高二學生厭學可采取的開導辦法：1、教會孩子掌握學習技巧，緩解孩子的厭學情緒；2、改善孩子的學習環境，積極給孩子營造一個安靜的學習氛圍；3、適當給孩子降低壓力，不要對孩子有過高的期待；4、嘗試走進孩子的內心，了解孩子的想法；5、多多鼓勵孩子，給予孩子關心和陪伴。
高二學生厭學怎樣開導孩子
1、教會孩子掌握學習技巧
俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，學習也是一樣，掌握了好的學習技巧與方法，這在學習起來的時候將會事半功倍，就比如說：“學習數學主要在于邏輯能力；學習語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等……”，作為家長你可以注意培養孩子學習的方法與技巧。
2、改善孩子的學習環境
必須要改善孩子所處的環境。一個好的環境需要家庭、學校之間相互配合。父母的關懷、老師的關注、同學的友好都有利于營造一個好的學習氛圍，消除厭學的孩子被拋棄、被歧視的感覺，對學習由厭惡感、恐懼感變為愉悅感、舒適感，從而積極、主動、愉快地開始新環境中的生活、學習。
初三是孩子升學的關鍵時期，也是初中階段孩子學習壓力最高的時期，這個時期的孩子，極容易產生厭學情緒。家長不能指責打罵孩子，需要更多的安慰和陪伴孩子，才能幫助孩子更好的度過初三階段。
初三孩子厭學怎么辦應該怎樣開導
1.不要指責和責罵
初三孩子呈現了不想上學的現象，或許很多家長的第一反應就是著急，但是又輸于不會表達就去指責和責罵孩子 。其實家長越是這樣做，越是會導致孩子呈現厭學的現象。
2.鼓舞和安慰
針對初三學生不想上學，產生厭學的心思，父母科學的做法應該是鼓舞和安慰，鼓舞是讓孩子樹立起信心、重新投入吃苦學習的惟一方法，安慰則可使孩子一時的傷心和壓力得以緩解。
高二的學生其學習壓力比較大，往往會因此出現情緒上的波動，甚至是產生厭學情緒，此時家長要及時的開導孩子，幫助孩子減輕壓力、擺脫厭學情緒。
高二學生厭學怎么辦怎么溝通開導
1、幫助學生找到興趣點。學生出現厭學心理的原因有很多，但最大的原因是沒有找到自己的興趣點。因此，找到自己真正感興趣的領域是解決學習厭煩的最主要方法之一。學生可以選擇感興趣的科目作為學習的主要方向，并且注重培養興趣愛好，這樣能夠增強學習動力和興趣，有利于克服學習上的困難。
2、幫助學生制定合理的學習計劃。高二學習的壓力很大，學生們的任務是盡量減少焦慮感，同時，平衡好個人的學習與生活之間的關系，制定一份可行的、合理的學習計劃是很重要的。
在制定學習計劃時，需要注意課業的難度和時間等因素，合理規劃時間，避免過度疲勞，減輕學習壓力，使學習變得更為流暢，幾乎從而增強自信心和興趣。
3、引導學生提高自我管理能力。自我管理能力的提高是避免厭學心理的另一個關鍵因素。學生能夠通過練習自我控制、自我調節和自我反思等方法，提高自己關注事務的能力和精力，有助于解決學習中出現的問題并能夠學習更多有助于問題解決的方法。
高中的孩子即將面臨人生的轉折點，此時不少孩子因為長期籠罩在巨大的壓力之中，因此變得焦慮，甚至是產生厭學情緒；此時家長要多關注孩子，從而幫助孩子盡快的走出困境。
孩子高二厭學怎么開導
1、找原因。我們要找到孩子不上學的真正原因，每個人是不一樣的，要想真正解決孩子的厭學問題，我們就要因人而異、因情況而異，首先必須找到問題的誘因及深層次原因，然后加以解決。
2、定計劃。父母們可以幫助高中生制定合理的學習計劃，幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為，能夠讓孩子有規律、有動力地進行學習，不會茫然無措，浪費光陰。
3、找自信。作為家長應該多花精力和時間去關心孩子的身心健康，而當孩子出現厭學情況后，許多家長都會在尋找著孩子高二厭學怎么辦這個問題的答案，對于這個問題，我們應該多給孩子一些理解和鼓勵，多花一些精力去幫助孩子走出厭學的心理障礙，讓孩子重新找回成功的自信心。
4、正態度。多和他們溝通，了解他們的思想，找出問題的癥結所在，現在是科技時代，沒有知識將來在社會上就是一個難有作為的人，幫助他們樹立信心，樹立學習的榜樣，從而讓他們明確學習的重要性，端正他們的學習態度。
孩子上高二了，本應是為高三沖刺做準備的階段，卻突然變得厭學，心不在焉的，這是什么原因導致的呢？通常高中學習難度較大，孩子學不會，成績提升不了就會產生無力感，也就容易出現厭學情緒。我們家長應該如何去溝通，去引導教育呢？下面列舉了幾種解決孩子厭學問題的方法，希望能給你一些思路。
高二孩子厭學應該怎么開導
首先是家長方面，家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。作為家長，不可老是貶低、批評孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與愿違，使孩子厭學情緒加重。所以家長在平時教育孩子應該采取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功。現在的家長總喜歡和別人家的做對比，別人的什么都是好的，讓自己的孩子學習，這樣做其實很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂意家長再這么說，我們不要總是讓自己的孩子活在別人家孩子的陰影里。
其次是學生方面，要做好學習規劃。有的人厭學是因為沒有找到適合自己的學習方法，得不到想要的效果而產生厭學的心理。不要灰心，學習是個慢過程，要想一時半會兒取得進步是不太可能的，先制定個學習規劃，慢慢來。保持健康的心態。不想學習還受心情因素影響，家庭矛盾，社會條件，朋友關系等。這個時候，心態很重要，要清醒地認識，學習是學習，與其他事情無關，不要讓一些小事耽誤自己的時間。
以夢為馬，不負韶華。高中是孩子學習生涯的一個非常重要的階段，同時伴隨著很大的壓力。如果沒有一個良好健康的的學習心態，很容易導致心智尚未完全成熟的孩子感到迷茫，進而產生厭學的情緒。家長要做的就是理解背后真實的緣由，不要責備孩子，站在他的一邊去幫他想處理的方法，給他提供支持和協助，鼓舞他做對本人出路最有利的選擇。
每一個厭學的初一學生都是有原因的，做為家長來說不要讓孩子承受過多的壓力，應該幫助孩子找到原因，然后幫助孩子重拾學習的樂趣。
初一孩子厭學怎么辦應該怎樣開導
1、找出孩子厭學的原因
初一學生出現了厭學的現象一定是有原因的，作為家長和老師首先應該做的幫助孩子解決厭學的現象，那么首先應該做的是找出初一學生厭學的原因，俗話說的好無風不起浪，厭學的原因也大致分為幾種：學習成績不好導致、家庭氛圍不和諧、沉迷于網絡、早戀、在學校與老師同學關系不和睦等一般的厭學也就是這些原因，家長想要解決問題首先要去對癥下藥，幫助孩子解決厭學的問題。
2、少對孩子消極評價
很多家長都是喜歡管束孩子，一些家長更是不愿意去表揚孩子。初一學生正是青春期的發育階段，很多時候都是比較叛逆的，內心也是比較敏感的，而且家長總是對孩子進行嚇消極的評價或者總是去批評孩子是會對于孩子導致厭學的現象的。作為家長應該對孩子少消極評價，多積極評價，在某個時間段表現尚佳，家長要適時地進行鼓勵，特別是孩子在功課上的問題，其實學習成績不好學生的內心也是非常焦急的，家長這個時候就不要去火上澆油，讓孩子學會運用聽、說、讀、寫等多種學習方法，懂得不同功課交叉進行復習，從而提高成績，找到學習的自信心。
1、適當放松學習壓力
當自己遇到一些大幅度的學習壓力，這個時候可以放下書本，多去教室外面走走，避免出現更多的心理負擔，這樣也就減少了厭學的情緒。
2、尋找高效學習的方法
對于高中較強的學習任務，尋找高效的學習方法，才能夠幫助學生更大程度的節省時間，幫助自己更快地進步。
3、深入溝通開導
對于有厭學情緒的學生，與其深入的溝通和交流是必不可少的。學生的內心可能也正期待著被人所理解，所以一定要與厭學學生進行面對面的、坦誠深入的溝通，了解其真實想法，關注其內心需求。