而產生了厭學的情緒，從而對癥下藥。
2、找出厭學情緒的根源
有的初中孩子產生厭學的情緒的原因都是不一樣的，有很多的父母整日在外面工作，經常把孩子丟給爺爺奶奶或者姥姥姥爺，由于長期得不到父母的疼愛，甚至有些父母直接用錢來打發孩子，時間一長初中生的心理就會產生逆反的心理，更有甚者會在學校招惹是非，出現逃課等現象，所以父母應該及時與孩子溝通，經常給予一些關愛，這樣才能避免厭學的情緒出現。同時，父母也應該及時找到孩子的厭學根源是來自于哪里。
1、厭學的關鍵因素
（1）學業失敗，很多初中學生在學習中一次失利，或某一門功課沒學好，產生挫敗感，又沒有得到及時調整，就會對學習產生畏難情緒，缺乏主動克服學習中的困難，其結果是學習成績下降；而由于學習成績差，得不到理解和賞識，更會喪失學習興趣，變得開始厭學。
（2）初中學生制定目標不合理，不少家長期望過高，孩子雖然努力，但總也達不到父母所制定的目標，過高的期望帶來孩子的無望。使初中學生望而生畏、失去上進的勇氣，產生對立情緒，失去自信。
（3）初中學生學習疲勞，學習內容過多、學習材料枯燥、單調、缺乏趣味性，學習強度高，有的家長怕初中學生輸在起跑線上，做完了學校作業還要加做課外練習;還有的學生學習方法不當，都會造成心理疲勞，對學習感到倦怠，煩悶、易怒、精神渙散，興趣喪失，形成惡性循環。
2、培養孩子的人生觀
價值觀建立于人生觀之上，一個有健康、積極人生觀的初中學生，對“學習”這件事的態度定會是積極的，是一定不會厭學的。要知道，學習知識是一種過程，是一種完善自我的途徑，而不是以得分高低為目的。無論成績如何，一個自信的初中學生他可以隨時接受所有的不確定和波動，所以應對培養初中學生積極樂觀的心理，從根本上改變厭學現象。
面對孩子的厭學情緒，家長要為孩子提供自己能力范圍的支持，不將自己的欲望強加給孩子，同時也不因自己的付出得不到預期中的回報而懊惱，遷怒于孩子，孩子才能夠在學習的海洋中自由的翱翔。
初中生有厭學心理怎么辦
1.溝通交流：與孩子好好談談，了解他們現在的想法和感受，為什么突然不想上學了。探討解決問題的辦法，聽取孩子的意見和想法，給予支持和鼓勵。
2.找出問題所在：按照孩子的意愿，幫助他們找出不想上學的原因。可能是學習壓力、同學關系、老師教學方式等種原因，針對性地解決這些問題。
3.提供幫助和支持：父母可以提供一些幫助和支持，例如幫助孩子制定適合他們的學習計劃，鼓勵他們多參與課堂或社交活動等。
4.鼓勵孩子嘗試：鼓勵孩子嘗試做一些新事物，例如嘗試加入俱樂部、參加課外活動等，讓他們感受到學習和生活的多樣性。
孩子進入叛逆期之后，很容易產生一些厭學情緒，如果家長沒有及時發現，及時引導，那孩子慢慢會加重這些不良情緒，甚至會出現輟學的行為。所以作為父母，一定要積極引導。
初中生厭學叛逆怎么辦
1、傾聽孩子的心聲。當我們遇到一個孩子嚴重厭學的情況時，我們需要想方設法去了解他們的問題所在。這可能需要你花費時間和精力去真正傾聽他們的心聲。
了解他們在學校里遇到的困難，或是對某些課程沒興趣的原因。我們可以給孩子提供一個安靜的環境，讓他們有機會向我們傾訴他們的問題和不滿，同時鼓勵他們清楚地表達自己的想法和感受。傾聽孩子的心聲，可以幫助我們更好地了解孩子的內心世界，進而為其制定相應的解決方案。
2、加強溝通。初中的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認識到學習的重要性，轉變孩子對上學的態度。
3、父母適當降低對孩子的期望值。家長對孩子要求過高，如果孩子一直背負著沉重的壓力，會使孩子心理承受不住，很有可能就會產生厭學情緒。
隨著學習壓力的增加，以及父母老師的期望越來越高，很多孩子都對學習產生了厭倦心理，尤其是初中階段的孩子，才剛剛步入青春期，情緒方面很容易受到影響，從而出現嚴重的厭學行為。
初中生孩子叛逆厭學怎么辦
1、了解原因。初中生叛逆厭學的原因可能有很多，例如家庭環境不穩定、學習壓力過大、戀愛等等。家長和老師們需要了解背后的原因，才能有針對性地解決問題。
2、幫孩子找到學習的動機。幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。
根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。
3、加強溝通。初中的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認識到學習的重要性，轉變孩子對上學的態度。
其實上初中的孩子，隨著年齡大了，無論是生理上還是心理上，都是成長了，對異性自然而然就會產生好感，甚至是出現早戀情況，是一件非常正常的事情。這個時候，真的需要家長認真的去和孩子交流，正確的引導孩子度過青春期！
初中生早戀厭學怎么辦
1、不要立即去跟孩子發火。好多家長一聽早戀，尤其成績下降，不管不顧先把孩子訓一頓，尤其是通過老師告知知道的，感覺太丟人了，自己就是被蒙在鼓里，最后知道的那一個。
孩子是最敏感的，應該已經知道您知道了，現在要么心里正在忐忑不安，不知道會受到怎樣的懲罰；要么就是無所謂，反正大不了挨一頓批，索性不管不顧。不如等一等，給孩子留出反思的機會。
2、分析利弊，跟孩子共同找到解決問題的方法。跟孩子了解情況后，如果確實是早戀，那么首先告訴他，喜歡一個人并沒有錯，但是喜歡并不是愛，尤其是現在年齡還小，世界觀還沒有形成。
讓孩子知道外面的世界很大，還有很多精彩的事情等著他去發現，有一天他會遇到適合自己的那個人。希望那時候他是最好的自己，能夠跟那個人并肩站立。而不是只能在旁邊偷偷仰望，暗自后悔，當年的自己錯過的那些讓自己變得更優秀的時光。