隨著社會(huì)的快速發(fā)展，很多孩子在六年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)步入了青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的他們雖然會(huì)出現(xiàn)許多奇怪的行為，但是家長(zhǎng)一定要理性看待，給予他們正確的指導(dǎo)。
孩子六年級(jí)叛逆怎么辦
1、會(huì)傾聽，多溝通，了解他。傾聽和溝通是化解孩子叛逆心理的根本，家長(zhǎng)應(yīng)多觀察孩子的行為和能接受的溝通方式。溝通方式一定要靈活多樣，多聽孩子的建議，引導(dǎo)孩子說出自己的想法。家長(zhǎng)保持冷靜、維持耐心，了解孩子叛逆的真實(shí)原因，釋放負(fù)面情緒。
2、保持自己的頭腦冷靜。孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。
3、讓孩子訴說。家長(zhǎng)一定要讓孩子主動(dòng)的述說自己的情緒，當(dāng)孩子提及自己的感受時(shí)，鼓勵(lì)其說出為什么會(huì)有這樣的感受。家長(zhǎng)在仔細(xì)聆聽后，可以心平氣和的從其他人的角度設(shè)幾個(gè)問題問孩子，引導(dǎo)孩子從他人的角度看問題。
4、允許孩子有自己的選擇。家長(zhǎng)可以放手鍛煉孩子的自主能力，相信孩子能處理好自己的事情，并幫助孩子和支持獲得這樣的能力。鼓勵(lì)孩子去嘗試，父母可以給到孩子一定的建議并給到指導(dǎo)孩子，孩子獲得成功也會(huì)更信任父母，形成良好的關(guān)系。
六年級(jí)的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，其身體和心理都在發(fā)生很大的變化，這個(gè)時(shí)期的孩子可能會(huì)表現(xiàn)出叛逆、挑戰(zhàn)家長(zhǎng)權(quán)威等行為。此時(shí)家長(zhǎng)們一定要正確對(duì)待。
上六年級(jí)的孩子有點(diǎn)叛逆怎么辦
1、要做好充分心理準(zhǔn)備。對(duì)于孩子的叛逆行為，父母要做好心理準(zhǔn)備、理智處理，要認(rèn)識(shí)到孩子的叛逆是成長(zhǎng)必經(jīng)的情況，要避免心理上的錯(cuò)位。家長(zhǎng)只有在正確認(rèn)知的情況下，才能在比較良好的心態(tài)下處理問題，結(jié)果才會(huì)比較令人滿意。
2、學(xué)會(huì)跟孩子平等交朋友。家長(zhǎng)要從內(nèi)心尊重孩子，把孩子當(dāng)作大人一樣給予尊重，與孩子相處時(shí)要放下身段，不用命令的口氣和孩子說話。父母一定要努力克制自己“總想管一管”的沖動(dòng)，對(duì)孩子要多一些尊重與信任。
3、穩(wěn)定情緒。家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。
4、減少和孩子的爭(zhēng)吵。青春期正是孩子叛逆的時(shí)候，叛逆期的男孩子，因?yàn)樾宰颖容^直，所以脾氣很急躁，他們覺得父母只會(huì)罵自己，別的什么都不會(huì)說，所以總是和父母吵架，與父母反著來。
每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的個(gè)性，有自己的想法，有自己的追求。年輕的時(shí)候，他還是會(huì)想聽父母的話，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自主意識(shí)越來越強(qiáng)。這時(shí)候，如果父母還以命令的形式要求孩子，孩子就會(huì)開始頂嘴。 如果這個(gè)時(shí)間處理不當(dāng)，孩子可能會(huì)變得叛逆。那么，六年級(jí)的男孩子已經(jīng)叛逆頂嘴家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？
六年級(jí)的男孩子已經(jīng)叛逆頂嘴家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦
1.給孩子機(jī)會(huì)讓孩子把話說完
當(dāng)孩子開始頂嘴時(shí)，低情商的父母會(huì)猛烈抨擊，而高情商的父母會(huì)指導(dǎo)，要知道孩子在頂嘴的時(shí)候，其實(shí)是有情緒的，所以，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要做的，不是打斷，不是停止，而是保持沉默，給孩子時(shí)間，讓孩子說完，家長(zhǎng)這時(shí)候要做好傾聽者。
在這個(gè)過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的注意力高度集中，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，即使孩子平時(shí)不擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)，這個(gè)時(shí)候孩子也能清晰、有邏輯。等孩子說完話，大概發(fā)泄情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)再做下一步。
2.給孩子情感上的理解
對(duì)于五六年級(jí)的孩子來說，正處于學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折期，他們即將迎來小升初考試，即將步入初中生活，這個(gè)時(shí)候的他們學(xué)習(xí)壓力是很大的，心理壓力也是很大了，難免會(huì)出現(xiàn)一些叛逆的行為。那么對(duì)于五六年級(jí)的孩子叛逆怎么辦？
對(duì)于五六年級(jí)的孩子叛逆怎么辦
1、尊重孩子
孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，心理上強(qiáng)烈要求自我主張做安排，尤其是男孩子，表現(xiàn)最為突出，這時(shí)候父母仍然以高高在上的姿態(tài)對(duì)孩子進(jìn)行管制，甚至打罵、訓(xùn)斥、批評(píng)，都會(huì)造成孩子心理上的反感。把孩子當(dāng)成大人，這樣他就能感受到你對(duì)他的尊重。
2、給予孩子表達(dá)的權(quán)利
和孩子和平共處，關(guān)注學(xué)習(xí)適當(dāng)采用迂回戰(zhàn)術(shù)。給孩子話語(yǔ)權(quán)，允許孩子表達(dá)自己的想法。家長(zhǎng)和孩子聊天要讓孩子有機(jī)會(huì)說話，不打斷孩子的話。以商量的口吻征詢孩子意見，不要以命令的口氣質(zhì)問。
孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，可能會(huì)出現(xiàn)各種情況，令家長(zhǎng)們擔(dān)憂，有的孩子調(diào)皮搗蛋不遵守紀(jì)律，有的孩子太內(nèi)向被孤立等。無論孩子出現(xiàn)何種問題都有其背后的原因，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解孩子的思想動(dòng)向，及時(shí)引導(dǎo)孩子。
六年級(jí)孩子在學(xué)校被孤立怎么辦
1、安撫好孩子受傷的情緒。孩子被同學(xué)孤立，每個(gè)孩子的承受能力不同，不管孩子是悶悶不樂，還是崩潰大哭，或者吃不好睡不好。家長(zhǎng)需要做的都是安撫好孩子受傷的情緒。家長(zhǎng)可以說一些鼓勵(lì)孩子的話，也可以適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移一下孩子的注意力，讓孩子先從受傷的情緒中抽離出來。
2、找到孩子的同學(xué)和老師，好好地溝通。家長(zhǎng)從孩子那里基本上了解到事情的前因后果以后，可以找他的同學(xué)和老師溝通，看看情況是否屬實(shí)。如果屬實(shí)，家長(zhǎng)可以就事論事地溝通，看看要怎么去解決這件事情。整個(gè)過程中，要做到不偏袒，處理問題不急躁。
3、告訴孩子如何與人相處。我們得讓孩子知道什么是人際關(guān)系，不管在學(xué)校或是將來走入社會(huì)，人際關(guān)系是特別重要的一點(diǎn)。要教育孩子在與同學(xué)相處時(shí)，不要貪圖小便宜要大方，有好的書籍與零食一定要跟同學(xué)一起分享，這樣時(shí)間一長(zhǎng)同學(xué)們自然愿意跟孩子做朋友。
4、與老師一起關(guān)注孩子性格發(fā)展。有的孩子性格比較外向，但也有一些孩子性格比較內(nèi)向，他們不愿意與人交流。但這并不意味著他們的溝通能力有問題，家長(zhǎng)也可以拜托老師在學(xué)校多多關(guān)注孩子的動(dòng)向。
叛逆期的孩子其自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)已到達(dá)了頂峰值，他們急切渴望擺脫父母的管束，此時(shí)家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)及時(shí)的放手，尊重孩子，理解孩子，才能收獲良好的親子關(guān)系。
小學(xué)四年級(jí)孩子很叛逆怎么辦
1、多與孩子溝通，傾聽孩子內(nèi)心真實(shí)的想法。剛進(jìn)入到叛逆期的孩子，家長(zhǎng)的一些行為往往就會(huì)讓孩子產(chǎn)生一些負(fù)面情緒。這時(shí)，他們有著自己獨(dú)特的想法，家長(zhǎng)一定要多與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法。
假如同一件事情孩子的想法與父母產(chǎn)生分歧時(shí)，家長(zhǎng)這時(shí)就要做出思考。對(duì)孩子多留一點(diǎn)耐心，正確的對(duì)其引導(dǎo)，而不是選擇用打罵的方式讓孩子聽從父母的意見。
2、少嘮叨，多體諒。孩子到了叛逆期，最討厭父母整日嘮叨個(gè)沒完，此時(shí)做父母的在孩子面前要盡量少嘮叨。當(dāng)然，遇到什么事情，家長(zhǎng)也要多體諒孩子，要知道犯了錯(cuò)誤，改正還是好孩子。
3、相信孩子，不和別的孩子做比較。不少家長(zhǎng)總是習(xí)慣性的將孩子與他人做比較，孩子到了叛逆期，變得非常敏感，好勝心也非常強(qiáng)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要更多的去相信孩子，不要拿孩子和別的孩子比較。
家長(zhǎng)們普遍希望孩子能有一顆上進(jìn)努力的心，但是很多時(shí)候，孩子的表現(xiàn)卻與家長(zhǎng)的希望恰好相反；對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)們也不必過于憂心，及時(shí)的了解原因，正確的引導(dǎo)孩子，才能改變孩子的進(jìn)取心。
六年級(jí)的孩子沒有上進(jìn)心怎么辦
1、幫助孩子適當(dāng)建立目標(biāo)。家長(zhǎng)可以和孩子一起確定一個(gè)小目標(biāo)，并且和孩子一起制定可行的計(jì)劃表，家長(zhǎng)自己制定孩子可能會(huì)拒絕，但是孩子一起參與制定的，就會(huì)努力的完成，不會(huì)輕易的放棄。
2、糾正孩子懶惰的行為。很多時(shí)候家長(zhǎng)覺得孩子還小，懶一點(diǎn)沒什么，但是孩子壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，以后想要改正就會(huì)變得十分困難，所以家長(zhǎng)一定要就是糾正孩子懶惰的行為，并告訴孩子懶惰的人是很難得到其他人的喜歡的，督促孩子成為一個(gè)上進(jìn)的人。
3、不要過分看重成績(jī)。當(dāng)然最主要的還是父母不要把成績(jī)看得太重，如果總是把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)做一回事的話，那么孩子肯定會(huì)覺得提心吊膽的。他們生怕因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而被父母責(zé)罰，這對(duì)于他們的未來而言是絕對(duì)沒有任何幫助的。
我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)成績(jī)看淡一些，成績(jī)并不能代表一切。有的時(shí)候是可以允許孩子犯一些錯(cuò)誤的，這樣才不容易摧毀他們的動(dòng)力。