孩子的學(xué)習(xí)壓力可能來源于各個方面，如學(xué)校方面、社會方面、還有家庭方面的壓力，越來越多的課程，越來越多的作業(yè)，越來越多的考試，同學(xué)之間的競爭，期望得到老師更多的關(guān)注，自己的尊嚴(yán)感，家長的攀比比較等，無處不在。那么，孩子上學(xué)壓力大家長需要怎樣引導(dǎo)呢？
孩子上學(xué)壓力大家長需要怎樣引導(dǎo)
第一，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時候，不要馬上阻止。孩子發(fā)脾氣是一種宣泄情緒的手段。某種意義上說也是一種發(fā)泄，通過這種發(fā)脾氣的方法把負(fù)面情緒宣泄出來。家長不要立刻阻止。正確的做法是，先讓孩子發(fā)泄，等孩子情緒穩(wěn)定了，再了解孩子發(fā)脾氣的原因。
通過和孩子耐心的溝通，了解孩子的困難，給孩子一個正常的溝通環(huán)境和釋放壓力的渠道。特別要注意的是，解決問題要一碼歸一碼，不要把以前的事扯出來說個沒完。更不要數(shù)落孩子。
第二，不要談什么都能扯到學(xué)習(xí)上去。這是90%以上的家庭都會犯的錯誤。父母和孩子的對話基本上都是圍繞這學(xué)習(xí)這個角度展開。無論是什么話題，怎么展開，最后總能繞到學(xué)習(xí)上去。
說的也基本都是老一套，無非是鼓勵，給孩子樹立榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想。
學(xué)生的競爭力越來越大，家長也越來越重視對孩子的教育。很多時候，孩子的成績稍有退步，就會讓家長擔(dān)心不已，想方設(shè)法給孩子補(bǔ)習(xí)功課，試圖提高孩子的成績。這也導(dǎo)致了孩子不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都需要背負(fù)很重的壓力。
孩子高三壓力大家長應(yīng)該怎樣處理
1.切莫過度焦慮
有些家長從子女上高三的那一刻起，就開始焦慮起來：有時對孩子很親切，有時很嚴(yán)厲，茶不思飯不想。家長自身的各種感受有意識地傳遞到子女身上，導(dǎo)致高三學(xué)生有一半的壓力是來自父母。
2.不要有過高的期盼
部分家長不從子女的實際情況出發(fā)，總是期盼著自己的孩子考高分、成狀元，光宗耀祖。其實這種思想會給子女造成特別大的壓力。天才在地球上確實存在的，但是只是極少數(shù)，大部分學(xué)生都是普通人，甚至有些孩子在普通人群中顯得更加平庸。
我的孩子性格外向，壓抑的時候很容易發(fā)現(xiàn)，我們就會帶她去運(yùn)動，我們一家都愛運(yùn)動，羽毛球乒乓球籃球都會一點，跳繩跑步爬山也都喜歡，再就是我們這里是海濱城市，可以趕海，看著大海，捉捉螃蟹，還是很愜意的。在這種氛圍下，孩子就會敞開心扉，把不愉快的事分享出來，只要讓她說出來，再安慰一下，就好了。
家長怎樣開導(dǎo)壓力大的孩子
現(xiàn)在孩子心理壓力大，作為父母要疏導(dǎo)孩子的心理壓力。
第一、要給孩子保持一個合理的作息，如果沒有一個合理的作息，經(jīng)常熬夜，那么孩子的情緒會更加的糟糕，會感覺壓力更大。
第二、適當(dāng)?shù)膸Ш⒆映鋈プ鲆恍敉獾倪\(yùn)動，比如說帶著他跑跑步，帶著他打打球，讓他來釋放些壓力。
第三、要多傾聽孩子的問題，不要總是指責(zé)或者打罵孩子，比如說孩子說到學(xué)習(xí)壓力大，不要總說每個小朋友都是這樣的等，傾聽孩子的這種困境，去理解他。
1、傾聽孩子的心聲
幫助孩子克服壓力，要先了解孩子有什么壓力，壓力是來自什么方面，父母跟孩子好好溝通，認(rèn)真傾聽孩子的話。這樣你才能知道孩子的壓力是什么。
2、幫助孩子學(xué)會面對壓力
孩子受到挫折，會感到壓抑，恐懼，無助。比如考試不理想，被老師批評等。家長們應(yīng)該開導(dǎo)孩子，讓孩子明白求學(xué)路上必然要經(jīng)歷這些，讓孩子學(xué)會坦然面度。當(dāng)孩子心情壓抑時候，家長可以帶孩子去公園，散步等緩解郁悶的心情。
3、讓孩子學(xué)會面對恐懼
有的孩子會因為自己和別人不一樣，就會受到嘲笑，甚至?xí)械焦铝ⅲ恢耄热绮桓鷦e人逃學(xué)，抄作業(yè)等。對于這種情況，父母教育孩子，要堅持自己的原則，不對的事情一定不能做，讓孩子知道，這才是一個人成熟的表現(xiàn)，也是有主見，有思想的表現(xiàn)。
大多數(shù)的孩子缺乏時間觀念，在面對上學(xué)這個事時，孩子總是磨磨唧唧的，有時候催促孩子，孩子還比較反感，但是總是上學(xué)遲到并不可取，家長肯定是希望孩子改掉不好的習(xí)慣，其實方法比較重要。
孩子上學(xué)遲到家長怎么正確引導(dǎo)
第一、給孩子講解遲到的后果。向孩子解釋遲到的潛在后果，如錯過老師的講解、影響學(xué)習(xí)效果，以及可能影響孩子的心理健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二、了解孩子的想法。與孩子溝通，了解孩子遲到的具體原因，如果孩子不愿意交流，可以考慮與孩子的老師溝通，尋求幫助。
第三、建立時間管理意識。幫助孩子理解遵守時間的重要性，不遲到不僅是尊重學(xué)校的規(guī)定，也是對自己和他人負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
第四、樹立責(zé)任感。明確告訴孩子，按時上學(xué)是學(xué)生的基本責(zé)任，這與其他職業(yè)人士完成工作職責(zé)一樣重要。設(shè)定規(guī)則和后果。與孩子一起設(shè)定一些規(guī)則，比如提前出門以避免遲到，以及遲到的后果。
雖然初中的學(xué)習(xí)不比高中緊張，但是在初中階段，孩子很容易產(chǎn)生壓力，其中學(xué)習(xí)壓力是孩子的主要壓力源。孩子學(xué)業(yè)任務(wù)重、科目多，對自學(xué)能力的要求高等，家長要及時幫助孩子解壓是很重要的。
初中孩子壓力大家長怎么幫孩子解壓
1、多花時間和孩子面對面交談，專心地看著孩子，認(rèn)真聽孩子說的話。傾聽是一種有效的溝通方式，與其一直念念叨叨，不如做個會傾聽的父母，傾聽孩子的心聲會拉近你們之間的距離。當(dāng)孩子有壓力時，通過用心傾聽你才能感受到他們的困惑，才能有效地幫助他們走出壓力的困境。
2、如果孩子成績不能令人滿意，家長要做的不是慌張，也不是焦急，而是要保持一顆平靜的心態(tài)。孩子需要注重課堂才是重中之重，才能穩(wěn)打穩(wěn)算地通過考試。
3、家長要積極地與班主任以及任課老師保持聯(lián)系，對孩子的在校情況能了解的比較清楚。當(dāng)孩子心理上出現(xiàn)了問題，可以結(jié)合老師對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，以及出現(xiàn)其它問題時，也可以了解，進(jìn)行必要的教育，讓孩子向正軌方向發(fā)展。
導(dǎo)致初中孩子壓力大是這幾點原因
正確引導(dǎo)孩子做人做事是一個復(fù)雜的過程，需要父母或者教育者付出持續(xù)的努力和耐心。盡量不要空洞的說教，當(dāng)他不知如何是好，或者是做錯了什么的時候，家長適時給予指導(dǎo)。
作為家長怎樣正確引導(dǎo)孩子
1.讓孩子參與家務(wù)勞動
積極參加家務(wù)勞動的孩子會在將來的工作中更好的與同事和朋友進(jìn)行合作。同時他們也更加了解付出努力的不易，所以也會在工作中更加體諒他人，并且擅長于獨立承擔(dān)工作重任。
2.維持良好的家庭和睦關(guān)系
研究表明不論父母是否離異，成長在爭吵矛盾中的孩子遠(yuǎn)不如家庭和睦的孩子有成就。父母離異后，如果沒有監(jiān)護(hù)權(quán)的父母可以以平和的方式探望子女，那么孩子就會恢復(fù)的比較好，如果在探望過程中又有矛盾激化，那么和父母接觸的次數(shù)越多，孩子的心理狀態(tài)就越差。