“叛逆期”含有多重貶義，其實(shí)人生都會經(jīng)歷此階段。反面理解就是不言聽計從，未按你們或他們的教條行使作風(fēng)辦事。正面理解是她目前的思維方式你們或他們未融入她的思想范圍。因?yàn)槊總€人每一階段，他所接受的教育或當(dāng)前社會認(rèn)知不同，都會出現(xiàn)心靈波動，有驚喜、恐懼。一時半會不被理解也無處喧泄導(dǎo)致。
孩子叛逆的問題：
1、首先我們應(yīng)多去傾聽孩子的聲音。成為她的好朋友、好閨蜜，忠實(shí)的傾聽者。了解其動因，什么事情都有前因后果，再慢慢引導(dǎo)。
2、尊重孩子。讓她將所想的，知道的緣由慢慢傾訴，干萬別強(qiáng)制打斷和阻止。即使有錯，后用你的所學(xué)和經(jīng)歷來溝通、探討，不會導(dǎo)致你們間的予盾沖突。如果孩子沒有反應(yīng)，可通過其他方式引起他的注意。
3、適當(dāng)?shù)慕o予獎勵和表揚(yáng)。每個人都是需要得到贊賞和鼓勵的，當(dāng)孩子表現(xiàn)佳時，就應(yīng)該給予表揚(yáng)，備依關(guān)懷。
叛逆期是孩子成長過程中非常重要的階段，這個時候家長的教育是非常關(guān)鍵的。下面為大家詳細(xì)介紹下初二男生叛逆期家長該怎么辦？
初二男生叛逆期家長該怎么辦
1、尊重孩子的獨(dú)立性。初中生正處于青春期，他們渴望獨(dú)立，希望能夠自己做決定。因此，家長在教育孩子時，要尊重他們的獨(dú)立性，給他們一定的自主權(quán)。當(dāng)然，這并不意味著放任孩子，而是要在關(guān)愛和支持的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子學(xué)會獨(dú)立思考和承擔(dān)責(zé)任。
2、建立良好的溝通渠道。溝通是解決家庭矛盾的關(guān)鍵。家長要主動與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們的想法和需求。在溝通時，家長要保持平和的心態(tài)，傾聽孩子的心聲，避免指責(zé)和抱怨。同時，家長也要學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望，讓孩子明白家庭的規(guī)矩和底線。
3、學(xué)會溝通。想要真正的去了解孩子的內(nèi)心世界，最好的方法就是溝通，深入孩子的內(nèi)心去溝通，是最能了解孩子內(nèi)心真實(shí)想法的一個方法，與孩子在一個平等的地位上，引導(dǎo)孩子說出內(nèi)心的不滿，家長不要去打斷孩子，要學(xué)會傾聽，多跟孩子進(jìn)行深層次的溝通。
4、言傳身教，以身作則成為榜樣。父母是孩子的第一任老師，我們怎樣的行為、情緒，孩子就會模仿這樣的行為和情緒。因此好的教育莫過于家長言傳身教，以自己的實(shí)際行動給孩子表率。
不論是男孩還是女孩，到了叛逆期，春心萌動誰都控制不了，只不過此時的孩子早戀的危害非常的大，尤其是叛逆期的女孩子，對此孩子早戀問題，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)教育呢？
叛逆期的女孩談戀愛家長應(yīng)該怎么辦
1、自我反思自身，多陪孩子。女生青春期比同齡的男孩子來的早，孩子出現(xiàn)談戀愛的現(xiàn)象，通常是缺乏父母愛的表現(xiàn)，特別是父親的愛。正是如此，做父母的理應(yīng)在孩子青春發(fā)育期提升關(guān)愛和陪伴，人際交往也不可或缺。這一點(diǎn)，許多爸爸媽媽要做自身反映。
2、轉(zhuǎn)移孩子對早戀的注意力。家長應(yīng)鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動，校外的旅游、交友、公益勞動等既可以鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。鼓勵孩子根據(jù)個人興趣，發(fā)展個人愛好。
3、懂得尊重孩子。家長要尊重孩子的隱私，不要偷看她們的信件，否則容易引起孩子的強(qiáng)烈不滿。有的家長知道孩子早戀之后就會偷看孩子的手機(jī)和日記，傷害孩子的自尊心。這樣的結(jié)果會導(dǎo)致孩子不愿意和家長溝通，只會讓情況越來越嚴(yán)重。
4、耐心溝通。很多家長在孩子教育上面缺乏耐心，缺少溝通，孩子犯錯之后面對的很多都是嚴(yán)厲的打罵，但是這并不能解決根本問題，反而更可能使孩子產(chǎn)生逆反問題，更加跟家長對著干。要知道溝通本來就是人與人之間該有的行為模式，溝通能讓人心情放松、心情愉悅，這也是父母與孩子之間做朋友的基礎(chǔ)。
十四歲的女孩，正是花一般的年紀(jì)，這個時候的她們熱情奔放，活潑開朗，好像對什么都充滿著好奇，但是也正因?yàn)檫@樣，家長才要好好引導(dǎo)，因?yàn)樗齻兲^單純，很容易受到傷害。那么十四歲女孩叛逆期家長該怎么辦？
十四歲女孩叛逆期家長該怎么辦
1、尊重孩子
家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
2、換位思考
家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。
14歲女孩叛逆期，要好好的去跟她溝通。14歲的女孩已經(jīng)聽懂大人的說話了，也很懂事了，已經(jīng)是一個少女。爸爸媽媽要耐心的去和她講解，讓他順利的度過叛逆期。叛逆期之后，這個女孩也就好了。一定要聽聽女孩內(nèi)心的真實(shí)聲音是什么，她有什么樣的訴求和想法？
14歲女孩叛逆期家長怎么辦
1、避免兩極教育誤區(qū)。家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)；同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。
2、下放權(quán)利給孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時間支配權(quán)這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。
3、尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
4、換位思考。
十四歲的女孩與父母相處的過程之中，難免有一些不同意見或矛盾，成為父母口中的叛逆的小孩，所以我們可以嘗試這樣：
1、家長先處理好自己的心態(tài)，不要著急，不要對孩子要求過高，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。不能說我想讓你上某一個大學(xué)，你就必須給我考上這個學(xué)校。
2、調(diào)整你的視野和視角，把孩子的成長和你自己的成長區(qū)分開來，允許她犯錯并從中吸取教訓(xùn)。
比如如果學(xué)校有活動，需要早起起個大早比如早5點(diǎn)鐘到校，那么孩子就需要晚上早睡，你的提醒她不聽，還非要熬夜，那么就讓她熬夜好了，第二天的活動和一天的課程她會非常難捱，那么以后再有類似的活動，她就會把時間調(diào)整地比這次合理很多。
3、要努力學(xué)會傾聽孩子的聲音，把握好原則的事情跟福原則的事情。
比如作業(yè)一定要做，這是做事的原則，努力讓孩子堅持這個原則是家長的事。你的家庭作業(yè)就應(yīng)該在家里完成，這是一個原則問題。
孩子的成長離不開父母的悉心教導(dǎo)，特別是教育進(jìn)入叛逆期的孩子，家長要多一點(diǎn)耐心，不要一味地打罵孩子，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，從根源處解決問題。
初三女孩子叛逆家長好話說了不聽怎么辦
1.不要發(fā)脾氣。有些父母脾氣很暴躁，面對孩子的叛逆行為，會對孩子大喊大叫，用父母的身份來壓制孩子，其實(shí)這種做法一點(diǎn)效果都沒有，發(fā)脾氣只會讓她們更加叛逆。
2.與孩子交流。少女在心理和生理上都在高速成長。這個時候，她們對事情有很多不同的看法。家長要積極關(guān)注孩子的心理動態(tài)，多與孩子交流，有條件的也積極與老師交流、溝通。
3.批評孩子時不要傷害自尊。一定要區(qū)分場合和措辭，不要在親戚、朋友或孩子的伴侶面前批評孩子。這個時候批評孩子，會讓孩子感到不滿和尷尬，當(dāng)然她也不會聽批評的。批評時，不要說傷害孩子自尊的話。
4.不要大聲責(zé)罵孩子。叛逆期的女孩子往往比較敏感，自尊心最強(qiáng)。父母不應(yīng)該大聲責(zé)罵她們的孩子。應(yīng)該學(xué)會安撫孩子，在孩子不想聽的時候讓孩子冷靜一段時間。