不管男孩還是女孩，在步入叛逆期之后性格都會(huì)發(fā)生巨大的變化，尤其是男孩子，常常為了爭(zhēng)奪權(quán)利，而處處挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，甚至還做出許多觸碰父母底線的行為，讓父母無從管教。
叛逆的男孩怎樣教育
1、充分理解孩子的叛逆期表現(xiàn)。叛逆期的男孩子：脾氣暴躁、存在逆反心理、個(gè)性強(qiáng)烈、以自我為中心、愛表現(xiàn)喜歡出風(fēng)頭等。
這些都是叛逆期男孩常常表現(xiàn)出的狀態(tài)與表現(xiàn)，對(duì)于這些狀態(tài)表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以給予充分的理解，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆期，只不過有的明顯，有的不明顯。
此時(shí)我們應(yīng)該從這些狀態(tài)中，找到一些值得鼓勵(lì)的閃光點(diǎn)，并加以引導(dǎo)，例如孩子愛表現(xiàn)，可以根據(jù)孩子的特長(zhǎng)，創(chuàng)造更大的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
2、尊重孩子的特性，不要總是打擊批判孩子。有的家長(zhǎng)面臨孩子的頂嘴、不聽話等十分憤怒，覺得不馬上糾正孩子，孩子就有可能變壞。因此采取強(qiáng)硬措施，非打即罵。家長(zhǎng)要尊重他們的特性，不要老是用自己的眼光評(píng)判他們。
叛逆期是男孩成長(zhǎng)過程中心理發(fā)展變化的表現(xiàn)。這是正常的現(xiàn)象，叛逆期的男孩是很多家長(zhǎng)和老師頭疼的問題。叛逆期的男孩怎樣教育呢，這時(shí)候家長(zhǎng)和老師要合理引導(dǎo)，尤其是家長(zhǎng)要特別注意。
叛逆期的男孩怎樣教育
1、合理配合孩子的叛逆期：很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的叛逆期都是在造反，這種想法是錯(cuò)誤的，孩子叛逆期是孩子長(zhǎng)大成人的表現(xiàn)，任何家長(zhǎng)都不愿意保護(hù)孩子一輩子，孩子只有經(jīng)過“叛逆期”的磨練，才能走向更高的人生。
2、叛逆期的孩子開始獨(dú)立思考，開始對(duì)社會(huì)生活有了自己的看法，渴望獨(dú)立和受人尊重，家長(zhǎng)和老師要認(rèn)真與孩子溝通。
尤其是家長(zhǎng)要讓孩子提前進(jìn)入社會(huì)，讓孩子提早感受社會(huì)的險(xiǎn)惡，叛逆的孩子喜歡和朋友交心?？梢杂门笥训纳矸莞⒆咏煌?，這樣孩子就愿意把心里的話告訴你，能夠更好的溝通。
3、給“叛逆”的孩子自主權(quán)，叛逆期的孩子，在一些合理的情況下父母不要對(duì)孩子過分約束，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)到處約束他，給孩子一定的自主權(quán)，讓孩子找到自己的空間，去發(fā)泄和表達(dá)自己，家長(zhǎng)盡量減少嘮叨，多夸獎(jiǎng)孩子。
1、幫助孩子尋找興趣愛好
孩子的興趣愛好 是靠家長(zhǎng)和老師挖掘和培養(yǎng)的，而不是自己天生的，所以后天對(duì)孩子興趣愛好培養(yǎng)是非常重要 的， 要用科學(xué)的方法，合理的方式，積極的引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方向，將孩子引導(dǎo)到正確的道路上。
2、從心理上疏導(dǎo)
則是掌握青春期心理特點(diǎn)，利用其個(gè)性心理，平等對(duì)待，特別是父母，應(yīng)當(dāng)平心靜氣地理解子女的言行，從子女的角度思考和引導(dǎo)，可能會(huì)有效果。思想上的疏導(dǎo)，則應(yīng)注重其內(nèi)心想法，比如對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)異性、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)方面，采用靈活的疏導(dǎo)方法，可以請(qǐng)老師、子女心中的偶像、有權(quán)威的長(zhǎng)者出面加以教育引導(dǎo)，對(duì)青春期的男孩教育疏導(dǎo)必然起作用。
3、適當(dāng)?shù)膭裾f
青春期的孩子雖然叛逆，但道理他們都懂，犯錯(cuò)的時(shí)候，只要因勢(shì)利導(dǎo)，適當(dāng)委婉的勸說，他們都會(huì)明白家長(zhǎng)的良苦用心。他們處于青春期，也處于很單純的年代。特別是男孩子，比較愛面子，家長(zhǎng)更不能動(dòng)則打罵！那樣只會(huì)取得適合其反的效果！
叛逆期是孩子人生要經(jīng)歷的重要時(shí)期，一般孩子的叛逆期在13歲到18歲之間，男生的叛逆行為一般重于女生，主要表現(xiàn)為，脾氣暴躁、反抗家長(zhǎng)、沉迷游戲等，面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)要要學(xué)會(huì)控制自己，多與孩子溝通，切不可盲目打罵孩子。
男孩13歲叛逆期要怎樣教育或開導(dǎo)呢
首先，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制情緒。不論什么事情，心平氣和交流，都有利于解決問題。如果家長(zhǎng)一上來就火冒三丈，語氣會(huì)急躁，思考也會(huì)受到限制，孩子就會(huì)沒緣由地產(chǎn)生對(duì)抗情緒，不但很難解決問題，還可能把事情搞復(fù)雜了。
其次，家長(zhǎng)要理性分析問題，盡量不要在沒理清思路的情況下，急于和孩子溝通。這個(gè)年齡的孩子處于半成熟不成熟階段，但是自己認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大有自己的想法，而且不喜歡被質(zhì)疑。如果家長(zhǎng)的意見是片面的，孩子很容易覺得父母故意歪曲，不理解自己。心理上和家長(zhǎng)對(duì)抗，不利于教育。
第三，家庭環(huán)境要良好，尊重少年有自己的想法，在約束規(guī)則的同時(shí)，更多地傾聽少年的想法，與其溝通、談話，做少年身邊值得信賴的人。
最后，孩子進(jìn)入叛逆期需要學(xué)會(huì)尊重孩子，可以適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)、教育。孩子進(jìn)入叛逆期一般表示進(jìn)入青春期，孩子需要更多的獨(dú)立，尤其是需要尊重，父母要表達(dá)足夠的平等感、尊重感，將孩子當(dāng)作自己的朋友看待，才能與孩子有非常好的親子關(guān)系。
叛逆期是孩子人生中非常關(guān)鍵的時(shí)期，正確的引導(dǎo)孩子受益一生，反之也許命運(yùn)將完全不同。下面為大家詳細(xì)介紹下16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育？
16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育
第一，學(xué)會(huì)傾聽。在溝通的時(shí)候，我們要讓孩子把自己的想法和情緒表達(dá)出來，給予一定的理解和幫助。不要急著給出指示或建議，讓孩子自由地表達(dá)，讓他感覺到你非常理解和贊同他。
第二，保持冷靜。在溝通的過程中，我們一定要保持冷靜，避免采取硬性的方式來溝通，更不要打罵孩子。在孩子冷靜時(shí)進(jìn)行溝通，效果會(huì)更好。
第三，交換角色。在溝通的過程中，我們要理解孩子的叛逆心理，和孩子轉(zhuǎn)換角色，聽一聽孩子內(nèi)心的想法。從溝通中了解自己可能存在的不足之處，并找出有效的解決方法。
第四，尊重孩子，不做道德評(píng)價(jià)。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理時(shí)，我們不要過于嚴(yán)厲。不要給孩子扣上不聽話的帽子，避免用這種話語來說教孩子。這樣有利于減少孩子的逆反心理，達(dá)到有效溝通。
教育叛逆期的孩子，家長(zhǎng)的教育方式要及時(shí)調(diào)整，停止嘮叨和大吼大叫，在和孩子溝通交流時(shí)，保持冷靜，多一些理解和包容，才能引導(dǎo)孩子盡快的走出叛逆期。
20歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育
1、保持冷靜。在和孩子溝通的過程當(dāng)中一定要保持冷靜，避免采取以硬制硬的方式來與孩子溝通，更不要脾氣一急就打罵孩子。另外，家長(zhǎng)應(yīng)在孩子冷靜時(shí)和孩子進(jìn)行溝通，效果會(huì)更好。
2、提供支持和積極引導(dǎo)。對(duì)逆反孩子來說，提供支持和積極引導(dǎo)是幫助他們克服自我質(zhì)疑的重要手段。家長(zhǎng)可以為他們提供適當(dāng)?shù)闹С?，以幫助他們克服困難，挑戰(zhàn)自己，并建立自信。
3、站在孩子的角度看問題。我們總說要體諒他人，要站在他人的角度進(jìn)行思考，但是，當(dāng)我們和孩子相處的時(shí)候，卻總是做不到這點(diǎn)。
其實(shí)，在和孩子溝通的時(shí)候，父母同樣要站在孩子的立場(chǎng)去想問題、考慮問題、處理問題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。
家長(zhǎng)們?cè)诮逃涯娴哪泻⒆訒r(shí)，也要注意下自己的教育方式，其實(shí)孩子的叛逆行為和父母也有真很大的關(guān)系；相信只要父母給予他們尊重，并且保持友好的溝通，孩子還是有很大進(jìn)步空間的。
男孩16歲叛逆期該怎樣來教育
每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷青春期這一個(gè)階段。處于青春期的孩子大多都會(huì)有比較叛逆的時(shí)候。這跟每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境有很大的關(guān)系，身為家長(zhǎng)應(yīng)該，給孩子做一個(gè)正確的引導(dǎo)。給孩子指引正確的成長(zhǎng)道路。
或許有些家長(zhǎng)會(huì)覺得，這其實(shí)沒什么，畢竟每個(gè)孩子都需要經(jīng)歷這么一個(gè)階段。這么說沒有錯(cuò)誤，但是處于這個(gè)階段的孩子是比較容易受外界的影響。如果說家長(zhǎng)沒有在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)起到一個(gè)好的引導(dǎo)作用的話，孩子是有可能會(huì)朝著不好的方向發(fā)展的。所以家長(zhǎng)們應(yīng)該引起高度的重視，提高警惕。
有些孩子在叛逆期的時(shí)候是會(huì)讓家長(zhǎng)比較反感。畢竟誰也不喜歡不聽話的孩子。而且處于叛逆期的孩子會(huì)給父母找麻煩。但是在這個(gè)情況下，父母一定要靜下心來跟孩子好好談?wù)撨@個(gè)問題。
雖然很多時(shí)候父母在跟孩子溝通時(shí)，孩子往往都會(huì)表現(xiàn)出一種不耐煩的態(tài)度。因此處于這個(gè)時(shí)期的孩子。往往都不太愿意跟父母有過多的交流，他們會(huì)覺得自己的事情不需要讓。家長(zhǎng)插手。會(huì)覺得他們自己已經(jīng)是個(gè)小大人了，很多事情他們自己決定就可以。