很多家長(zhǎng)說(shuō)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自家的孩子能夠安安靜靜的呆一會(huì)，哪怕是玩玩具，也是玩一會(huì)就沒(méi)有興趣不玩了。讓孩子靜下心來(lái)學(xué)一會(huì)習(xí)更是困難，這令家長(zhǎng)非常頭疼。要知道，孩子沒(méi)有耐心容易急躁不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)以后的生活造成不良影響。那么，孩子沒(méi)有耐心容易急躁怎么辦？
孩子沒(méi)有耐心容易急躁怎么辦
1.家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣
言傳不如身教。孩子是善于學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)對(duì)于孩子影響重大，孩子身上往往帶有家長(zhǎng)的影子。不管家長(zhǎng)平時(shí)的性格有多急躁，在面對(duì)孩子的時(shí)候，一定要充滿耐心。家長(zhǎng)也需要注意，在開(kāi)始一項(xiàng)新的活動(dòng)之前，要讓孩子對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)有個(gè)了解，不能讓孩子養(yǎng)成半途而廢的習(xí)慣。
2.滿足孩子合理的要求
孩子遇事急躁，缺乏耐心有可能是孩子缺乏安全感的表現(xiàn)。只有孩子的合理要求被滿足，孩子的安全感才會(huì)全面構(gòu)建起來(lái)。一個(gè)有安全感的孩子，肯定也是一個(gè)遇事不急躁，有自信，踏實(shí)有耐心的孩子。
學(xué)習(xí)是一個(gè)持久的過(guò)程，家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中要告訴孩子，學(xué)習(xí)不僅僅是需要完成的任務(wù)，更要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，因?yàn)榕d趣才是最好的老師。現(xiàn)實(shí)中，孩子學(xué)什么都沒(méi)有耐心的情況也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，家長(zhǎng)遇到這樣的情況該怎么辦呢？
孩子學(xué)什么都沒(méi)有耐心怎么辦
1、多鼓勵(lì)和信任孩子：當(dāng)孩子做作業(yè)沒(méi)有耐心的時(shí)候，家長(zhǎng)不必過(guò)于焦慮，也不應(yīng)該對(duì)孩子有過(guò)多的批評(píng)。我們可以和孩子約法三章，盡早和他建立一種良好的互信關(guān)系，寫作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子寫的字漂亮或者是完成質(zhì)量比較好的時(shí)候，我們要伺機(jī)多鼓勵(lì)、多信任孩子。當(dāng)孩子得到父母的認(rèn)同時(shí)，他便會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力，那下次再寫作業(yè)的時(shí)候，他興許會(huì)為了得到父母的表?yè)P(yáng)而認(rèn)真寫作業(yè)了。
2、父母多尊重孩子：很多家長(zhǎng)看到孩子做作業(yè)不耐心時(shí)，都表現(xiàn)出比較焦慮的情緒，對(duì)孩子會(huì)進(jìn)行一通批評(píng)。這樣反而會(huì)讓孩子對(duì)作業(yè)反感的情緒倍增，也不利于建立良好的親子關(guān)系。我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的自尊心，從而調(diào)動(dòng)他的積極性。
當(dāng)看到孩子做作業(yè)不耐心時(shí)，興許是作業(yè)難度比較大或者是做作業(yè)時(shí)間太久，就會(huì)讓孩子對(duì)作業(yè)失去了興趣，往往會(huì)表現(xiàn)出極為煩躁的態(tài)度。這時(shí)候我們可以做的是轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子可以稍作休息，然后再動(dòng)之以情，曉之以理，把孩子引回到做作業(yè)當(dāng)中。
孩子學(xué)什么都沒(méi)有耐心的原因是什么
沒(méi)有耐心教育孩子可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自身的情緒，管理自身的情緒；2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)著站在孩子的角度思考問(wèn)題，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展；3、家長(zhǎng)要少拿孩子做比較，多肯定孩子的進(jìn)步，這樣孩子會(huì)讓家長(zhǎng)更加省心；4、家長(zhǎng)不要拿打人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，采取具體的措施幫助孩子。
沒(méi)有耐心教育孩子怎么辦
1、學(xué)會(huì)控制自身的情緒
壞情緒是育兒路上最大的敵人，在孩子成長(zhǎng)的路上，孩子難免會(huì)闖禍，難免會(huì)做一些事情惹家長(zhǎng)生氣，一些不理智的家長(zhǎng)會(huì)立刻跟孩子發(fā)火，他們想用發(fā)火的方式震懾孩子，讓孩子改變一些壞習(xí)慣，然而家長(zhǎng)的“暴脾氣”會(huì)嚇到孩子，會(huì)讓孩子感到害怕，反而不能起到很好的效果。所以想要在育兒路上有持續(xù)的耐心，首先需要調(diào)整自己的情緒，能夠很好管理情緒的家長(zhǎng)，才能更好在育兒路上發(fā)揮最大的作用。
2、學(xué)著站在孩子的角度思考問(wèn)題
孩子天生頑皮，喜歡做一些家長(zhǎng)意料不到的事情，所以很容易犯一些錯(cuò)誤，但是當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤之后，很多的家長(zhǎng)都是感到非常的生氣，直接大聲訓(xùn)斥孩子，或者嚴(yán)厲斥責(zé)孩子立即改正，當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，家長(zhǎng)可以進(jìn)行角色互換，想象一下你自己犯錯(cuò)的時(shí)候，你的家長(zhǎng)總是用不耐煩的語(yǔ)氣和你說(shuō)話，你的心情還能好嗎？
對(duì)待孩子沒(méi)有耐心總發(fā)脾氣可采取的辦法：1、家長(zhǎng)多抽出時(shí)間陪伴孩子，多跟孩子交流溝通，了解孩子；2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，想想同樣的情況自己是不是能做好；3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)，不要總是把視線放在孩子的缺點(diǎn)和不足上。
對(duì)待孩子沒(méi)有耐心總發(fā)脾氣怎么辦
1、多抽出時(shí)間陪伴孩子
很多家長(zhǎng)朋友因?yàn)槠綍r(shí)上班工作忙，下了班又要忙于應(yīng)酬，回到家里已經(jīng)很晚了，即使不晚也是累得想躺在沙發(fā)上休息，或者玩手機(jī)，真正能用來(lái)陪伴孩子的時(shí)間真的很少，自然與孩子的交流溝通就少了。長(zhǎng)此以往我們會(huì)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的性格、品性等方面并不是很了解。
因此，平時(shí)有時(shí)間家長(zhǎng)朋友們盡量多一點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，多于孩子交流、做游戲，更容易了解孩子的性格特點(diǎn)，更好的培養(yǎng)感情，孩子才會(huì)越來(lái)越聽(tīng)話，而且是孩子發(fā)自內(nèi)心的聽(tīng)話，不是由于對(duì)我們責(zé)罵甚至打罵的畏懼而表現(xiàn)的“乖”。
2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考
很多孩子上課坐不住，學(xué)習(xí)不專心，這類問(wèn)題往往讓很多家長(zhǎng)著急煩心。孩子年紀(jì)小，注意力不集中或者集中時(shí)間過(guò)短，似乎也有用不完了精力總是不老實(shí)的做完一件事情。如果這時(shí)家長(zhǎng)只是簡(jiǎn)單歸因?yàn)楹⒆迂澩嬲{(diào)皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，其實(shí)這樣有可能掩蓋了真正的問(wèn)題。那么，孩子沒(méi)有耐心注意力不集中怎么辦？
孩子沒(méi)有耐心注意力不集中怎么辦
1、家長(zhǎng)耐心教導(dǎo)孩子
好動(dòng)的孩子，做什么都沒(méi)耐心，事實(shí)上，好動(dòng)是孩子的天性，10歲以下的孩子，很難說(shuō)做事情會(huì)有耐心和恒心。家長(zhǎng)要讓孩子感受到自己是被期待的，讓孩子知道：父母并不討厭孩子，很有耐心，很愿意幫助孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該體察自己的情緒，盡力與孩子進(jìn)行理性的溝通。
2、對(duì)孩子適當(dāng)“放手松管”
很多家長(zhǎng)求助說(shuō)孩子不愿意寫作業(yè)，非要吵了罵了才去做作業(yè)。這樣會(huì)激化矛盾，不利于孩子的身心發(fā)展。作為家長(zhǎng)可以嘗試先安撫孩子安靜下來(lái)，然后心平氣和地告訴他，什么是耐心。作為家長(zhǎng)，最大的責(zé)任就是幫助孩子，當(dāng)孩子做好了，家長(zhǎng)就要肯定孩子。這樣一來(lái)，孩子就收獲了一個(gè)好行為，并且在家長(zhǎng)的循循善誘下形成好習(xí)慣。
很多家長(zhǎng)很頭疼的事情就是在家沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己孩子安安靜靜待一會(huì)兒，書本剛翻一頁(yè)就去找其他孩子玩具玩了，即使吃飯時(shí)候也很著急。如果家長(zhǎng)有一個(gè)性格急躁沒(méi)有耐心的孩子，也不要著急，其實(shí)作為家長(zhǎng)，只要給予正確的引導(dǎo)，那么孩子完全可以打敗體內(nèi)的急脾氣，變成一個(gè)性格穩(wěn)重的人。那么，孩子性格急躁沒(méi)有耐心怎么引導(dǎo)？
孩子性格急躁沒(méi)有耐心怎么引導(dǎo)
1、家長(zhǎng)耐心去間接地影響孩子
當(dāng)孩子煩躁發(fā)火的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該第一時(shí)間去安慰孩子，慢慢問(wèn)孩子原因，通過(guò)對(duì)話來(lái)讓孩子發(fā)泄情緒上的不滿，也讓家長(zhǎng)清楚事情的狀況。在對(duì)話的過(guò)程中，盡量安撫孩子的情緒，讓孩子慢慢說(shuō)，你可以在孩子的話語(yǔ)之間去重復(fù)孩子的話，這個(gè)時(shí)間可以讓孩子有時(shí)間來(lái)組織孩子的話，也會(huì)讓孩子慢慢忘記自己的氣憤。家長(zhǎng)的耐心會(huì)直接影響到孩子。
2、幫助孩子去克服問(wèn)題
孩子在生活中總會(huì)碰到一些不順心的問(wèn)題。家長(zhǎng)可以示范或者引導(dǎo)孩子如何去解決問(wèn)題，家長(zhǎng)可以把“你”怎么解決這個(gè)問(wèn)題的方法在孩子面前示范一次，然后讓孩子自己重新做這件事情。當(dāng)孩子自己完成之前不能做到的事情時(shí)，孩子就會(huì)有一種成功的感覺(jué)，家長(zhǎng)這樣這幫助孩子愿意自己思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，這也就加大了孩子做事情的耐心。
孩子沒(méi)有耐心可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不必過(guò)分追求完美，要學(xué)會(huì)看到自己的缺點(diǎn)，正確對(duì)待缺點(diǎn)；2、在平時(shí)，要仔細(xì)觀察孩子的行為，不要過(guò)分苛求孩子，要適當(dāng)降低對(duì)孩子的標(biāo)準(zhǔn)；3、教給孩子一些技能，讓孩子有計(jì)劃，有規(guī)律的解決問(wèn)題。
孩子沒(méi)有耐心怎么辦
1、引導(dǎo)孩子不過(guò)分追求完美
如果孩子出現(xiàn)過(guò)度追求完美的情況，很可能與父母表?yè)P(yáng)過(guò)多，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折等有關(guān)，也可能是受父母的影響。所以首先，父母要注意不要過(guò)于苛求完美。其次針對(duì)孩子追求完美，父母應(yīng)該讓孩子知道人人都會(huì)有缺點(diǎn)，這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的完美，一個(gè)人不可能所有的事情都做到最好。
2、降低對(duì)孩子的標(biāo)準(zhǔn)
我們可以從孩子平時(shí)的表現(xiàn)和發(fā)展情況，來(lái)估算一下孩子做一件事大概需要的時(shí)間，提前把時(shí)間給留出來(lái)。我們要充分的了解和認(rèn)識(shí)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，多給孩子一些信心和耐心，降低對(duì)孩子的標(biāo)準(zhǔn)，不要過(guò)分的苛責(zé)孩子。